二年级道德与法制2

我是小导游

第一课时

教学目标

1、能用自己的语言介绍自己曾经到过的风景优美的地方或家乡的一处风景名胜。

2、表达清楚,有条理,语言通顺。

3、通过介绍使同学们感受到祖国的美丽,感受中华优秀文化,为祖国而自豪!

重点难点:让同学们来欣赏祖国的美丽,。

教学准备:挂图或幻灯、学生去过的风景点的相片

教学过程

一、查一查

课前每个人选一个最感兴趣的地方,搜集资料,做好准备。

二、说一说

1. 激趣导入:你到过哪些风景优美的地方。

2. 老师示范介绍一处美丽风景,引导学生有顺序、有重点地介绍自己到过的风景点。

3. 自己说一说

4. 小组内互相说一说

5. 每一个小组推荐一名同学做小导游,向大家介绍自己到过的风景区或家乡的一处美丽风景。

① 要求:小导游介绍时,其他同学要认真听。 ② 师生共同评议,评出最佳小导游给予奖励。

三.玩一玩

1、展示照片

2、开火车

火车火车在哪里?火车火车去香港、、、、、、

四、课堂小结

五、一分钟安全教育

我是小导游

第一课时

教学目标

1、能用自己的语言介绍自己曾经到过的风景优美的地方或家乡的一处风景名胜。

2、表达清楚,有条理,语言通顺。

3、通过介绍使同学们感受到祖国的美丽,感受中华优秀文化,为祖国而自豪!

重点难点:让同学们来欣赏祖国的美丽,。

教学准备:挂图或幻灯、学生去过的风景点的相片

教学过程

一、查一查

课前每个人选一个最感兴趣的地方,搜集资料,做好准备。

二、说一说

1. 激趣导入:你到过哪些风景优美的地方。

2. 老师示范介绍一处美丽风景,引导学生有顺序、有重点地介绍自己到过的风景点。

3. 自己说一说

4. 小组内互相说一说

5. 每一个小组推荐一名同学做小导游,向大家介绍自己到过的风景区或家乡的一处美丽风景。

① 要求:小导游介绍时,其他同学要认真听。 ② 师生共同评议,评出最佳小导游给予奖励。

三.玩一玩

1、展示照片

2、开火车

火车火车在哪里?火车火车去香港、、、、、、

四、课堂小结

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