初一语文（下）期中考试卷
一、 积累运用，传承人类文化（32分）
要学好语文首先要养成良好的习惯，好习惯将使你终生受益。
（一）1、先看看你是否养成认真工整书写的习惯，请把下面的词语抄写在田字格里。此题根据抄写文字和卷面书写水平综合评分。（5分）
自主学习 勤于思考 主动实践 大胆探究
（二）“腹有诗书气自华”，考考你会背多少诗文，写出下面句子的上句或下句。（10分） 2、老骥伏枥， 。（曹操《龟虽寿》）
3、绿树村边合， 。（孟浩然《过故人庄》）
4、何当共剪西窗烛， 。（李商隐《夜雨寄北》） 5、子曰：“学而不思则罔， 。”(《为政》)
6、 ，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）
7、春天像 ，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。（朱自清《春》） 8、放下饱食过稻香的镰刀，用背篓来装竹篱间 。（何其芳《秋天》） 9、远远的街灯明了， 。（《天上的街市》）
10、自古以来，中华民族给月亮赋予了深厚的文化内涵，你能写出两句有关“月亮”的古诗句吗？ （1） （2） （三）语言的大厦是由词语砌成的，考考你的词汇是否丰富。 11、根据拼音写出词语：（2分）
（1）这似乎能办得到。我xiǎo xīn yì yì( )地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。 （2）风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里yùn liànɡ( ) 。
12、成语链接（4分）例：心口如一 → 一衣带水 → 水中捞月 → 月明星稀（如果你有困难，首尾不相连也可，只要做到前后两个成语有一个字相同即可，若和例句一样首尾相接加2分） → → → 13、给下面画线词语换上一个同义词。（2分）
①我很早就知道，许多敏感的人，即使受了一言半语的呵责，也会过分懊恼，因而我尽量克制自己的敏感。
②我可以好好地使用它，也可以白白糟蹋它；我可以使它度过一个有意义的人生，也可以任它荒废，庸碌一生。
（四）读书不能光靠课内，课外也得努力。考考你在课内外阅读中积累了多少名言、格言、警句。请就以下两方面，分别写出一条名言、格言或警句。（每小题2分）4分
14、理想：
15、珍惜时间：
16、考考你名著读过没有。请写出我国四大古典文学名著中的任意一个人物和他的故事。2分 例：《西游记》：孙悟空三打白骨精
___________________
（五）学语文的目的在于运用，现在检查一下你的运用能力。
17、下面每小题有一个错别字，请你圈出然后把正确的依次写在横线上。2分
①生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多采。愿你珍重第一次。
②雨是最寻常的，一下就是三两天。可别脑。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
18、根据你的观察和生活的感悟，仿照下面加点的句子再写个句子。3分
大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，是在告诉．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．我们求学要广读博览； ．．．．．．．．．
。 19、口语交际。3分 金娜匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸团扔在地上。同学张敏看见后说：“你很讲究个人卫生的哩!”金娜不好意思地笑了笑说：“ 。”随即将纸团拾起来，扔进了教室外面的垃圾箱。
(1)张敏的话言外之意是：
(2)金娜该怎样说才得体：
做到这里，你也许心理乐开了花，也许懊悔不已。高兴者切记千万不要骄傲；后悔者请别气馁，现在成败还是未知数，好戏还在后头。 二、阅读探究，展示创造能力
（一）（9分）
最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气!
20、这段文字选自《济南的冬天》，作者是 ，他的代表作是《 》 （2分）
21、文中的“一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣”一句中的“白”指什么？“暗黄”又指什么？（2分）
22、你最喜欢本段中的那一句？请你说明理由。（3分）
23、你觉得文中那一个词语最能表现山的特点？（2分 ）
（二）（7分）
从前有位年轻王子，因为父亲的钟爱与权力，什么欲望都可以得到满足，但他还是常常眉头紧锁，满脸不悦。
有一天，一个大魔术家走进王宫，对国王说，他可以开一帖魔方使王子快乐。国王很高兴地回答说：“假使能办到这件事，你要求任何赏赐，我都可以答应。”魔术家将王子领入一间密室，用白色的东西，在一张纸上写了些什么，再把那张纸交给王子，嘱咐他进入一间暗房，然后燃起蜡烛，注视着纸上呈现什么，说完魔术家走了。
这位年轻的王子遵命而行，在烛光的映照下，他看见那些白色的字迹化作美丽的绿色，而变成这样几个字：“每一天为人们做一件善事！”王子遵照魔术家的劝告去做，不久，他就成为他父亲的国土中最快乐的一个少年。
24、年轻王子之所以“常常眉头紧锁，满脸不悦”的原因是：（2分）
25、魔术家是个高明的医师，他给“患病”的年轻王子开的药方是“ ”（2分） 26、用一句话写出这则寓言的寓意：（3分）
（三）天使心（6分）
（1）我在灯下批阅学生作文，一个10岁小女孩的独特心意吸引了我，那歪斜的小字认真而又稚气地躺在纸页上。
（2）在这篇题为“假如我有七十二变”的作文中，孩子写道：“假如我有七十二变，我首先变成一只壁虎，趴在墙角里悄悄吃掉很多蚊子，而没有人知道我在那里，也没有人知道我在墙角的那颗喜悦的心。”
（3）多么美妙的想法！我无法告诉你读到这里时我的心情。成人世界里的喜怒哀乐往往是和名利连在．．．．．一起的，而眼前这个小女孩，她的喜悦和悲伤却是以这样不同的方式进行着。接着她又心安理得地变成一．．．．．．．
只吐丝的蚕，吐出云朵一样的丝，丝又变成妈妈身上华美的旗袍。之后她又变成信鸽，体会飞翔的快乐，
给闭塞的地区送去文明的信息。她变成玫瑰色的阳光；变成一片青草„„她的变化没有一样是用金钱能买到的，用金钱买不到而对我们生活又至关重要的东西，全在她的变化之中了。她的爱无所不及，因而无论她变成动物还是植物，她都自得其乐。
（4）在灯下，我读懂了一个小女孩天使般的心。 27、第三段中加点的“美妙的想法”具体指的是 ，“这样不同的方式”指代的．．．．．．．．．．．．是 。（2分）
28、第一段中加点的“躺”字用的好不好，为什么？（2分）
29、文末说“我读懂了一个小女孩天使般的心”，那么，小女孩天使般的心灵是怎样的？（2分）
（四）（10分）
子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”(《学而》) 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》） 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(《为政》)
子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”(《为政》) 子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》）
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》） 子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”
子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”（《卫灵公》）
30、从选文中摘出两个成语。（2分） 、 31、把下列各句译成现代汉语。（4分）
①学而时习之，不亦说乎
②己所不欲，勿施于人
32、读了上面文段，请你谈谈懂得了哪些学习方法或者哪些修身做人的道理？（至少说出两点） （4分）
① ②
（五）（6分）
虎求百兽而食之，得狐。
狐曰：“子无敢食我也！天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？”
虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏虎也。 33、 解释文中加点的词语：（2分）
食： 畏：
34、“天帝使我长百兽”中的“长”是个多音多义字，请推断它在这里的读音和意义：（2分） 长（ ）
35、请用一个成语概括这则故事：（2分） 四、作文（30分）
36、题目： 的我
要求：1、请把题目补充完整。例如：诚实的我，幸福的我，成长中的我，渴望理解的我„„
初一语文（下）期中考试卷
一、 积累运用，传承人类文化（32分）
要学好语文首先要养成良好的习惯，好习惯将使你终生受益。
（一）1、先看看你是否养成认真工整书写的习惯，请把下面的词语抄写在田字格里。此题根据抄写文字和卷面书写水平综合评分。（5分）
自主学习 勤于思考 主动实践 大胆探究
（二）“腹有诗书气自华”，考考你会背多少诗文，写出下面句子的上句或下句。（10分） 2、老骥伏枥， 。（曹操《龟虽寿》）
3、绿树村边合， 。（孟浩然《过故人庄》）
4、何当共剪西窗烛， 。（李商隐《夜雨寄北》） 5、子曰：“学而不思则罔， 。”(《为政》)
6、 ，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）
7、春天像 ，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。（朱自清《春》） 8、放下饱食过稻香的镰刀，用背篓来装竹篱间 。（何其芳《秋天》） 9、远远的街灯明了， 。（《天上的街市》）
10、自古以来，中华民族给月亮赋予了深厚的文化内涵，你能写出两句有关“月亮”的古诗句吗？ （1） （2） （三）语言的大厦是由词语砌成的，考考你的词汇是否丰富。 11、根据拼音写出词语：（2分）
（1）这似乎能办得到。我xiǎo xīn yì yì( )地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。 （2）风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里yùn liànɡ( ) 。
12、成语链接（4分）例：心口如一 → 一衣带水 → 水中捞月 → 月明星稀（如果你有困难，首尾不相连也可，只要做到前后两个成语有一个字相同即可，若和例句一样首尾相接加2分） → → → 13、给下面画线词语换上一个同义词。（2分）
①我很早就知道，许多敏感的人，即使受了一言半语的呵责，也会过分懊恼，因而我尽量克制自己的敏感。
②我可以好好地使用它，也可以白白糟蹋它；我可以使它度过一个有意义的人生，也可以任它荒废，庸碌一生。
（四）读书不能光靠课内，课外也得努力。考考你在课内外阅读中积累了多少名言、格言、警句。请就以下两方面，分别写出一条名言、格言或警句。（每小题2分）4分
14、理想：
15、珍惜时间：
16、考考你名著读过没有。请写出我国四大古典文学名著中的任意一个人物和他的故事。2分 例：《西游记》：孙悟空三打白骨精
___________________
（五）学语文的目的在于运用，现在检查一下你的运用能力。
17、下面每小题有一个错别字，请你圈出然后把正确的依次写在横线上。2分
①生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多采。愿你珍重第一次。
②雨是最寻常的，一下就是三两天。可别脑。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
18、根据你的观察和生活的感悟，仿照下面加点的句子再写个句子。3分
大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，是在告诉．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．我们求学要广读博览； ．．．．．．．．．
。 19、口语交际。3分 金娜匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸团扔在地上。同学张敏看见后说：“你很讲究个人卫生的哩!”金娜不好意思地笑了笑说：“ 。”随即将纸团拾起来，扔进了教室外面的垃圾箱。
(1)张敏的话言外之意是：
(2)金娜该怎样说才得体：
做到这里，你也许心理乐开了花，也许懊悔不已。高兴者切记千万不要骄傲；后悔者请别气馁，现在成败还是未知数，好戏还在后头。 二、阅读探究，展示创造能力
（一）（9分）
最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气!
20、这段文字选自《济南的冬天》，作者是 ，他的代表作是《 》 （2分）
21、文中的“一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣”一句中的“白”指什么？“暗黄”又指什么？（2分）
22、你最喜欢本段中的那一句？请你说明理由。（3分）
23、你觉得文中那一个词语最能表现山的特点？（2分 ）
（二）（7分）
从前有位年轻王子，因为父亲的钟爱与权力，什么欲望都可以得到满足，但他还是常常眉头紧锁，满脸不悦。
有一天，一个大魔术家走进王宫，对国王说，他可以开一帖魔方使王子快乐。国王很高兴地回答说：“假使能办到这件事，你要求任何赏赐，我都可以答应。”魔术家将王子领入一间密室，用白色的东西，在一张纸上写了些什么，再把那张纸交给王子，嘱咐他进入一间暗房，然后燃起蜡烛，注视着纸上呈现什么，说完魔术家走了。
这位年轻的王子遵命而行，在烛光的映照下，他看见那些白色的字迹化作美丽的绿色，而变成这样几个字：“每一天为人们做一件善事！”王子遵照魔术家的劝告去做，不久，他就成为他父亲的国土中最快乐的一个少年。
24、年轻王子之所以“常常眉头紧锁，满脸不悦”的原因是：（2分）
25、魔术家是个高明的医师，他给“患病”的年轻王子开的药方是“ ”（2分） 26、用一句话写出这则寓言的寓意：（3分）
（三）天使心（6分）
（1）我在灯下批阅学生作文，一个10岁小女孩的独特心意吸引了我，那歪斜的小字认真而又稚气地躺在纸页上。
（2）在这篇题为“假如我有七十二变”的作文中，孩子写道：“假如我有七十二变，我首先变成一只壁虎，趴在墙角里悄悄吃掉很多蚊子，而没有人知道我在那里，也没有人知道我在墙角的那颗喜悦的心。”
（3）多么美妙的想法！我无法告诉你读到这里时我的心情。成人世界里的喜怒哀乐往往是和名利连在．．．．．一起的，而眼前这个小女孩，她的喜悦和悲伤却是以这样不同的方式进行着。接着她又心安理得地变成一．．．．．．．
只吐丝的蚕，吐出云朵一样的丝，丝又变成妈妈身上华美的旗袍。之后她又变成信鸽，体会飞翔的快乐，
给闭塞的地区送去文明的信息。她变成玫瑰色的阳光；变成一片青草„„她的变化没有一样是用金钱能买到的，用金钱买不到而对我们生活又至关重要的东西，全在她的变化之中了。她的爱无所不及，因而无论她变成动物还是植物，她都自得其乐。
（4）在灯下，我读懂了一个小女孩天使般的心。 27、第三段中加点的“美妙的想法”具体指的是 ，“这样不同的方式”指代的．．．．．．．．．．．．是 。（2分）
28、第一段中加点的“躺”字用的好不好，为什么？（2分）
29、文末说“我读懂了一个小女孩天使般的心”，那么，小女孩天使般的心灵是怎样的？（2分）
（四）（10分）
子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”(《学而》) 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》） 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(《为政》)
子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”(《为政》) 子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》）
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》） 子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”
子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”（《卫灵公》）
30、从选文中摘出两个成语。（2分） 、 31、把下列各句译成现代汉语。（4分）
①学而时习之，不亦说乎
②己所不欲，勿施于人
32、读了上面文段，请你谈谈懂得了哪些学习方法或者哪些修身做人的道理？（至少说出两点） （4分）
① ②
（五）（6分）
虎求百兽而食之，得狐。
狐曰：“子无敢食我也！天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？”
虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏虎也。 33、 解释文中加点的词语：（2分）
食： 畏：
34、“天帝使我长百兽”中的“长”是个多音多义字，请推断它在这里的读音和意义：（2分） 长（ ）
35、请用一个成语概括这则故事：（2分） 四、作文（30分）
36、题目： 的我
要求：1、请把题目补充完整。例如：诚实的我，幸福的我，成长中的我，渴望理解的我„„