年级 题
四课级 不年同的物购场
学科 主备人所
社会 艳李艳
完日成 期执人教
9.6
王玲军
课
型 使用时
新授间
1.了
解不同购的场物及所它的特点们。教 学 目
标2.根会据自己购物需的要择选宜适购的场物。所知
识技与 能标目
.了3解一新颖的些购方物与式支方式付。 4 培养学生.现问发,分析问题,题决问解的能力题
过
与程法方 标 目情态度价感值观目标
过学通使习生深入自学己的生活，成文养礼明、貌诚
守信、有责实心任的质，品初步成形主法民的治念观。通 过探究超市的秘,培养密生发学现问,题析分问题,决解 问题的能，力让学感生受同不购物场人所的劳们动我给生们 带来活方的,尊便他们重劳动，的 成养明礼文、貌 实守诚、信 有责心的品任，质步初形成主法治民的念观 。识认市,超农集村市等类购各物场所特点,的导指学能根生据 己购物自的要需选适宜的择物购所。 场让生了学一 解新些的购颖物方与式付方式。支感
不同受购场物人所们的动给我劳生活带来们方便,的尊重他的 们劳动.是课本的学教难点 案情例教境法学图、分析教片学方法讲、法授 1课时 学过教设程
计教学重点
学难教点教 方法学 课分配
时修(改前第一)课一、导入 课
新
同不的购场所物
师
:前面我"已经了们了生活需解要消,费道知了生活中处处离开消不.消 费费已经成了们我活生的中部分一那.么,我们在生中,我们经常活哪里消到 呢费我们要购？买品商怎么办？ 今我们天来一就起识认下一同不购物的所场.
二 出示、学目习
标1.了解不的购物场同所它们的及点。
特
2
.根会自据己物的购需要择选适宜购物场的所 。3了.一些解新的购物颖式方与付支方。式 三认、不同识的购场所物1、 日生活中常,我们的,穿的,吃的用,部分是大不从的购物场所同来买,的这 些场为我们所生活的供提了极大的便.谁利能说说,去过你购的场所都有哪物些？ 学 自主生回：答超、市商场集市、专卖、店„ 2„照片、展示让学生，看观些周一围熟悉的物场所，购合结常生活日,说不
说的同购场物所名极其称点. 特生分组讨学论不的购物场同所特的 点:如市是超级市场的超称,简称自选商也场,超市品商类齐种.顾客全可也直以接选挑.人们把选好的 品放在商车或推栏里货超市到出处口结付帐.款其 他物场购的特点,所小组在里交,讨流.论
3．
教师根据生学回答板书购物的场的所点特4 游、：戏每个组小想一个出购场物所，然后一位同选，学他把该购物 让所的特点叙述场给家大听由其他组的同，学断这个判物购场是所个商店哪 、四了解颖新的物方式 1．购先学生回忆电让上介绍视的或自外出己旅
行所看的新的到选、付款方购
2式观．现实生看活的中些一新的购物、颖款方式付 。．比3讨较论己自购物的付款方式与电脑演示、哪些的式更好方为，么？ 4．什指导生尝学试通网络过购一本买书一些、自喜欢的己东西实，际试一下 尝新的颖物方购式 。、深五化育教，展生活 拓1同学们．在日常，活生，中们应我当一名精该的明消费者懂得，选最佳择 购物场，所择价选物廉商美品使，便捷的购物方式。
用
．在2今的购物活天中动，你一定不少的收获有吧！学请生由交流学习收获自 六。当、堂达检测标：成完导学训练项与目一的内容 七布置下一、的节任务：探 究超的市秘
密
修（后）改
一导、入新课
师:"第在课一我们同学习共生活了需要消费，活中的生食住衣都行要消需费，而消费又 需一定的要济收入来支经持与（生学动） 。 互.那么在我们生活中,,们我常经到里哪消呢费？们我要买商品购么怎？办 天我今就们一来认起识一不同的购物下场.所 板课书：不题同购的场所 板物书一节第：哪买东西去
二 、出示习学目标1
.解不了同的购场所及物它们特点的。 .会2据自己购物根需要的选适宜的择物购场。所3. 了一解些新颖的购方物式与付方支。式三 、认不识同的购场物所1、 日生活常中我,吃的们穿的,,的用,部大分从是同不购物的所场买来的 这些,所场我们的生为提活供极了的大利.谁便说能,说去过你购的物所场都有 些？哪 学生主自回：答超市商、、场集市、专卖店„ 2、展示„让学，观看生一些围周熟的购悉物所场，合结常日活生,说不说同 的购场物名称极其所特点.学生分 组论不讨同的购物场所特的点 :超如是超级市场的简称市,称自也商场选,超商品市类种齐全.客顾可也 直以接挑.选人把们好选的商品放在推车或栏货到超里市出口结处帐付.款 其他物购所场特的点,在小组交里,流讨论.
．3教师根据生的学答板回购物书场所的特点4、表 格展特示
点四、模
拟品商卖活买 动．多媒1演体一些示学们同熟悉的物场购所。让生学置于身物购境中。环 ．任选三2同名到大学口当“导门员”。购3． 学生模买卖商拟品教师巡，视。 、其他同4学提自己出买想的东西，三个“导购由”抢员，并答说去哪儿买出较好，并说 理由，出其同学他评议如果。导购“”回答不员正或不令确家大 意，就满把“购导”免职，员由选自的助承担手导“员购的”任。务
五、解了新颖的物方式购
1．先让学 生忆电视回上介的绍或自外出己旅行所看的新到选购、 的款方式。
付
．观看现2实生活中的些新一颖购的、付款物方式。3．比 讨论较己的自物、购付方式与款电脑演
示的些方哪式好，更什为么
？
4．导学指尝试通生网络过购买本一书一、些己自喜欢东的，西际实试一下尝 颖新的物购式。 六方、深化育，教展生活拓 ．同学们1，在日生活中，我们常该应一名当精的明消费，者懂得择选最佳 物场购所选择价廉，美物商，品使用捷的便购物式方。2．在 天今的物活购中动你一定，不少的有收吧！获请生学自交由学流习获。 七、当堂收标检达： 测1超市是、超 市商品内 到，超市 的称，也称 简顾，客以 可处结付款。 和账 。人。们挑把选的好商放品在 买卖时可以， 。 .。或
2
农村、市集一般有定的
固3
面积很大，、有自动电梯设，洗手间，长的椅 4、是分在居民区布，积面小较极，为利便是的 5、门专出某一售商品种商店是 。的
6、
模规小，经油营盐醋酱烟酒糖及茶文的是 具、有7固定地和点固日定期是 的，
。
、8在城里市人，喜们欢超市购物到这是，为什么呢 完成？导学训与项练目一内容的
板
书 设
不同的购物场计
所、去一买哪东西1 超.市及点特2. 农集市村特及点3. 专 卖店 .4 小部 卖.5„„ 二、新的购 物付和方式 1.款 上网购 2物. 货到付款 3 .银收4 .„
教 反 思
学
年级 题
四课级 不年同的物购场
学科 主备人所
社会 艳李艳
完日成 期执人教
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型 使用时
新授间
1.了
解不同购的场物及所它的特点们。教 学 目
标2.根会据自己购物需的要择选宜适购的场物。所知
识技与 能标目
.了3解一新颖的些购方物与式支方式付。 4 培养学生.现问发,分析问题,题决问解的能力题
过
与程法方 标 目情态度价感值观目标
过学通使习生深入自学己的生活，成文养礼明、貌诚
守信、有责实心任的质，品初步成形主法民的治念观。通 过探究超市的秘,培养密生发学现问,题析分问题,决解 问题的能，力让学感生受同不购物场人所的劳们动我给生们 带来活方的,尊便他们重劳动，的 成养明礼文、貌 实守诚、信 有责心的品任，质步初形成主法治民的念观 。识认市,超农集村市等类购各物场所特点,的导指学能根生据 己购物自的要需选适宜的择物购所。 场让生了学一 解新些的购颖物方与式付方式。支感
不同受购场物人所们的动给我劳生活带来们方便,的尊重他的 们劳动.是课本的学教难点 案情例教境法学图、分析教片学方法讲、法授 1课时 学过教设程
计教学重点
学难教点教 方法学 课分配
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同不的购场所物
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标1.了解不的购物场同所它们的及点。
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.根会自据己物的购需要择选适宜购物场的所 。3了.一些解新的购物颖式方与付支方。式 三认、不同识的购场所物1、 日生活中常,我们的,穿的,吃的用,部分是大不从的购物场所同来买,的这 些场为我们所生活的供提了极大的便.谁利能说说,去过你购的场所都有哪物些？ 学 自主生回：答超、市商场集市、专卖、店„ 2„照片、展示让学生，看观些周一围熟悉的物场所，购合结常生活日,说不
说的同购场物所名极其称点. 特生分组讨学论不的购物场同所特的 点:如市是超级市场的超称,简称自选商也场,超市品商类齐种.顾客全可也直以接选挑.人们把选好的 品放在商车或推栏里货超市到出处口结付帐.款其 他物场购的特点,所小组在里交,讨流.论
3．
教师根据生学回答板书购物的场的所点特4 游、：戏每个组小想一个出购场物所，然后一位同选，学他把该购物 让所的特点叙述场给家大听由其他组的同，学断这个判物购场是所个商店哪 、四了解颖新的物方式 1．购先学生回忆电让上介绍视的或自外出己旅
行所看的新的到选、付款方购
2式观．现实生看活的中些一新的购物、颖款方式付 。．比3讨较论己自购物的付款方式与电脑演示、哪些的式更好方为，么？ 4．什指导生尝学试通网络过购一本买书一些、自喜欢的己东西实，际试一下 尝新的颖物方购式 。、深五化育教，展生活 拓1同学们．在日常，活生，中们应我当一名精该的明消费者懂得，选最佳择 购物场，所择价选物廉商美品使，便捷的购物方式。
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．在2今的购物活天中动，你一定不少的收获有吧！学请生由交流学习收获自 六。当、堂达检测标：成完导学训练项与目一的内容 七布置下一、的节任务：探 究超的市秘
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修（后）改
一导、入新课
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二 、出示习学目标1
.解不了同的购场所及物它们特点的。 .会2据自己购物根需要的选适宜的择物购场。所3. 了一解些新颖的购方物式与付方支。式三 、认不识同的购场物所1、 日生活常中我,吃的们穿的,,的用,部大分从是同不购物的所场买来的 这些,所场我们的生为提活供极了的大利.谁便说能,说去过你购的物所场都有 些？哪 学生主自回：答超市商、、场集市、专卖店„ 2、展示„让学，观看生一些围周熟的购悉物所场，合结常日活生,说不说同 的购场物名称极其所特点.学生分 组论不讨同的购物场所特的点 :超如是超级市场的简称市,称自也商场选,超商品市类种齐全.客顾可也 直以接挑.选人把们好选的商品放在推车或栏货到超里市出口结处帐付.款 其他物购所场特的点,在小组交里,流讨论.
．3教师根据生的学答板回购物书场所的特点4、表 格展特示
点四、模
拟品商卖活买 动．多媒1演体一些示学们同熟悉的物场购所。让生学置于身物购境中。环 ．任选三2同名到大学口当“导门员”。购3． 学生模买卖商拟品教师巡，视。 、其他同4学提自己出买想的东西，三个“导购由”抢员，并答说去哪儿买出较好，并说 理由，出其同学他评议如果。导购“”回答不员正或不令确家大 意，就满把“购导”免职，员由选自的助承担手导“员购的”任。务
五、解了新颖的物方式购
1．先让学 生忆电视回上介的绍或自外出己旅行所看的新到选购、 的款方式。
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．观看现2实生活中的些新一颖购的、付款物方式。3．比 讨论较己的自物、购付方式与款电脑演
示的些方哪式好，更什为么
？
4．导学指尝试通生网络过购买本一书一、些己自喜欢东的，西际实试一下尝 颖新的物购式。 六方、深化育，教展生活拓 ．同学们1，在日生活中，我们常该应一名当精的明消费，者懂得择选最佳 物场购所选择价廉，美物商，品使用捷的便购物式方。2．在 天今的物活购中动你一定，不少的有收吧！获请生学自交由学流习获。 七、当堂收标检达： 测1超市是、超 市商品内 到，超市 的称，也称 简顾，客以 可处结付款。 和账 。人。们挑把选的好商放品在 买卖时可以， 。 .。或
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农村、市集一般有定的
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面积很大，、有自动电梯设，洗手间，长的椅 4、是分在居民区布，积面小较极，为利便是的 5、门专出某一售商品种商店是 。的
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板
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不同的购物场计
所、去一买哪东西1 超.市及点特2. 农集市村特及点3. 专 卖店 .4 小部 卖.5„„ 二、新的购 物付和方式 1.款 上网购 2物. 货到付款 3 .银收4 .„
教 反 思
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