今天，姜老师给我们班一些画画好的同学：王若楠、谭昊阳、徐阳佳莹、邓弓玉和我一人一张8k的纸，让我们办一个推广普通话的手抄报。
回到家，我就放下书包，拿起彩笔，埋头办起了手抄报。
嗯，画个什么好呢?想啊，想，对了!就画个蝴蝶吧!
我先画了蝴蝶的身体，在上面用彩笔写了“人人都讲普通话”七个大字，又用彩色铅笔涂上了底色。哦，接下来的任务呢，当然就是画蝴蝶翅膀啦!我用铅笔轻轻的在蝴蝶的身体旁边画了一个大大的翅膀，看了看，噢，不好，不好!于是，我反复的修改了好长时间，终于画好了一个翅膀!我又按照同样的方法画了另外三只翅膀，用不同颜色的彩笔描了描。呵，一个轮廓完成了!当当当当~~~
接下来的任务最艰巨：我要上网搜集一些关于普通话的资料，搜什么好呢?左思右想，就办普通话的来源、人们为什么要讲普通话、说普通话是应该注意什么、怎样学好普通话这四个小板块吧。 这可费了我好多好多的心思呢!搜出来，再整理，总算功夫不负有心人，OK啦!哎呀，有点空，加点儿装饰：螺旋纹儿吧!好，我的手抄报办好了!
咦?怎么总觉得缺了点儿什么呢?我左看看，右看看。哈，终于找到了缺陷：原来，我忘写名字了啊~呼，幸好右下角留了一个地儿，我急忙补上了班级和姓名。
哇!一份超好的手抄报就完成了!我高兴的蹦呀，跳呀，还自己编了一段儿“抽筋儿舞”哩!
今天，姜老师给我们班一些画画好的同学：王若楠、谭昊阳、徐阳佳莹、邓弓玉和我一人一张8k的纸，让我们办一个推广普通话的手抄报。
回到家，我就放下书包，拿起彩笔，埋头办起了手抄报。
嗯，画个什么好呢?想啊，想，对了!就画个蝴蝶吧!
我先画了蝴蝶的身体，在上面用彩笔写了“人人都讲普通话”七个大字，又用彩色铅笔涂上了底色。哦，接下来的任务呢，当然就是画蝴蝶翅膀啦!我用铅笔轻轻的在蝴蝶的身体旁边画了一个大大的翅膀，看了看，噢，不好，不好!于是，我反复的修改了好长时间，终于画好了一个翅膀!我又按照同样的方法画了另外三只翅膀，用不同颜色的彩笔描了描。呵，一个轮廓完成了!当当当当~~~
接下来的任务最艰巨：我要上网搜集一些关于普通话的资料，搜什么好呢?左思右想，就办普通话的来源、人们为什么要讲普通话、说普通话是应该注意什么、怎样学好普通话这四个小板块吧。 这可费了我好多好多的心思呢!搜出来，再整理，总算功夫不负有心人，OK啦!哎呀，有点空，加点儿装饰：螺旋纹儿吧!好，我的手抄报办好了!
咦?怎么总觉得缺了点儿什么呢?我左看看，右看看。哈，终于找到了缺陷：原来，我忘写名字了啊~呼，幸好右下角留了一个地儿，我急忙补上了班级和姓名。
哇!一份超好的手抄报就完成了!我高兴的蹦呀，跳呀，还自己编了一段儿“抽筋儿舞”哩!