诗经名句:"所谓伊人,在水一方."全诗赏析

  名句“所谓伊人,在水一方。”出自《诗经 国风 秦风》的《诗经·蒹葭》

  诗经·蒹葭

  蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方!溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。

  蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻,溯游从之,宛在水中坻。

  蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。

  名句“所谓伊人,在水一方。”出自《诗经 国风 秦风》的《诗经·蒹葭》

  诗经·蒹葭

  蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方!溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。

  蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻,溯游从之,宛在水中坻。

  蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。


相关文章

  • 诗经关雎蒹葭练习
  • 33.关雎 [诗文解释] 关关鸣春雎鸠鸟,在那河中小洲岛.姑娘文静又秀丽,美男求她结情侣. 长短不齐青荇菜,姑娘左右采呀采.文静秀丽好姑娘,朝朝暮暮把她想. 追求没能如心愿,日夜渴慕思如潮.相忆绵绵恨重重,翻来覆去难成眠. 长短不齐青荇菜, ...查看


  • 九年级诗词鉴赏
  • 九年级诗词鉴赏(上) 1.李白<塞下曲>(其一) 五月天山雪,无花只有寒.笛中闻折柳,春色未曾看. 晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍.愿将腰下剑,直为斩楼兰. (1)赏析有误的一项是 ( C ) A .诗歌开头两句,抓住环境.气候的特点, ...查看


  • 诗经名句:蒹葭
  • <蒹葭> 年代: 先秦 作者: 诗经 蒹葭苍苍,白露为霜.所谓伊人,在水一方. 溯洄从之,道阻且长;溯游从之,宛在水中央. 蒹葭凄凄,白露未晞[1].所谓伊人,在水之湄. 溯洄从之,道阻且跻;溯游从之,宛在水中坻. 蒹葭采采,白 ...查看


  • 初中语文23首古诗词名句赏析
  • 初中古诗23首赏析 1.<观沧海>1.本诗中"水何"六句正面描写大海,其中真正描写大海的诗句只有两句.抓住了海水形态变化进行大笔勾画,写出大海变化万千的特点."洪波涌起"仅四字就展现出了大 ...查看


  • 第24课[诗经两首]
  • 课题:<诗经两首> 课型:新授课 课时:二课时 班级: 姓名: 编写时间:2014-12-20 编号: 学习目标: 1.搜集相关资料,了解<诗经>的基本知识及其在中国文学史上的地位. 2.在熟读成诵的基础上,品析诗歌 ...查看


  • 初中古诗词曲阅读
  • 初中语文诗词阅读(一) 一 关雎 <诗经> 关关雎鸠,在河之洲, 窈窕淑女,君子好逑.参差荇菜,左右流之, 窈窕淑女,窹寐求之.求之不得,窹寐思服, 悠哉悠哉,辗转反侧.参差荇菜,左右采之, 窈窕淑女,琴瑟友之.参差荇菜,左右芼 ...查看


  • 千年经典欣赏与解析
  • 千年经典欣赏与解析 <绝句> 杜甫 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天. 窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船. [作者简介]杜甫:712-770字子美,祖籍襄阳今湖北襄樊,出生于巩县今属河南.诗人迭经盛衰离乱饱受艰难困苦,写出了许多反映 ...查看


  • 24[诗经]两首
  • 24.<诗经>两首 教学设计 教学目标 知识目标:1.了解<诗经>的基本知识及其在中国文学史上的地位. 2.把握<诗经>赋比兴的艺术表现手法和章法的节奏特点. 3.反复朗读,直至成诵. 能力目标:1.在熟 ...查看


  • 人教版初中语文古诗词赏析总复习
  • 语文古诗词赏析总复习 一.中考古诗词赏析考题分析 [考点分析] 从中考题的诗歌赏析题来看, 所考诗歌都是课内教读的诗歌, 考查点主要是: 1.对诗词内容的理解:⑴对中心思想的理解:⑵对所抒感情的理解:⑶对抒情主体形象的理解:⑷对象征意义的理 ...查看


热门内容