幼儿园大班社会教案:关爱多一点

  关爱多一点

  活动目标

  1、体验被人关心的幸福和关心别人的快乐,对人真诚、友善。

  2、大胆表达自己的见解,发展口语表达能力和交往能力。

  活动准备

  布置“谁在关心我们”图片展览会,幼儿自制的小礼物,邀请儿童福利院的部分小朋友参与活动。

  活动过程

  1、感受他人的关心,体验被关心的幸福

  (1)提问:在家里谁最关心我们?他们是怎么做的?你心里有什么感觉?

  (2)提问:还有谁在关心我们?他们都做了些什么?

  2、参观“谁在关心我们”图片展览会

  (1)同伴间互相说说谁在关心我们,他们是怎么做的?

  (2)集体讨论:是谁在关心我们?他们是怎么做的?这么多人关心我们,我们心里觉得怎么样?

  (3)小结:有很多的人关心着我们,被人关心是很幸福的。

  3、学习关心、帮助他人

  (1)爸爸妈妈生病时,你是怎样关心他们的?

  (2)小朋友走路摔跤了,你是怎样关心和帮助他的?

  (3)你在关心、帮助别人的时候心里有什么感觉?

  4、体验关心别人的快乐

  (1)采访福利院小朋友,知道他们是需要关心的人。

  (2)讨论:我们怎样关心福利院的小朋友?可以为他们做些什么?

  (3)幼儿向福利院的小朋友赠送自制的小礼物,并为他们表演节目。

  区域活动

  制作区:提供各种废旧材料,幼儿自制小礼物。

  阅读区:提供图书《卖火柴的小女孩》《快乐王子》等。

  游戏活动

  丰富娃娃家的游戏情节,鼓励娃娃家的成员之间相互关心。

  日常生活

  在日常生活的各环节中鼓励幼儿相互关心,相互帮助。

  关爱多一点

  活动目标

  1、体验被人关心的幸福和关心别人的快乐,对人真诚、友善。

  2、大胆表达自己的见解,发展口语表达能力和交往能力。

  活动准备

  布置“谁在关心我们”图片展览会,幼儿自制的小礼物,邀请儿童福利院的部分小朋友参与活动。

  活动过程

  1、感受他人的关心,体验被关心的幸福

  (1)提问:在家里谁最关心我们?他们是怎么做的?你心里有什么感觉?

  (2)提问:还有谁在关心我们?他们都做了些什么?

  2、参观“谁在关心我们”图片展览会

  (1)同伴间互相说说谁在关心我们,他们是怎么做的?

  (2)集体讨论:是谁在关心我们?他们是怎么做的?这么多人关心我们,我们心里觉得怎么样?

  (3)小结:有很多的人关心着我们,被人关心是很幸福的。

  3、学习关心、帮助他人

  (1)爸爸妈妈生病时,你是怎样关心他们的?

  (2)小朋友走路摔跤了,你是怎样关心和帮助他的?

  (3)你在关心、帮助别人的时候心里有什么感觉?

  4、体验关心别人的快乐

  (1)采访福利院小朋友,知道他们是需要关心的人。

  (2)讨论:我们怎样关心福利院的小朋友?可以为他们做些什么?

  (3)幼儿向福利院的小朋友赠送自制的小礼物,并为他们表演节目。

  区域活动

  制作区:提供各种废旧材料,幼儿自制小礼物。

  阅读区:提供图书《卖火柴的小女孩》《快乐王子》等。

  游戏活动

  丰富娃娃家的游戏情节,鼓励娃娃家的成员之间相互关心。

  日常生活

  在日常生活的各环节中鼓励幼儿相互关心,相互帮助。


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