各行各业都在庆祝国庆，幼儿园也不例外。
天天幼儿园30日要环保服装表演，与其说是亲子的制作倒不如是给妈妈的作业，天天充其量间隙中搞点小破坏充当下小模特。
我带着两天的劳动去交差，进了班级，小朋友各自散去开始吃点心，天天因为爸爸妈妈同时都去了，愉悦不已。
赵老师开始给小朋友讲国庆的知识，然后接着分组制作小红旗，我突然想到天爸拿着相机在外面难道在做摆设吗，没有给天天打招呼我疾步跑到门口要相机，天天没命的哭着跟着奔出来，以为我要离开，这好像成了导火索，导致他一个上午的情绪受到严重的影响。
我们做完小红旗，老师叫孩子们一起拍照，天天哼哼着不肯出去拍合影，而他一直拉着我要一起拍，这不可能，他继续酝酿不良情绪。
时装表演安排在教室外的走廊上，孩子们坐一边，家长们坐对面一排，天天坚持要我和他坐一起，我不想搞特殊化，僵持下，他开始大哭，小朋友们一个个在精彩表演，而天天一直在嚎啕大哭，无奈，爸爸坐在他的身后，但天天的情绪却一直没有安定下来，直到快轮到天天表演时，我只好坐过去安抚，直到他要表演，结果是我们失望的，他死活不肯走，他虽然哭但我还是拉着他还是走了一趟。
接下来无论怎么劝说都无效的哭泣，当然这个时候我夹杂了训斥。
到教室集中后，一个小朋友在发带来的棒棒糖，正好忘记少发了给他，哭泣又继续了，最终拿到糖后因为要开饭了，我要求他饭后再吃，天天不肯，虽然我妥协了，给他吃了糖可仍然继续哭。因为接着要去吃饭了，老师要求家长不要进餐厅，而天天哭喊着叫我进去，一个上午啊，我快被他搞疯了，我的心情开始不可抵制的沸腾起来。同时不去洗手强制洗手。
对着孩子和家长我实在控制不住的对孩子大吼了......
先看照片，一个很情绪记录的过程(室内光线不好，照片拍的不理想)：
各行各业都在庆祝国庆，幼儿园也不例外。
天天幼儿园30日要环保服装表演，与其说是亲子的制作倒不如是给妈妈的作业，天天充其量间隙中搞点小破坏充当下小模特。
我带着两天的劳动去交差，进了班级，小朋友各自散去开始吃点心，天天因为爸爸妈妈同时都去了，愉悦不已。
赵老师开始给小朋友讲国庆的知识，然后接着分组制作小红旗，我突然想到天爸拿着相机在外面难道在做摆设吗，没有给天天打招呼我疾步跑到门口要相机，天天没命的哭着跟着奔出来，以为我要离开，这好像成了导火索，导致他一个上午的情绪受到严重的影响。
我们做完小红旗，老师叫孩子们一起拍照，天天哼哼着不肯出去拍合影，而他一直拉着我要一起拍，这不可能，他继续酝酿不良情绪。
时装表演安排在教室外的走廊上，孩子们坐一边，家长们坐对面一排，天天坚持要我和他坐一起，我不想搞特殊化，僵持下，他开始大哭，小朋友们一个个在精彩表演，而天天一直在嚎啕大哭，无奈，爸爸坐在他的身后，但天天的情绪却一直没有安定下来，直到快轮到天天表演时，我只好坐过去安抚，直到他要表演，结果是我们失望的，他死活不肯走，他虽然哭但我还是拉着他还是走了一趟。
接下来无论怎么劝说都无效的哭泣，当然这个时候我夹杂了训斥。
到教室集中后，一个小朋友在发带来的棒棒糖，正好忘记少发了给他，哭泣又继续了，最终拿到糖后因为要开饭了，我要求他饭后再吃，天天不肯，虽然我妥协了，给他吃了糖可仍然继续哭。因为接着要去吃饭了，老师要求家长不要进餐厅，而天天哭喊着叫我进去，一个上午啊，我快被他搞疯了，我的心情开始不可抵制的沸腾起来。同时不去洗手强制洗手。
对着孩子和家长我实在控制不住的对孩子大吼了......
先看照片，一个很情绪记录的过程(室内光线不好，照片拍的不理想)：