幼儿园大班科学教案:包装袋上的标识

  【设计意图】

  随着社会文明的进步,包装袋在日常生活中越来越常见,让幼儿了解各种各样的包装袋,明白包装袋上标识的作用,了解白色污染的危害,激发幼儿愿意制作、使用环保手提袋是本次活动的主要目的。

  【活动目标】

  1、认识各种各样的包装袋。

  2、认识食品包装袋的各种标识,并能在生活中加以运用。

  3、了解白色污染的危害,学习制作、使用环保手提袋。

  【活动准备】

  1、布置任务:和家长一起收集生活中见到的包装袋标识,与老师、小朋友交流分享,初步了解标志的意义和作用。

  2、多媒体课件

  3、教学挂图

  4、每位幼儿带一袋小食品

  5、大挂历纸、牛皮纸、透明胶、打孔机、塑料绳、彩笔等。

  【活动过程】

  1、 播放课件,引导幼儿了解各种各样的塑料袋,引发幼儿参与活动兴趣。

  (1)师:“你刚才看到了什么”(各种各样的包装袋)

  (2)师:“他们是装什么的?有什么图案?在哪里见过?”(让幼儿自由发表意见)

  2、请幼儿介绍自己带来的食品,认识包装袋上的标志。

  (1)师:“今天,小朋友带来了很多小食品,现在请你和身边的小朋友讲一讲:你带来的是什么食品?在哪里买的?食品包装袋上有什么图案?为什么选择这个食品?

  (2)请幼儿看挂图,教师小结:食品包装袋上有质量安全认证,绿色食品标志、环保标志、可回收标志、生产日期、保质期等标志,在购买食品的时候,要选择有以上标志的食品。

  (3)请幼儿看一看自己的小食品包装袋上有没有以上标志,有没有超出保质期

  (4)请幼儿和同伴一起品尝有以上标志没有超出保质期的食品

  3、组织幼儿讨论:白色污染的危害。

  (1)师:“小朋友,我们生活中的这些包装袋,给我们带来了方便,但有些包装袋也给我们的环境带来了白色污染,请你说一说,什么包装袋给我们带来了白色污染?白色污染是白色的吗?他们是怎么破坏我们环境的?

  (2)播放白色污染环境的图片,教师小结:塑料袋方便而我们却不提倡使用,因为塑料袋很难降解,不利于环境的保护。

  (4)请幼儿说一说,我们应该如何保护环境?

  比如:购买食品时,要选择有绿色食品标志、可回收标志的,不使用塑料袋,要使用环保手提袋,同时争当一个环保小卫士,告诉家长也要这样做。

  4、请幼儿用提供的材料制作环保手提袋。

  (1)请幼儿用挂历纸根据幼儿用书上提示的步骤制作环保手提袋。每人选一块大积木玩具作为模具,在上面进行包装,按提示这叠好,用透明胶粘住。注意不要包的太紧,以免积木拿不出来。教师指导帮助有困难的幼儿。

  (2)请幼儿装饰环保手提袋,在手提袋上栓绳、装饰花纹等。

  【活动延伸】

  1、请幼儿做一名小小宣传员,向爸爸妈妈、爷爷奶奶讲一讲什么是在、白色污染,为什么不能使用塑料袋。

  2、制作更多的手提袋送给家人和朋友。

  【设计意图】

  随着社会文明的进步,包装袋在日常生活中越来越常见,让幼儿了解各种各样的包装袋,明白包装袋上标识的作用,了解白色污染的危害,激发幼儿愿意制作、使用环保手提袋是本次活动的主要目的。

  【活动目标】

  1、认识各种各样的包装袋。

  2、认识食品包装袋的各种标识,并能在生活中加以运用。

  3、了解白色污染的危害,学习制作、使用环保手提袋。

  【活动准备】

  1、布置任务:和家长一起收集生活中见到的包装袋标识,与老师、小朋友交流分享,初步了解标志的意义和作用。

  2、多媒体课件

  3、教学挂图

  4、每位幼儿带一袋小食品

  5、大挂历纸、牛皮纸、透明胶、打孔机、塑料绳、彩笔等。

  【活动过程】

  1、 播放课件,引导幼儿了解各种各样的塑料袋,引发幼儿参与活动兴趣。

  (1)师:“你刚才看到了什么”(各种各样的包装袋)

  (2)师:“他们是装什么的?有什么图案?在哪里见过?”(让幼儿自由发表意见)

  2、请幼儿介绍自己带来的食品,认识包装袋上的标志。

  (1)师:“今天,小朋友带来了很多小食品,现在请你和身边的小朋友讲一讲:你带来的是什么食品?在哪里买的?食品包装袋上有什么图案?为什么选择这个食品?

  (2)请幼儿看挂图,教师小结:食品包装袋上有质量安全认证,绿色食品标志、环保标志、可回收标志、生产日期、保质期等标志,在购买食品的时候,要选择有以上标志的食品。

  (3)请幼儿看一看自己的小食品包装袋上有没有以上标志,有没有超出保质期

  (4)请幼儿和同伴一起品尝有以上标志没有超出保质期的食品

  3、组织幼儿讨论:白色污染的危害。

  (1)师:“小朋友,我们生活中的这些包装袋,给我们带来了方便,但有些包装袋也给我们的环境带来了白色污染,请你说一说,什么包装袋给我们带来了白色污染?白色污染是白色的吗?他们是怎么破坏我们环境的?

  (2)播放白色污染环境的图片,教师小结:塑料袋方便而我们却不提倡使用,因为塑料袋很难降解,不利于环境的保护。

  (4)请幼儿说一说,我们应该如何保护环境?

  比如:购买食品时,要选择有绿色食品标志、可回收标志的,不使用塑料袋,要使用环保手提袋,同时争当一个环保小卫士,告诉家长也要这样做。

  4、请幼儿用提供的材料制作环保手提袋。

  (1)请幼儿用挂历纸根据幼儿用书上提示的步骤制作环保手提袋。每人选一块大积木玩具作为模具,在上面进行包装,按提示这叠好,用透明胶粘住。注意不要包的太紧,以免积木拿不出来。教师指导帮助有困难的幼儿。

  (2)请幼儿装饰环保手提袋,在手提袋上栓绳、装饰花纹等。

  【活动延伸】

  1、请幼儿做一名小小宣传员,向爸爸妈妈、爷爷奶奶讲一讲什么是在、白色污染,为什么不能使用塑料袋。

  2、制作更多的手提袋送给家人和朋友。


相关文章

  • 幼儿园大班科学教案:美丽的包装盒
  • 设计意图: 包装盒是幼儿日常生活中经常会接触到的物品,可以说随处可见(饼干盒.牛奶盒.药品盒--)然而幼儿对正方体的认识是非常模糊的,并且很难联系到生活中去.但对于大班孩子来说,已经具备了初步的逻辑推理能力.动手操作.探索是他们的最爱,因此 ...查看


  • 幼儿园教案大班科学活动:美丽的包装盒doc
  • 泰安市宁阳县宁阳镇中心幼儿园:吴金芳 设计意图: 包装盒是幼儿日常生活中经常会接触到的物品,可以说随处可见(饼干盒.牛奶盒.药品盒--)然而幼儿对正方体的认识是非常模糊的,并且很难联系到生活中去.但对于大班孩子来说,已经具备了初步的逻辑推理 ...查看


  • 优秀的大班科学教案:摔不破的鸡蛋
  • 优秀的幼儿园教案 摔不破的鸡蛋 [活动目标] (1)在实验中不怕失败,敢于克服困难. (2)在操作中能与同伴协商,共同配合解决操作中的困难. (3)能积极开动脑筋设计使鸡蛋摔不破的包装方法. [活动重难点] 幼儿能根据自己的生活经验探索包装 ...查看


  • 幼儿园大班健康教案12篇 1
  • 幼儿园大班健康教案12篇 作者:佚名 资料来源:网络 点击数:4110 幼儿园大班健康教案12篇 - 文 章来 源莲山 课件 w w w.5 Y k J.Co m 幼儿园大班健康教案12篇 1 幼儿园大班健康教案:熊来啦 动目标: 1.幼儿 ...查看


  • 幼儿园教案大班健康:买食品要注意什么doc
  • 幼儿园教案 幼儿园大班健康教案:买食品要注意什么 活动目标 1.了解买食品时应该注意的事项. 2.通过自己探索.寻找的过程,了解食品包装袋上的生产日期.保质期. 3.知道食品的保质期关系到我们身体的健康,培养幼儿的安全意识. 活动准备 1. ...查看


  • 大班健康教案档
  • 幼儿园大班健康教案:快乐宝贝 执教 曹静 活动目标: 1.在轻松的环境中敞开自己的心灵,快乐地交朋友,表达自己 真实的心理想法. 2.在优美.浅显的语言中调整自己的心理行为. 活动准备: 轻音乐.小椅子布臵的小树林.区别不同班级幼儿的标志 ...查看


  • 大班生态文明教案教案
  • 大班生态文明教案:<口香糖也要回家> 设计意图: 人人都应当一名"绿色环保小卫士".保护环境人人有责,我们幼儿园的小朋友也不例外.我们总是说,"我们要保护地球""不能乱砍乱伐&q ...查看


  • 幼儿园大班健康教案:食品包装袋上的小秘密
  • 活动目标: 1.知道食品袋上有生产日期和保质期,要食用新鲜的食品. 2.了解几种常见的保存食物的方法,如冷藏.冷冻.干燥.罐装等. 3.乐意参加调查实践活动,能和同伴相互配合完成调查内容. 活动过程: 1 教师引导幼儿初步了解事物的生产日期 ...查看


  • 幼儿园大班健康教案:购买食品注意事项
  • 活动目标: 1.了解买食品时应该注意的事项. 2.通过自己探索.寻找的过程,了解食品包装袋上的出厂期. 3.知道食品的保质期关系到我们身体的健康,培养幼儿的安全意识. 活动准备: 1.每位幼儿准备一个小包装的食品. 2.相同包装的食品,一个 ...查看


热门内容