描写人物外貌的句子:学生外貌描写片段

  1、他是我们班的一位男同学。他那红扑扑的大脸蛋仿佛像苹果一样圆,肉嘟嘟的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛。一对精致的眉毛映衬得眼睛更大了,脸颊更白嫩了。笑的时候,嘴角往上一翘,一看就是一个能说会道的同学。他那头勉强中分的头发还是乱得好像一窝稻草,都快耷拉到眼镜上了。

  2、我的同学叫小杰。他长着中等身材,一头乌黑发亮的短发。椭圆形的脸上长着一双浓浓的眉毛,下面是一对小小的眼睛。

  3、他长着一张古铜色的鹅蛋脸,直勾勾的大眼睛上有一对粗粗的浓眉,眼睛下面长着塌鼻梁,鼻梁下有特别富有表情的薄嘴唇:高兴时,撇撇嘴,扮个鬼脸;生气时噘起的小嘴能挂一个小油壶。从这张嘴巴中说出的话,有时能让你火冒三丈,抽泣不止;有时却让人忍俊不禁,大笑不已。他还有乌黑发亮的刺猬头。

  4、他的个子高高的,人黑胖黑胖的。不管什么时候都显得精神饱满,充满活力。脸略有些圆,大大的眼睛。同学们喜欢叫他“阿宝”。

  5、他那白白胖胖,挤满了肉的脸上突然变得通红,所有的头发都竖起来了,眼睛瞪得又大又圆,似乎马上就要掉出来了。两只肥嘟嘟的手已经捏紧了拳头,整个肥胖的身体看上去更加胖了,连两只脚也踮了起来。这个中等个子的人一下子就变成了高个子。

  6、同学们,你认识她吗?她长着高高瘦瘦的个子,留着一头长长的头发,总是扎着一条马尾辫,走起路来,带着蝴蝶结的马尾辫就在脑后一摇一晃,看上去很美丽。一双灵活,敏锐的眼睛,忽闪忽闪的。瓜子形的脸蛋,白里泛红,一张樱桃小嘴配上那高高的鼻子,显得更漂亮了。她就是我的同学路静霞了。

  7、我的同学她是我的同学郑欣雨。一张白里透红的脸,像一个红红的大苹果,脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛一眨一眨的像天上闪烁的星星,小巧

  8、我的同学叫陆庭琦.她是一位女生,她长得不高不矮,不胖不瘦,今年十岁了.她留着短发,她的耳朵小小的,眼睛大大的,黑黑的,仿佛是两颗黑葡萄.嘴巴弯弯的,宛如一条小船,说起话来可伶俐了.她喜欢穿粉红色的衣服,黑色或粉红和白相间的裤子,她还喜欢穿一双黑色或粉红色的鞋子.

  9、我的同学方玮长着一头乌黑的秀发,两条淡淡的眉毛,一双眼睛炯炯有神。她文静可爱,从幼儿园开始就是我的同班同学,成为了我亲密的玩伴。我们之间有许多有趣的故事,就让我讲一件给你听吧。

  10、开学已经快有一个月了,我结交了一个既朴素又单纯的朋友,她是我的同桌——陈婕。她的个子并不算高,身材很瘦。因为她的头发很短,所以显得她的头很小。她常用一只漂亮发夹子夹住额上的浏海,显露出一双淡淡的眉毛,像柳条儿一样细、一样弯,她的眼睛总是炯炯有神,还有一张小巧的嘴,经常爱与我开玩笑,讨论问题。

  11、柳岸鑫的脸红红的,像熟透了的苹果,浓浓的眉毛下嵌着一双又大又黑的眼睛,像两颗闪闪发光的宝石。红红的嘴唇一张开,露出一排洁白的牙齿。

  12、邱伟霖长得虎头虎脑,脸上镶着一双乌黑的大眼睛,眼睛的上面挂着两条浓密的眉毛,个子不高却长得很壮实。

  1、他是我们班的一位男同学。他那红扑扑的大脸蛋仿佛像苹果一样圆,肉嘟嘟的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛。一对精致的眉毛映衬得眼睛更大了,脸颊更白嫩了。笑的时候,嘴角往上一翘,一看就是一个能说会道的同学。他那头勉强中分的头发还是乱得好像一窝稻草,都快耷拉到眼镜上了。

  2、我的同学叫小杰。他长着中等身材,一头乌黑发亮的短发。椭圆形的脸上长着一双浓浓的眉毛,下面是一对小小的眼睛。

  3、他长着一张古铜色的鹅蛋脸,直勾勾的大眼睛上有一对粗粗的浓眉,眼睛下面长着塌鼻梁,鼻梁下有特别富有表情的薄嘴唇:高兴时,撇撇嘴,扮个鬼脸;生气时噘起的小嘴能挂一个小油壶。从这张嘴巴中说出的话,有时能让你火冒三丈,抽泣不止;有时却让人忍俊不禁,大笑不已。他还有乌黑发亮的刺猬头。

  4、他的个子高高的,人黑胖黑胖的。不管什么时候都显得精神饱满,充满活力。脸略有些圆,大大的眼睛。同学们喜欢叫他“阿宝”。

  5、他那白白胖胖,挤满了肉的脸上突然变得通红,所有的头发都竖起来了,眼睛瞪得又大又圆,似乎马上就要掉出来了。两只肥嘟嘟的手已经捏紧了拳头,整个肥胖的身体看上去更加胖了,连两只脚也踮了起来。这个中等个子的人一下子就变成了高个子。

  6、同学们,你认识她吗?她长着高高瘦瘦的个子,留着一头长长的头发,总是扎着一条马尾辫,走起路来,带着蝴蝶结的马尾辫就在脑后一摇一晃,看上去很美丽。一双灵活,敏锐的眼睛,忽闪忽闪的。瓜子形的脸蛋,白里泛红,一张樱桃小嘴配上那高高的鼻子,显得更漂亮了。她就是我的同学路静霞了。

  7、我的同学她是我的同学郑欣雨。一张白里透红的脸,像一个红红的大苹果,脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛一眨一眨的像天上闪烁的星星,小巧

  8、我的同学叫陆庭琦.她是一位女生,她长得不高不矮,不胖不瘦,今年十岁了.她留着短发,她的耳朵小小的,眼睛大大的,黑黑的,仿佛是两颗黑葡萄.嘴巴弯弯的,宛如一条小船,说起话来可伶俐了.她喜欢穿粉红色的衣服,黑色或粉红和白相间的裤子,她还喜欢穿一双黑色或粉红色的鞋子.

  9、我的同学方玮长着一头乌黑的秀发,两条淡淡的眉毛,一双眼睛炯炯有神。她文静可爱,从幼儿园开始就是我的同班同学,成为了我亲密的玩伴。我们之间有许多有趣的故事,就让我讲一件给你听吧。

  10、开学已经快有一个月了,我结交了一个既朴素又单纯的朋友,她是我的同桌——陈婕。她的个子并不算高,身材很瘦。因为她的头发很短,所以显得她的头很小。她常用一只漂亮发夹子夹住额上的浏海,显露出一双淡淡的眉毛,像柳条儿一样细、一样弯,她的眼睛总是炯炯有神,还有一张小巧的嘴,经常爱与我开玩笑,讨论问题。

  11、柳岸鑫的脸红红的,像熟透了的苹果,浓浓的眉毛下嵌着一双又大又黑的眼睛,像两颗闪闪发光的宝石。红红的嘴唇一张开,露出一排洁白的牙齿。

  12、邱伟霖长得虎头虎脑,脸上镶着一双乌黑的大眼睛,眼睛的上面挂着两条浓密的眉毛,个子不高却长得很壮实。


相关文章

  • 描写人物外貌的句子:精彩的人物外貌描写片段
  • 1.只有二十个月的乔治特,是三个孩子中最小的一个,五月里她还在吃奶,现在她把小脑袋抬起,坐在摇篮里,望着自己的脚,开始咿咿呀呀地说起话来.一线晨光落在她的摇篮上,很难说得出到底最像玫瑰色的是乔治特的脚呢,还是清晨的阳光. 2.我的弟弟小国, ...查看


  • 五下语文第七单元教案
  • 第七单元 黄惠琴 教材分析 本组围绕"作家笔下的人"这一专题,安排了3篇课文,其中一篇讲读课文 由3个片段组成.这3篇课文有一个共同点,就是作品中的人物形象非常鲜明, 各自有着不同的特点.作家在刻画人物时采取了不同的手法 ...查看


  • 人物描写1
  • 一.情感导入 师:同学们,生活是多姿多彩的,生活中的人也是各具形色:有的刚正耿直:有的能言善辩:有的乐观豁达:有的多愁善感.面对如此美丽的生活,我们该如何拿起手中的笔,把它们形象地呈现在人们面前,以触动人们的心灵,唤起人们的情感,昭示人生的 ...查看


  • 小学生写人作文
  • 小学写人作文教案 教学目的: 1.让学生通过具体的情境来学习知道写人时,要通过人物的外貌.动作.语言.神态来表现人物性格,学习写人的方法. 2. 培养学生认真观察的习惯,注意总结写作方法的习惯. 3.培养写作的好习惯. 教学重难点: 学会怎 ...查看


  • 人物描写一组 1
  • 22<人物描写一组>教学设计 教学目标: 1.认识12个生字,会写14个生字,能正确读写"侄儿.破绽.穿梭.郎中.媳妇.辉煌.苗条.风骚.打量.标志.气派.祖宗.可怜.精神抖擞.手疾眼快.膀大腰圆.敛声屏气.放诞无礼. ...查看


  • 快乐地行走在写作路上
  • 作文教学历来是语文教学的半壁河山,然而作为语文教师,大都有这样的体会:学生提起作文就感到头疼,不少学生不愿意作文.如何改变这种现状,激发学生对写作的兴趣,这就要求教师在作文指导时狠下工夫,讲究策略. <语文课程>标准明确指出:& ...查看


  • 描写人物外貌的作文指导课
  • 描写人物外貌的作文指导课 课堂设计设想: 1.让学生在观察与实践中来体验人物表情的变化. 2.养成善于观察的学习习惯. 3.体验人物丰富的表情变化,并能抓住细节进行适当的描写. 课前准备:要求每位同学写写自己最熟悉的老师的外貌,同时摘录有关 ...查看


  • 刘子荣[背影]片段教学设计
  • <背影>片段教学设计 安乐中心学校 刘子荣 一.教学目标: 1.知识能力目标: 整体把握文章片段内容,体会细节描写的作用,在写作中学会运用. 2.过程方法: (1).用普通话正确地朗读文段并研读.品读关键词语.句子意义. (2) ...查看


  • 云南的歌会3
  • <云南的歌会>教学设计 教学内容:人教版八年级下册16课 教学目标: 1.引导学生赏析品味文中人物描写.环境描写.场面描写中的美点及精彩的语言: 2.从整体把握文章框架,能准确说出文中三个歌唱场面的内容与特点: 3.感受作者笔下 ...查看


热门内容