教师的言谈:教师承担的主要任务离不开语言表达。因此,作为一名教师,要注意表达语言时应遵守的礼仪礼节。
(1)表达要准确:学校中设置的每一门课程都是一门科学,有其严谨性、科学性。老师在教授时应严格遵循学科的要求,不可庸俗化。
(2)音量要适当:讲课不是喊口号,声音不宜过大,否则,会给学生以声嘶力竭之感。如果声音太低又很难听清,也会影响教学效果。
(3)语言要精练:讲课要抓中心,不说废话和多余的话,给学生干净利索的感觉。
(4)讲课可以适时插入一些风趣、幽默的话,以活跃课堂气氛,提高学生学习的兴趣。
教师的言谈:教师承担的主要任务离不开语言表达。因此,作为一名教师,要注意表达语言时应遵守的礼仪礼节。
(1)表达要准确:学校中设置的每一门课程都是一门科学,有其严谨性、科学性。老师在教授时应严格遵循学科的要求,不可庸俗化。
(2)音量要适当:讲课不是喊口号,声音不宜过大,否则,会给学生以声嘶力竭之感。如果声音太低又很难听清,也会影响教学效果。
(3)语言要精练:讲课要抓中心,不说废话和多余的话,给学生干净利索的感觉。
(4)讲课可以适时插入一些风趣、幽默的话,以活跃课堂气氛,提高学生学习的兴趣。
相关文章
-
文明手抄报资料:教师礼仪
教师是学校工作的主体,不仅是科学文化知识的传播者,而且是学生思想道德的教育者.老师在传播知识的同时,以自己的言行举止.礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响,从而对学生的言行举止发生作用.因此,老师要十分注意自己给学生留下的印象,要使自己从各方 ...查看
-
文明礼仪手抄报:礼仪之言谈举止
言谈 言谈作为一门艺术,也是个人礼仪的一个重要组成部分. 1.礼貌:态度要诚恳.亲切;声音大小要适宜,语调要平和沉稳;尊重他人. 2.用语:敬语,表示尊敬和礼貌的词语.如日常使用的"请"."谢谢".& ...查看
-
文明礼仪手抄报:文明礼仪--言谈
言谈作为一门艺术,也是个人礼仪的一个重要组成部分. 1.礼貌:态度要诚恳.亲切;声音大小要适宜,语调要平和沉稳;尊重他人. 2.用语:敬语,表示尊敬和礼貌的词语.如日常使用的"请"."谢谢".&quo ...查看
-
文明礼仪手抄报资料:言谈礼仪
言谈 言谈作为一门艺术,也是个人礼仪的一个重要组成部分. 1.礼貌:态度要诚恳.亲切;声音大小要适宜,语调要平和沉稳;尊重他人. 2.用语:敬语,表示尊敬和礼貌的词语.如日常使用的"请"."谢谢".& ...查看
-
文明礼仪手抄报:教师礼仪
教师是学校工作的主体,不仅是科学文化知识的传播者,而且是学生思想道德的教育者.老师在传播知识的同时,以自己的言行举止.礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响,从而对学生的言行举止发生作用.因此,老师要十分注意自己给学生留下的印象,要使自己从各方 ...查看
-
文明礼仪手抄报:言谈举止文明礼仪
1.礼貌:态度要诚恳.亲切;声音大小要适宜,语调要平文明礼仪 海报和沉稳;尊重他人. 2.用语:敬语,表示尊敬和礼貌的词语.如日常使用的"请"."谢谢"."对不起"等,第二人称中的 ...查看
-
文明礼仪手抄报:个人礼仪--言谈
言谈作为一门艺术,也是个人礼仪的一个重要组成部分. 1.礼貌:态度要诚恳.亲切;声音大小要适宜,语调要平和沉稳;尊重他人. 2.用语:敬语,表示尊敬和礼貌的词语.如日常使用的"请"."谢谢".&quo ...查看
-
文明礼仪手抄报:仪容仪表和言谈举止
仪容仪表 仪表是指人的容貌,是一个人精神面貌的外观体现.一个人的卫生和修养习惯.服饰.形象与保持端庄.大方的仪表有着密切的关系. 1.个人卫生:卫生是仪容美的关键,是礼仪的基本要求.不管长相多么标致,服饰多么华贵,若蓬头垢面,满身异味,那必 ...查看
-
文明礼仪手抄报:言谈
言谈作为一门艺术,也是个人礼仪的一个重要组成部分. 1.礼貌:态度要诚恳.亲切;声音大小要适宜,语调要平和沉稳;尊重他人. 2.用语:敬语,表示尊敬和礼貌的词语.如日常使用的"请"."谢谢".&quo ...查看