以蜡笔(蜡液和颜料融合、凝固制成)在纸、布或板材上绘成的画。蜡笔没有渗透性，是靠附着力固定在画面上，不适宜用过于光滑的纸、板，亦不能通过色彩的反复叠加求得复合色。但通过轻擦或厚涂以及色彩之间的色相对比，蜡笔画也能收到浓丽鲜艳、沉着厚实的艺术效果。另外，蜡笔画还可以通过自由掌握的粗细笔触直接进行艺术造型，产生高度概括的艺术形象，具有特殊的稚拙美感。它是儿童学习色彩画的理想工具，一些画家用它进行写生和色彩记录。
这是一幅非常漂亮的蜡笔画，整个画面清晰，色彩、线条运用恰当，值得学习。
以蜡笔(蜡液和颜料融合、凝固制成)在纸、布或板材上绘成的画。蜡笔没有渗透性，是靠附着力固定在画面上，不适宜用过于光滑的纸、板，亦不能通过色彩的反复叠加求得复合色。但通过轻擦或厚涂以及色彩之间的色相对比，蜡笔画也能收到浓丽鲜艳、沉着厚实的艺术效果。另外，蜡笔画还可以通过自由掌握的粗细笔触直接进行艺术造型，产生高度概括的艺术形象，具有特殊的稚拙美感。它是儿童学习色彩画的理想工具，一些画家用它进行写生和色彩记录。
这是一幅非常漂亮的蜡笔画，整个画面清晰，色彩、线条运用恰当，值得学习。
<简笔画>说课材料 教育科学学院 孟庆亮 各位领导老师大家好!我关于<简笔画>的说课有以下七个主要内容: 1.课程的性质与定位 2.课程与前后续课程关系 3.学情分析 4.教学目标 5.课程内容设计 6.考核办法 7 ...查看
小学书法教学计划 书法教育是小学基础教育的组成部分,它能够陶冶学生情操.发扬民族特有的传统气质.让健康.优美.活泼和具有现代生活气息去激发学生热爱中国共产党.热爱社会主义祖国和热爱生活的感情. 通过书法教育,使学生懂得做人,懂得什么是美.什 ...查看
关于创办美术书法培训班策划书 简述: 美术对于我们的生活是十分重要的,它是构成人文环境的一个重要部分,美术创作能换取青少年早期的精神活动.而我们是一群有自信,有活力的年轻人,是一个敢于创新有责任心的团体.办培训班班对于我们来说,是一个很大的 ...查看
以蜡笔(蜡液和颜料融合.凝固制成)在纸.布或板材上绘成的画.蜡笔没有渗透性,是靠附着力固定在画面上,不适宜用过于光滑的纸.板,亦不能通过色彩的反复叠加求得复合色.但通过轻擦或厚涂以及色彩之间的色相对比,蜡笔画也能收到浓丽鲜艳.沉着厚实的艺术 ...查看
我爱画画画画,我想大家都会吧?在我的课余生活里,大半是在画画度过的.在小时侯,我就很喜欢画画.还报过几次美术班.在学校,常常一下课就拿出白纸来,叽叽喳喳地在上面画了起来.小时侯嘛,认为自己的画已经够水平了,可长大拿出来一看,真叫人捧腹大笑. ...查看
北师大版一年级上册语文教材分析 作者: 王小兰 (小学语文 四川泸州小学语文二班 ) 评论数/浏览数: 0 / 110 发表日期: 2011-01-14 11:43:57 北师大版一年级上册语文教材分析 一.教材的体例 1.主体单元的设置 ...查看
<我爱你,中国的汉字>教学设计 教学目标 1.学会8个生字.积累好词佳句,并学会运用. 2.理解课文内容,体会文中重点句,体会其表达的思想感情. 3.能正确.流利.有感情的朗读课文. 教学重点.难点 能结合重点词句理解课文内容, ...查看
<春天的畅想>教学设计 新的教育理念倡导教育要以人的发展为本.因此在设计本课时,我着重强调学生的自主参与.合作探究.让学生在参与中学习,在合作中交流,在探究中拓展.以各种美术活动为引线,以激发学生学习兴趣为前提,顺应学生的生心理 ...查看
物(如牛肉)为食品,可以供养多10倍的人口"的论点.还有2003.2004两年的上海高考生物试题均出现 若生产者有5000kg ,按能类似的错误应用.考题1: 量最大传递效率计算,位于第三营养级的生物可增 (2003年上海卷第40 ...查看