以蜡笔(蜡液和颜料融合、凝固制成)在纸、布或板材上绘成的画。蜡笔没有渗透性，是靠附着力固定在画面上，不适宜用过于光滑的纸、板，亦不能通过色彩的反复叠加求得复合色。但通过轻擦或厚涂以及色彩之间的色相对比，蜡笔画也能收到浓丽鲜艳、沉着厚实的艺术效果。另外，蜡笔画还可以通过自由掌握的粗细笔触直接进行艺术造型，产生高度概括的艺术形象，具有特殊的稚拙美感。它是儿童学习色彩画的理想工具，一些画家用它进行写生和色彩记录。
这是一幅非常漂亮的蜡笔画，整个画面清晰，色彩、线条运用恰当，值得学习。
以蜡笔(蜡液和颜料融合、凝固制成)在纸、布或板材上绘成的画。蜡笔没有渗透性，是靠附着力固定在画面上，不适宜用过于光滑的纸、板，亦不能通过色彩的反复叠加求得复合色。但通过轻擦或厚涂以及色彩之间的色相对比，蜡笔画也能收到浓丽鲜艳、沉着厚实的艺术效果。另外，蜡笔画还可以通过自由掌握的粗细笔触直接进行艺术造型，产生高度概括的艺术形象，具有特殊的稚拙美感。它是儿童学习色彩画的理想工具，一些画家用它进行写生和色彩记录。
这是一幅非常漂亮的蜡笔画，整个画面清晰，色彩、线条运用恰当，值得学习。
以蜡笔(蜡液和颜料融合.凝固制成)在纸.布或板材上绘成的画.蜡笔没有渗透性,是靠附着力固定在画面上,不适宜用过于光滑的纸.板,亦不能通过色彩的反复叠加求得复合色.但通过轻擦或厚涂以及色彩之间的色相对比,蜡笔画也能收到浓丽鲜艳.沉着厚实的艺术 ...查看
职中幼师班美术教学计划 幼儿美术教学是幼师学生为将来从事幼儿园美术教育工作所必须掌握的基础理论和教学方法.幼师专业的学生仅仅掌握一定的美术技能是远远不够的,还必须掌握一定的教学理论和方法.幼师美术教学课应密切联系幼儿园的美术教学实际,, 注 ...查看
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 浅谈数学教学与简笔画的有机结合 作者:何强 来源:<新校园·中旬刊>2015年第01期 小学数学知识对低年级儿童来讲是比较枯燥.抽象.难以理解的.在课堂教学中,我们常会 ...查看
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简笔画在生物教学中的作用 简笔画是一种简单方便灵活的直观教学手段.只要具备一点基本绘画能力,就可以运用这种方法.它具有集中学生注意力,示范绘画方法,简化复杂图像文字,使问题简单化,有突出重点,突破难点的作用.在生物教学中,利用简笔画作为辅助 ...查看
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植简笔画于小学英语课堂 漳浦县深土中心学校 杨银珠 [内容摘要]:简笔画是一种运用简单的点.线.面等勾画出物象形态与特征的画.形象生动,简洁明了,富有启发性,不受时间.空间限制.巧用简笔画能凸显单词形义,能提供一定的语境,能提供一定的背景信 ...查看
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