当代中国经济课程提纲

《当代中国经济》课程大纲

ECONOMIC ISSUES IN CONTEMPORARY CHINA

课程目的:

改革开放以来中国经济的成功崛起改写了整个世界的经济地理,中华文明有可能演绎一出由盛到衰,进而又由衰到盛的历史奇迹。因此,理解当代中国经济的演进历程对于当代大学生而言就具有重要意义。

本课程的目的,是要使学生能够了解当代中国现实的重大经济课题,适度掌握相关研究文献的前沿知识,特别强调要培养学生的批判性知识导向、理解不同或对立理论的相对知识洞察力和局限,由此促进他们成为独立自主的学术研究人员。

框架结构:

Ⅰ 导论:从转型到发展(周端明)第1周

Ⅱ 近代中国经济回溯(马陵合) 第2-3周

Ⅲ 中国的制度变迁(周端明)第4-5周

1.“三位一体”传统经济体制的形成:1949-1978

2.中国经济转型:1978-2008

Ⅳ 增长模式和发展(郭斌)第6-7周

1.增长与结构变迁

2.人口增长、劳动与人力资本

3.生活标准:收入、不平等与贫困

Ⅴ 农村经济(周端明)第8-9周

1.农业组织

2.农业:产出、投入与技术

3.乡村工业化

Ⅵ 城市经济(马骥)第10-12周

1.工业:所有权与治理

2.结构变迁:工业、能源与基础设施

3.技术政策与知识经济

Ⅶ 中国和世界经济(钱瑞梅)第13-14周

1.国际贸易

2.FDI

Ⅷ 宏观经济与金融(钱瑞梅)第15-16周

1.中国的宏观经济走势和周期

2.金融体系

Ⅸ 结论:中国经济未来的展望 复习(郭斌)第17周

参考教材:

1、Naughton Barrry: “ The Chinese Economy ——Transitions and Growth ”, Cambridge: The MIT Press.

2、蔡昉、林毅夫著:《中国经济》,中国财政经济出版社,2004年。

3、吴敬琏著:《当代中国经济改革》,上海远东出版社,2004年;

4、邹至庄:《中国的转型经济》,中国人民大学出版社,2006年。

5、张宇、卢荻主编:《当代中国经济》,中国人民大学出版社,2008年;

6、林毅夫:《中国经济专题》,北京大学出版社;

7、布兰特、罗斯基:《伟大的中国经济转型》,格致出版社。

主要参考书目:

1、林毅夫等著:《中国的奇迹:发展战略与经济改革》(修订版),上海人民出版社、上海三联书店,2003;

2、林毅夫著:《经济发展与转型——思潮、战略与自生能力》,北京大学出版社,2008年;

3、董辅礽主编:《中华人民共和国经济史》,经济科学出版社,1999年;

4、厉以宁著:《非均衡的中国经济》,广东经济出版社,1999年;

5、薛暮桥著:《中国社会主义经济问题研究》,广东经济出版社,1999年;

6、于光远著:《中国社会主义初级阶段的经济》,广东经济出版社,1999年;

7、卢荻著:《变革性经济增长》,经济科学出版社,2001年。

《当代中国经济》课程大纲

ECONOMIC ISSUES IN CONTEMPORARY CHINA

课程目的:

改革开放以来中国经济的成功崛起改写了整个世界的经济地理,中华文明有可能演绎一出由盛到衰,进而又由衰到盛的历史奇迹。因此,理解当代中国经济的演进历程对于当代大学生而言就具有重要意义。

本课程的目的,是要使学生能够了解当代中国现实的重大经济课题,适度掌握相关研究文献的前沿知识,特别强调要培养学生的批判性知识导向、理解不同或对立理论的相对知识洞察力和局限,由此促进他们成为独立自主的学术研究人员。

框架结构:

Ⅰ 导论:从转型到发展(周端明)第1周

Ⅱ 近代中国经济回溯(马陵合) 第2-3周

Ⅲ 中国的制度变迁(周端明)第4-5周

1.“三位一体”传统经济体制的形成:1949-1978

2.中国经济转型:1978-2008

Ⅳ 增长模式和发展(郭斌)第6-7周

1.增长与结构变迁

2.人口增长、劳动与人力资本

3.生活标准:收入、不平等与贫困

Ⅴ 农村经济(周端明)第8-9周

1.农业组织

2.农业:产出、投入与技术

3.乡村工业化

Ⅵ 城市经济(马骥)第10-12周

1.工业:所有权与治理

2.结构变迁:工业、能源与基础设施

3.技术政策与知识经济

Ⅶ 中国和世界经济(钱瑞梅)第13-14周

1.国际贸易

2.FDI

Ⅷ 宏观经济与金融(钱瑞梅)第15-16周

1.中国的宏观经济走势和周期

2.金融体系

Ⅸ 结论:中国经济未来的展望 复习(郭斌)第17周

参考教材:

1、Naughton Barrry: “ The Chinese Economy ——Transitions and Growth ”, Cambridge: The MIT Press.

2、蔡昉、林毅夫著:《中国经济》,中国财政经济出版社,2004年。

3、吴敬琏著:《当代中国经济改革》,上海远东出版社,2004年;

4、邹至庄:《中国的转型经济》,中国人民大学出版社,2006年。

5、张宇、卢荻主编:《当代中国经济》,中国人民大学出版社,2008年;

6、林毅夫:《中国经济专题》,北京大学出版社;

7、布兰特、罗斯基:《伟大的中国经济转型》,格致出版社。

主要参考书目:

1、林毅夫等著:《中国的奇迹:发展战略与经济改革》(修订版),上海人民出版社、上海三联书店,2003;

2、林毅夫著:《经济发展与转型——思潮、战略与自生能力》,北京大学出版社,2008年;

3、董辅礽主编:《中华人民共和国经济史》,经济科学出版社,1999年;

4、厉以宁著:《非均衡的中国经济》,广东经济出版社,1999年;

5、薛暮桥著:《中国社会主义经济问题研究》,广东经济出版社,1999年;

6、于光远著:《中国社会主义初级阶段的经济》,广东经济出版社,1999年;

7、卢荻著:《变革性经济增长》,经济科学出版社,2001年。


相关文章

  • 教育学复习提纲
  • <教育学基础>复习提纲 ·第一章 1. 什么是教育?P4教育的三个基本要素P5 答:教育是一定社会背景下发生的促进个体的社会化和社会的个性化的实践活动. 基本要素:教育者.学习者.教育影响 2. 什么是非制度化教育?P7什么是制 ...查看


  • 大学语文.基础写作.写作. 应用写作.经济应用文写作.专题写作
  • 开放教育专.本科与成人专科 大学语文.基础写作.写作. 应用写作.经济应用文写作.专题写作 六门课程复习指导 一.大学语文复习指导 大学语文是各类型教育.各层次.各学科.各专业普遍开设的一门文化素质教育课.今天我们复习的是开放教育专.本科开 ...查看


  • 小学语文教学论复习提纲(1)
  • 1.课程定义为: 课程是为了实现学校教育目标而规定的教育内容的总和 教学的涵义:教学是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程,是教师的教与学生的学的统一活动. 2.3.我国学校课程有着2000多年的历史,孔子首创私人办学,开设了"礼. ...查看


  • 西方现代美学提纲
  • 西方现代美学提纲 一.现代美学之前提:审美的自律 1. 康德:自然与自由 A.纯粹理性批判--真的研究 B.实践理性批判--善的探求 C.判断力批判--美的把握 2.黑格尔:理性与感性 A. 逻辑学--辩证的历史观 B. 精神现象学--理念 ...查看


  • 公务员入党申请提纲2000字
  • ★本站入党申请书频道为大家整理的公务员入党申请提纲2000字,供大家阅读参考.更多阅读请查看本站入党申请书频道. 敬爱的党组织: 我是一名基层公务员,很荣幸党组织能够给我这一次表决心的机会,我志愿加入中国共产党.听党指挥,跟党走. 我知道, ...查看


  • 社会调查格式
  • <毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论> 课程社会调查的安排和要求 一. 调查选题范围 1.本地治安状况调查 2.本地婚姻状况调查 3.本地计划生育状况调查 4.本地家庭暴力状况调查 5.本村留守妇女生活状况调查 6.本村留 ...查看


  • 马列原著选读题型
  • 题型 一. 判断 主要是一些基本的理论观点,包括原著中的原话. 看看以下两文(当然,其他所学章节也要看一看): 关于费尔巴哈的提纲的内容以及 1844年经济学哲学手稿中关于劳动异化的思想 二.原著名句 1.历史进程是受内在一般规律支配的.- ...查看


  • 甘肃省2017年中学教师资格考试美术复习提纲参考试题
  • 甘肃省2017年中学教师资格考试美术复习提纲参考试题 一.单项选择题(共26题,每题的备选项中,只有 1 个事最符合题意) 1.桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试错误过程中,形成了稳定的____ A :能力 B :技能 C :兴趣 D ...查看


  • 如何写毕业论文
  • 毕业论文写作指导专题讲座 一.概述 1.什么叫毕业论文 毕业论文是高校毕业班学生在教师指导下,综合运用所学专业的基础理论.基本知识和基本技能,针对某一现象或问题进行独立分析和研究后形成的具有一定学术价值的文章. 毕业论文是学术论文的一个分支 ...查看


热门内容