大带小活动

大带小活动《哥哥姐姐本领大》活动方案

一、活动目的：

1、能主动关心帮助弟弟妹妹，体验做哥哥姐姐及关心他人的快乐。

2、活动中进一步感受到自己是哥哥姐姐，本领越来越大，树立初步的责任意识。

二、准备工作：

1、已与弟弟妹妹有多次的交往，初步熟悉游戏规则，并在班里玩过几次游戏。

2、制作好送给弟弟妹妹的礼物。（折青蛙）

3、活动开始前帮弟弟妹妹搬椅子到操场。

4、活动横幅准备：大三班

5、家长准备工作：以通知单的形式告知家长有此活动。

6、活动场地：操场

7、开展时间：5月11日下午3:15—4:15

三、人员安排：

1、配班和保育老师维持班内纪律.

2、主班老师组织参赛的小朋友。

3、拍摄：大四班 X老师

4、主持人：XXX

四：活动流程

谈话导入－－我们的本领－－与弟弟妹妹同游戏－－交流与延伸。

1、谈话导入

（1）、大班的小朋友在幼儿园是哥哥姐姐了，你们是怎样关心弟弟妹妹的？

（2）、引导幼儿讲述在一日活动中如何关心弟弟妹妹。

（3）、今天我们把自己的本领表演给弟弟妹妹看好吗？他们看到你们本领这么大，肯定更喜欢幼儿园，也喜欢学本领的，好吗？

2、我们的本领

（1）、弟弟妹妹知道吗？哥哥姐姐在幼儿园学会了许多的本领，你们想看吗？

（2）、唱歌表演：（1）为什么（暂定）（2）小白牙（暂定）

（3）、歌表演：牙刷的表演节目

3、与弟弟妹妹同游戏

（1）、老狼老狼几点钟

请弟弟、妹妹做小兔，哥哥姐姐做大灰狼，鼓励小班的弟弟妹妹参与到游戏中。

（2）、抢椅子

鼓励小班幼儿大胆和哥哥姐姐一起玩游戏，哥哥姐姐游戏时注意照顾好小班的弟弟妹妹。

（3）、音乐游戏：找朋友

鼓励哥哥姐姐大胆与弟弟妹妹交往，邀请弟弟妹妹参与音乐游戏。

（4）、送给弟弟妹妹的礼物

哥哥姐姐把自己制作的礼物送给弟弟妹妹，鼓励幼儿用语言与弟弟妹妹交往，讲一句关心弟弟妹妹的话。