班级：二a 班 教师：张海丽
一、班级现状分析
我班现有学生32名，这些学生天真活泼，好奇心强，对班级非常热心。但是有几个孩子
自制力比较差，管不住自己。还有几个同学学习惯差，特别好动、偷懒，精力不集中。又因
大都是独生子女，家长娇生惯养，没有养成劳动的好习惯，不会劳动。不少同学思想中集体
主义观念淡薄，不知要为班级和他人着想。为了把班培养成一个凝聚力强、积极向上的班集
体，让学生的一切成为自觉。为此我特意做如下设想。
二、工作重点及目标： １、继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的
行为习惯。
2、师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。
3、积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的争做“五小公民”活动，培养学
生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。
4、开展不同课型的活动，充分利用好班队设计课，为学生设立一个展示才能的小舞台，
给一块自由发展的空间。
三、具体措施
1、抓好学生的常规教育。 带领全班同学学习，采取一定的评比、竞赛等措施，使班规落到实处，切实培养学生良
好的行为习惯。特别是开学之初，班主任要靠上抓，深入学生，掌握苗头，解决后倾向性问
题。在班级要开展自评、师评等活动，并用制度规范学生的言行。
2、增强学生的集体荣誉感和凝聚力。 工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生，形成团结向上的班级，在班级中
形成向上的班风，教育学生要热爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，
班级为我的思想，促使班集体建设不断完善。
3、让学生明确学习目的，端正学习态度，树立起学习上的自信心，掀起比、学、赶、帮、
超的新高潮，建立“手拉手”，“一帮一，一对红”，互教互学，使学生在原有的情况下成绩有
所提高，学习兴趣更浓。让学生享受到成功的喜悦。
4. 培养好班干部，充分发挥班级干部的作用，给予他们锻炼的机会，培养工作的能力，
支持他们开展各项工作，辅导他们配合班级的整体工作。引入竞争机制，让班干部竞争上岗，
给每一个同学提供一个公平展示自己的舞台。 [
5、重视家校联系。做好家访工作，班主任及时与家长及时联系，互通情况，个别教育指
导，使其收到良好的效果。 班级：二a 班 教师：张海丽 本学期我将继续担任二（1）班的班主任工作。上学期，通过班规的实施、星级作业评比，
学生的进步明显，在这一学期里，为了使学生取得更加大的进步，为了让班级充满活力与创
新，我制定了一系列的工作计划。
一、学情分析
通过上学期的学习，班里大部分学生能够做到上课认真听讲，遵守各项纪律，部分班干
部在学习和表现中能够成为学生们的榜样。但是，还是有部分学生没有养成良好地学习习惯，
学习的目标不明确，尤其是个别男同学，上课精力不集中，纪律涣散，作业欠交、迟交现象
严重。所以，针对这些情况，我把重点落在学习习惯和生活习惯的培养上，正确让每一个学
生都能够取得进步。
二、常规教育
1、充分利用班队会的时间学习良好的生活及学习习惯, 并在日常学习的过程中让学生知
道什么行为是对的, 什么是不对的, 使学生养成良好的学习和生活习惯. 如：见师长热情问好，
上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。
2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用, 增强学生的荣誉感, 使学生心中有他人, 有集
体. 比如:可以利用品德课对学生进行思想行为教育. ，通过各种方式进一步规范学生的行为习
惯。
三、班级纪律
1、课堂纪律
利用自习和班队会等时间师生共同制定班规班纪, 并制定相应的奖惩办法. 这样学生既感
到有努力目标, 又有约束力, 而且可以在不知不觉中遵守纪律. 由于是孩子们自己制定的, 这样
变被动的各种要求为主动的行为, 有助于学生将文字内化为行为. 我们班的宗旨是说到做到，
言行一致。
2、课间纪律
课间是学生轻松休息的时间, 良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛. 然
而, 丰富多彩的课间活动, 就是解决课间纪律乱的法宝. 使学生既健体又受教育, 同时, 随时提
醒学生要注意文明活动, 寓教于乐.
3、出操纪律
为了让学生养成良好的行为习惯, 适应集体生活，要求学生做到不仅做到快, 齐, 静, 而且
能够进行自主管理。
四、卫生
1、个人卫生:要求衣着整洁, 常剪指甲，饭前便后洗手。
2、班级卫生:每天分派一次值日生清扫, 在班级推选出“卫生监督岗”, 进行检查与监督.
对于积极主打扫卫生的同学或小组, 进行奖励. 同时进行爱护环境和花草的教育.
五、班干部的培养
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的, 而班干部却是班级管理的小助手. 这学期我仍
将延续上学期的班干部制度，培养做事认真有责任性的人, 使他们学会学习, 学会生活, 学会合
作和学会管理。齐心协力搞好工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体。
六、加强家校联系
孩子的成长离不开老师，也离不开家长，本着这一原则，我要多和家长沟通，共同探讨
对孩子的教育，[莲 山~课件]对于孩子的优点和缺点，既不夸大，也不缩小，采取实事求是
的态度，使孩子在校内和校外都能得到良好的发展和教育。
七、班级活动
1、读书月活动：响应学校号召，开展读书共享活动；
2、数学速算活动：与数学科任合作，坚持搞好数学速算活动；
3、集体跳活动：利用体育课，依据上学期的分组，继续集体跳。
4、每月评选：每月设立一个主题，进行评选。
5、墙报小当家：延续上学期出墙报制度。 总而言之，“给孩子们一个金色的童年。”本着这个宗旨我一定会用心去和学生交流, 用欣
赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信：只要关爱孩子, 尊重孩子, 宽容孩子, 我们就
能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算, 在今后的工作中, 我
将不断地加以改进. 若有不足之处, 发现后会及时纠正。 2012学年第二学期天恩小学班主任工作计划 班级：一a 班 教师：张海丽 经过上学期一个学期的学习和认识，我教的小学一年级的学生开始有了上学和努力学习
的 意识了，不再是整天就想着玩的小孩子了。不过在新的学期中我还是会继续的努力教导他
们的，不让他们把积累的学习经验忘光。 当一名小学一年级的班主任，教学任务是不重，随便哪一个老师都能教，不过我认为，
教学不是最重要的，教一年级的小学生如何读书、学习才是最重要的。小学一年级的学生时
第一年上学，思想和行为意识都没有达到最好，只有老师的不断领导和教诲，将他们的学习
意识充分调动起来才是最重要的。所以我根据我的思路制定了本学期班主任工作计划：
一、班级概况：
本学期全班学生共计39人，男生27人，女生12人。本班学生热爱班集体，积极向上，
活拨可爱，大多数孩子有了初步的学习意识，能够按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参
与学校班级的事情，从中锻炼和提升自己，可塑性极强。可是也有一小部分孩子，入学前的
行为习惯不良，学习意识不足，半个学期还没有进入入学状态，还需要花大力气在这部分孩
子身上，虽然有难度和挑战，但我相信在大多数同学的影响和帮助下，在老师的悉心教育下，
他们本学期会有所转变。
二、班集体的目标：
每天进步一点点。
三、主要工作和具体措施：
（一）加强学生之间的评比制度的鼓励机制：
（1）每个月均有一次读书交流活动-----“好书传传传”。进行“读书大王”的评比。
（2）各种评比制度不变，男女生竞赛，小组竞赛，大组竞赛，个人竞赛等。日日争得“小
红花”，周周争得“报喜鸟”。
（3）班级日志，写话，值日评比天天进行，周周进行总结，奖励。
（4）综合实践活动扎扎实实进行，让孩子们人人有收获。
（二）行为规范教育：
1、掌握一定的劳动技能，关心集体，自觉维护学校的环境卫生。
2、进校离校注意排队整齐、安静，主动与校门口的老师、同学打招呼。
3、作业认真、自觉，养成独立完成作业的习惯。
4、不打不闹，上下楼梯靠右走。
5、上课听讲认真，能积极思考，踊跃发言。
6、在教学大楼里安静，不喧哗。
（三）根据班级具体情况本学期工作重点：
1、加强理财和管理能力的培养：合理利用零花钱，会管理班级的事务。
2、加强学生学习习惯的培养：听课习惯，作业习惯，作业上交习惯，订正习惯。
3、加强学生的劳动意识的培养：整理书桌，清洁教室卫生，整理自己的学习用品，学做
家务。
4、加强自理能力的培养：独立安排自己的学习生活，能制定合理的作息时间，能培养一
定的兴趣爱好。
（四）班级管理：
1、逐步形成一支小干部队伍，并通过培训和轮流助力制度，帮助每位同学有机会担当班
级干部，参与班级管理，以提高服务水平和管理水平。
2、上学不迟到、不早退。
3、逐步形成帮助互相帮助，互相竞争的好品质。
4、自己整理书包、学具、书桌。
5、逐步做到“班级事，人人管”，自己管理好自己。
6、逐步掌握协助老师管理班集体的能力。
7、独立完成学习任务，对自己提出一定的要求，并努力达成。
8、每日宣读考勤，人人参与报数。
（五）学生心理健康教育：
1、处理好个人和学习之间的关系：铃声响，快静齐，专心听，举手勤，作业正确又整洁，
夸一夸谁的学习态度好。
2、处理好个人和同学之间的关系：喜欢自己的同学，得到大家的欢迎，多交朋友，正确
处理同学间的矛盾。
3、处理好个人和班级之间的关系：找一个为大家服务的岗位，找一个帮助别人的机会，
为班级出一个点子，比比谁是最关心感激的人。 现在的小学一年级学生都已经是新千年以后才出生的孩子了，他们出生的环境比“80后”、
“90后”还要好许多，这就决定了他们是不愁吃、不愁穿的新一代，我们教育他们的方法要
更加的体现出针对性。
不过这些孩子的父母大部分有都是“80后”，知识和教育方面都有了自己见地，他们教
育孩子的方式也已经和以前发生了变化，所以我们的新一代是不怕任何竞争的，我们的天赋
就决定了我们是不可战胜的新一代！ 我要做的就是要教育好这写学生，把他们带上正规，走上正确的道路。只有这样，他们
的前途才不可限量，他们才是我们祖国的希望！篇二：新学期班主任工作计划 新学期班主任工作计划 初一12班 石 磊
新的学期开始了, 看着学生一张张陌生而可爱的笑脸, 我感到肩上的责任沉甸甸的. 今年,
我的班务工作主旨是: 坚持以德育为首、教学为主、育人为本的办学方针，创建“团结、勤
奋、求实、向上、互助”的优良班风，从严治班，深化教育，全面提高教育教学质量，力争
实现本班：一个改观、三个突破（即班容班貌有所改观、文明礼貌、遵纪守法、教学质量等
方面有所突破的新目标），让每一位学生都快乐的地度过在学校的每一天, 教书又育人. 爱每一
个孩子, 把本班办成一个人见人慕的优秀班级。2011年新学期班主任工作计划如下：
一、开学准备工作
1.布置教室，在黑板上写出“放飞理想”四个大字。
2.打扫教室，包括地面的清洁及窗台的清洗。
3.发书，发本。
4．上好第一节班会课：演讲“新学期寄语”
二、 班主任工作计划主要内容 第一：每天必做的事情
1.值日生日记，值日生档案，班级日记。
2.自习课的管理，要养成学生自觉的上自习。
3.放学以前的工作小结，布置作业。
4.检查学生的行为规范，由学生自己检查。
5.值日生小结，总结当天的值日情况，提出问题并建议改正措施。 第二：每周必做的事情
1.小组评比，每周评出一个先进小组。
2.每周一次英语单词听写或语文生字词听写。
3.每周一篇作文。
4.组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素质教育
5.欣赏美文，由每组每周轮推出一篇美文全班欣赏。布置命题日记。 第三：每月必做的事情
1、统计月考的成绩，奖励进步的学生。
2.统计一个月来 作业全交名单。
3.给班干部提建议，给班主任提意见。
4.树立永争第一的信心，积极参加学校的各种活动。
三、班主任工作计划的思路
1.以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。
2.营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。
3.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱，学会感恩。
4.利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。
5.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排
忧解难，树立信心。
6.上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积 极，向上，争取中考取得成功，永争第一! 篇三：班主任学期工作计划 班主任学期工作计划
又是一学期开始了，区别于上学期的计划，这次我写时的底气明显得由原先的三分增加
到了七分：先前的三分只是一点自信在作祟，那是盲目的，说白了就是“三分钟热度”。经过
一学期的摸索与实践，多多少少有一些体会（谈不上经验，所以在这也就不细谈了），不论站
在讲台上，还是坐在办公室里，心里踏实多了，因此，又多了四分的把握。自信固然有，但
另外的三分我不敢奢望（暂时）。因为，要做一个好老师，一个好班主任，这毕竟不是一朝一
夕就可以练成的，它不仅是一项技术，更是一门艺术——可望而不可及啊！ 业绩始于计划，当然计划也不是唯一的，一味的照着计划按部就班，那就失去了工作本
身的意义，所以现在暂且根据学校的大方向及班级的小细节拟一个计划，使得日后的工作更
具规范性与效率性。
一、班级情况分析
从上学期的各方面情况来看，本班总体还是不错的——班风积极健康向上，学生思维活
跃，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排
除少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别
学生有明显进步，顺利迎接统考的严峻考验。大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好
组织引导工作，最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。
二、本学期目标：
1．进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。
2．巩固良好班风，完善班级管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班
级各方力量，提高班级整体水平。
3．加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。
4．与学生融洽相处，建立“亦师亦友”的新型师生关系。
三、具体措施
（一）思想教育：
1．每天一总结，针对学生的实际行为强调文明礼貌，加强《中学生守则》、《中学生日常
行为规范》，教育学生做到“事前三秒钟，事后三分钟”，努力克制插言等不良习惯。
2．定期召开班干部会议，及时了解班级情况，做好班干部的培养工作。
3．多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好“心理专家”和“引导者”。
4．适时开展青春期心理专题会。
（二）常规工作：
1．适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主
动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。
2．每半个月换一次座位。
3．适当调整大扫除、平时值日轮流表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有
效的班级卫生检查制度
4．作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，充满青春朝气的班级氛围。出好黑板报和学
习园地，做到每月一换。
5．出操做到快、静、齐。
（三）学风建设：
1．，加强与各任课老师的联系，抓好各门学科的联系工作。
2．做好“后进生”转化工作。
3．加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，开展形式多样的活动，如知
识竞赛、读书交流会、辩论会等。
4．加强自主作业时的自主管理。篇四：班主任工作计划总结 光明学校中学部2010—2011学年度第一学期 七年级四班 班主任工作计划 班主任：花丹丹 工作安排表 光明学校中学部2010—2011学年度第二学期 七年级四班 班主任工作计划 班主任：花丹丹 工作安排表 光明学校中学部2011—2012学年度第一学期 七年级四班 班主任工作计划 班主任：花丹丹 篇五：班主任学期工作计划 班主任学期工作计划 阳春三月正是春暖花开，万物复苏，欣欣向荣的美好季节，在这个季节里又迎来了一个
新的学期。虽然我初到新力学校，对这里的环境并不是很熟悉，对这里的学生也不是很了解，
但我坚信经过自己的努力，尽快地熟悉环境和了解学生后，一切都会好起来的。现在，我就
对这一学期班级的一些工作作如下计划：
一、做好入学教育工作 教育学生严格要求按照学校、班级的规章制度学习与生活，严格执行一日常规，从学习、
卫生、纪律等各方面严格要求自己，尽快适应新的学习、生活环境。
二、做好学生思想工作 我个人认为要做好学生工作，关键在于抓好学生的心理。关爱每一位学生，走进每一位
学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立自信心。学生的内心世
界可以说丰富多彩的，不仅表现在学习上，更要注重的是思想道德的培养，纪律观念的形成，
助人为乐思想品质的培养等等。作为班主任只有俯下身子和学生交心，做学生的知心朋友，
学生才会和你敞开心扉，暴露学生的内心世界，向你坦言，为班级管理献计献策，为搞好班
级工作提供依据。
三、教育学生要学会自尊、自重、自信 俗话说：金无足赤，人无完人，只有自重，才能自尊自爱，如果没有自尊，是不可能得
到别人的尊敬。看到学生有了长处，有了闪光点就要及时表扬，让其树立自信，使其有成功
感，而不是讽刺挖苦。即使学生做错了事，教师也要以宽容的态度来批评教育学生，当别人
做了好事或取得了可喜的成绩，应该羡慕，而不是嫉妒，尊重别人实际上就是尊重自己，真
正做到“我为人人，人人为我”。
四、教育学生做心胸宽广的人 作为学生，心胸要开朗、宽广，遇事不要钻牛角尖，要有君子风度，大将风度。无论什
么样的事，都能容的下，俗话说“宰相肚里能撑船”别人若是指责你，你要好好反省自己的
过错并改正，不是自己的过错就引以为戒，有则改之，无则加勉，不要一时冲动闹得不可开
交，显得没有肚量，太小气，心胸太狭窄，班主任希望每个同学都是心胸宽广之人，同别人
不计较，默默学习，默默为班级做贡献。
五、教育学生努力学习不断提高成绩 学生来学校的目的就是为了学习，现在的社会需要的是有文化、守纪律、有创新的一代
新人，只有顽强拼搏，积极进取，将来才能适应社会，才不会被淘汰，成为对社会有用的人，
每个班级或多或少都有一些同学不注意上进，厌恶学习，作为班主任就要经常教育他们：要
想取得好成绩就不怕付出，一分耕耘一分收获；有些同学的成绩总是不够理想，不是他们下
功夫不够，就是没有毅力去学习，这时教师就应该教育他们：不能只看到别人的成绩，还要
知道他们成绩背后的付出。
六、教育学生要严格遵守校纪班规 无规矩不成方圆，为了更好地提高班级工作，制定严格的班级规章制度，采取班干部管
理和小组长管理制度。班干、组长每天汇报给班主任当天的情况，以便班主任及时做好班级
管理工作。
七、班级活动安排
1、建立健全班级各项规章制度，组建班级各类组织，明确班干部职责，分工，值日责任
到人，每周总结评比。
2、“三比”活动，比纪律、比卫生、比学习，每周比一比每位同学的纪律、卫生、学习
情况并作出总结，指出不足，加以改进，争取先进。
3、“献爱心”，为他人做一件你认为最有意义的事，体会助人为乐的快乐感。
4、比先进，看谁的进步最大，通过前几周的比、学、赶、帮、超活动的开展，让同学们
评出谁是班里最先进者，谁进步最快，树立典型。
5、全班总结评比，总结一周、一个月或一学期，班干工作的优点和不足，其他同学的得
与失，提出改进的措施和今后努力的方向。
（一）班主任工作职责
1、按照德智体美全面发展的要求，联系本校本班实际，对全班学生进行思想品德教育，
着重培养他们良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯。
2、与其他任课老师协调联系，全面了解学生的学习情况，有针对性地对学生进行学习目
的的教育，激发独立思考和创新意识。
3、关心学生的身心健康，针对不同时期学生的年龄特点，进行心理和生理的健康教育，
指导学生强身健体，培养良好的卫生习惯。
4、指导班委会和少先队工作，培养团结友爱、积极向上的班集体，做好学生的个别工作。
5、指导学生参加劳动实践，培养热爱劳动的习惯和艰苦奋斗的精神；关心学生课余生活，
培养学生的广泛兴趣和特长优势。
6、抓好班级日常管理，加强常规训练，做好品德评定和学籍管理工作。
7、经常与家长联系，发挥社会的教育力量，增大教育合力。
（二）班主任必做之事
1、每天做好班级考勤工作。
2、认真写教案、备课、上课，及时批改作业。
3、课前一支歌或一首诗。
4、放学以前的工作小结，布置作业。
5、值日生小结，总结当天的值日情况，提出问题并建议改正措施。
6、每周一次英语单词听写或语文生字词听写。
7、每周批改一次周记，每月批改一次月记。
8、每周一组织召开一次班会 。
9、每天放学后，检查班级卫生情况。
10、安排每单元测试工作，认真做好成绩统计，奖励进步学生。
11、统计一周或一个月以来作业全交名单。
12、给班干部提建议，给班主任提意见。
13、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。
14、利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。
15、上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一！
16、作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，充满青春朝气的班级氛围。出好黑板报和
学习园地。
17、注意做好“后进生”转化工作。
18、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，开展形式多样的活动，如
知识竞赛、读书交流会、辩论会等。
班级：二a 班 教师：张海丽
一、班级现状分析
我班现有学生32名，这些学生天真活泼，好奇心强，对班级非常热心。但是有几个孩子
自制力比较差，管不住自己。还有几个同学学习惯差，特别好动、偷懒，精力不集中。又因
大都是独生子女，家长娇生惯养，没有养成劳动的好习惯，不会劳动。不少同学思想中集体
主义观念淡薄，不知要为班级和他人着想。为了把班培养成一个凝聚力强、积极向上的班集
体，让学生的一切成为自觉。为此我特意做如下设想。
二、工作重点及目标： １、继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的
行为习惯。
2、师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。
3、积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的争做“五小公民”活动，培养学
生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。
4、开展不同课型的活动，充分利用好班队设计课，为学生设立一个展示才能的小舞台，
给一块自由发展的空间。
三、具体措施
1、抓好学生的常规教育。 带领全班同学学习，采取一定的评比、竞赛等措施，使班规落到实处，切实培养学生良
好的行为习惯。特别是开学之初，班主任要靠上抓，深入学生，掌握苗头，解决后倾向性问
题。在班级要开展自评、师评等活动，并用制度规范学生的言行。
2、增强学生的集体荣誉感和凝聚力。 工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生，形成团结向上的班级，在班级中
形成向上的班风，教育学生要热爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，
班级为我的思想，促使班集体建设不断完善。
3、让学生明确学习目的，端正学习态度，树立起学习上的自信心，掀起比、学、赶、帮、
超的新高潮，建立“手拉手”，“一帮一，一对红”，互教互学，使学生在原有的情况下成绩有
所提高，学习兴趣更浓。让学生享受到成功的喜悦。
4. 培养好班干部，充分发挥班级干部的作用，给予他们锻炼的机会，培养工作的能力，
支持他们开展各项工作，辅导他们配合班级的整体工作。引入竞争机制，让班干部竞争上岗，
给每一个同学提供一个公平展示自己的舞台。 [
5、重视家校联系。做好家访工作，班主任及时与家长及时联系，互通情况，个别教育指
导，使其收到良好的效果。 班级：二a 班 教师：张海丽 本学期我将继续担任二（1）班的班主任工作。上学期，通过班规的实施、星级作业评比，
学生的进步明显，在这一学期里，为了使学生取得更加大的进步，为了让班级充满活力与创
新，我制定了一系列的工作计划。
一、学情分析
通过上学期的学习，班里大部分学生能够做到上课认真听讲，遵守各项纪律，部分班干
部在学习和表现中能够成为学生们的榜样。但是，还是有部分学生没有养成良好地学习习惯，
学习的目标不明确，尤其是个别男同学，上课精力不集中，纪律涣散，作业欠交、迟交现象
严重。所以，针对这些情况，我把重点落在学习习惯和生活习惯的培养上，正确让每一个学
生都能够取得进步。
二、常规教育
1、充分利用班队会的时间学习良好的生活及学习习惯, 并在日常学习的过程中让学生知
道什么行为是对的, 什么是不对的, 使学生养成良好的学习和生活习惯. 如：见师长热情问好，
上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。
2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用, 增强学生的荣誉感, 使学生心中有他人, 有集
体. 比如:可以利用品德课对学生进行思想行为教育. ，通过各种方式进一步规范学生的行为习
惯。
三、班级纪律
1、课堂纪律
利用自习和班队会等时间师生共同制定班规班纪, 并制定相应的奖惩办法. 这样学生既感
到有努力目标, 又有约束力, 而且可以在不知不觉中遵守纪律. 由于是孩子们自己制定的, 这样
变被动的各种要求为主动的行为, 有助于学生将文字内化为行为. 我们班的宗旨是说到做到，
言行一致。
2、课间纪律
课间是学生轻松休息的时间, 良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛. 然
而, 丰富多彩的课间活动, 就是解决课间纪律乱的法宝. 使学生既健体又受教育, 同时, 随时提
醒学生要注意文明活动, 寓教于乐.
3、出操纪律
为了让学生养成良好的行为习惯, 适应集体生活，要求学生做到不仅做到快, 齐, 静, 而且
能够进行自主管理。
四、卫生
1、个人卫生:要求衣着整洁, 常剪指甲，饭前便后洗手。
2、班级卫生:每天分派一次值日生清扫, 在班级推选出“卫生监督岗”, 进行检查与监督.
对于积极主打扫卫生的同学或小组, 进行奖励. 同时进行爱护环境和花草的教育.
五、班干部的培养
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的, 而班干部却是班级管理的小助手. 这学期我仍
将延续上学期的班干部制度，培养做事认真有责任性的人, 使他们学会学习, 学会生活, 学会合
作和学会管理。齐心协力搞好工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体。
六、加强家校联系
孩子的成长离不开老师，也离不开家长，本着这一原则，我要多和家长沟通，共同探讨
对孩子的教育，[莲 山~课件]对于孩子的优点和缺点，既不夸大，也不缩小，采取实事求是
的态度，使孩子在校内和校外都能得到良好的发展和教育。
七、班级活动
1、读书月活动：响应学校号召，开展读书共享活动；
2、数学速算活动：与数学科任合作，坚持搞好数学速算活动；
3、集体跳活动：利用体育课，依据上学期的分组，继续集体跳。
4、每月评选：每月设立一个主题，进行评选。
5、墙报小当家：延续上学期出墙报制度。 总而言之，“给孩子们一个金色的童年。”本着这个宗旨我一定会用心去和学生交流, 用欣
赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信：只要关爱孩子, 尊重孩子, 宽容孩子, 我们就
能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算, 在今后的工作中, 我
将不断地加以改进. 若有不足之处, 发现后会及时纠正。 2012学年第二学期天恩小学班主任工作计划 班级：一a 班 教师：张海丽 经过上学期一个学期的学习和认识，我教的小学一年级的学生开始有了上学和努力学习
的 意识了，不再是整天就想着玩的小孩子了。不过在新的学期中我还是会继续的努力教导他
们的，不让他们把积累的学习经验忘光。 当一名小学一年级的班主任，教学任务是不重，随便哪一个老师都能教，不过我认为，
教学不是最重要的，教一年级的小学生如何读书、学习才是最重要的。小学一年级的学生时
第一年上学，思想和行为意识都没有达到最好，只有老师的不断领导和教诲，将他们的学习
意识充分调动起来才是最重要的。所以我根据我的思路制定了本学期班主任工作计划：
一、班级概况：
本学期全班学生共计39人，男生27人，女生12人。本班学生热爱班集体，积极向上，
活拨可爱，大多数孩子有了初步的学习意识，能够按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参
与学校班级的事情，从中锻炼和提升自己，可塑性极强。可是也有一小部分孩子，入学前的
行为习惯不良，学习意识不足，半个学期还没有进入入学状态，还需要花大力气在这部分孩
子身上，虽然有难度和挑战，但我相信在大多数同学的影响和帮助下，在老师的悉心教育下，
他们本学期会有所转变。
二、班集体的目标：
每天进步一点点。
三、主要工作和具体措施：
（一）加强学生之间的评比制度的鼓励机制：
（1）每个月均有一次读书交流活动-----“好书传传传”。进行“读书大王”的评比。
（2）各种评比制度不变，男女生竞赛，小组竞赛，大组竞赛，个人竞赛等。日日争得“小
红花”，周周争得“报喜鸟”。
（3）班级日志，写话，值日评比天天进行，周周进行总结，奖励。
（4）综合实践活动扎扎实实进行，让孩子们人人有收获。
（二）行为规范教育：
1、掌握一定的劳动技能，关心集体，自觉维护学校的环境卫生。
2、进校离校注意排队整齐、安静，主动与校门口的老师、同学打招呼。
3、作业认真、自觉，养成独立完成作业的习惯。
4、不打不闹，上下楼梯靠右走。
5、上课听讲认真，能积极思考，踊跃发言。
6、在教学大楼里安静，不喧哗。
（三）根据班级具体情况本学期工作重点：
1、加强理财和管理能力的培养：合理利用零花钱，会管理班级的事务。
2、加强学生学习习惯的培养：听课习惯，作业习惯，作业上交习惯，订正习惯。
3、加强学生的劳动意识的培养：整理书桌，清洁教室卫生，整理自己的学习用品，学做
家务。
4、加强自理能力的培养：独立安排自己的学习生活，能制定合理的作息时间，能培养一
定的兴趣爱好。
（四）班级管理：
1、逐步形成一支小干部队伍，并通过培训和轮流助力制度，帮助每位同学有机会担当班
级干部，参与班级管理，以提高服务水平和管理水平。
2、上学不迟到、不早退。
3、逐步形成帮助互相帮助，互相竞争的好品质。
4、自己整理书包、学具、书桌。
5、逐步做到“班级事，人人管”，自己管理好自己。
6、逐步掌握协助老师管理班集体的能力。
7、独立完成学习任务，对自己提出一定的要求，并努力达成。
8、每日宣读考勤，人人参与报数。
（五）学生心理健康教育：
1、处理好个人和学习之间的关系：铃声响，快静齐，专心听，举手勤，作业正确又整洁，
夸一夸谁的学习态度好。
2、处理好个人和同学之间的关系：喜欢自己的同学，得到大家的欢迎，多交朋友，正确
处理同学间的矛盾。
3、处理好个人和班级之间的关系：找一个为大家服务的岗位，找一个帮助别人的机会，
为班级出一个点子，比比谁是最关心感激的人。 现在的小学一年级学生都已经是新千年以后才出生的孩子了，他们出生的环境比“80后”、
“90后”还要好许多，这就决定了他们是不愁吃、不愁穿的新一代，我们教育他们的方法要
更加的体现出针对性。
不过这些孩子的父母大部分有都是“80后”，知识和教育方面都有了自己见地，他们教
育孩子的方式也已经和以前发生了变化，所以我们的新一代是不怕任何竞争的，我们的天赋
就决定了我们是不可战胜的新一代！ 我要做的就是要教育好这写学生，把他们带上正规，走上正确的道路。只有这样，他们
的前途才不可限量，他们才是我们祖国的希望！篇二：新学期班主任工作计划 新学期班主任工作计划 初一12班 石 磊
新的学期开始了, 看着学生一张张陌生而可爱的笑脸, 我感到肩上的责任沉甸甸的. 今年,
我的班务工作主旨是: 坚持以德育为首、教学为主、育人为本的办学方针，创建“团结、勤
奋、求实、向上、互助”的优良班风，从严治班，深化教育，全面提高教育教学质量，力争
实现本班：一个改观、三个突破（即班容班貌有所改观、文明礼貌、遵纪守法、教学质量等
方面有所突破的新目标），让每一位学生都快乐的地度过在学校的每一天, 教书又育人. 爱每一
个孩子, 把本班办成一个人见人慕的优秀班级。2011年新学期班主任工作计划如下：
一、开学准备工作
1.布置教室，在黑板上写出“放飞理想”四个大字。
2.打扫教室，包括地面的清洁及窗台的清洗。
3.发书，发本。
4．上好第一节班会课：演讲“新学期寄语”
二、 班主任工作计划主要内容 第一：每天必做的事情
1.值日生日记，值日生档案，班级日记。
2.自习课的管理，要养成学生自觉的上自习。
3.放学以前的工作小结，布置作业。
4.检查学生的行为规范，由学生自己检查。
5.值日生小结，总结当天的值日情况，提出问题并建议改正措施。 第二：每周必做的事情
1.小组评比，每周评出一个先进小组。
2.每周一次英语单词听写或语文生字词听写。
3.每周一篇作文。
4.组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素质教育
5.欣赏美文，由每组每周轮推出一篇美文全班欣赏。布置命题日记。 第三：每月必做的事情
1、统计月考的成绩，奖励进步的学生。
2.统计一个月来 作业全交名单。
3.给班干部提建议，给班主任提意见。
4.树立永争第一的信心，积极参加学校的各种活动。
三、班主任工作计划的思路
1.以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。
2.营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。
3.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱，学会感恩。
4.利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。
5.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排
忧解难，树立信心。
6.上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积 极，向上，争取中考取得成功，永争第一! 篇三：班主任学期工作计划 班主任学期工作计划
又是一学期开始了，区别于上学期的计划，这次我写时的底气明显得由原先的三分增加
到了七分：先前的三分只是一点自信在作祟，那是盲目的，说白了就是“三分钟热度”。经过
一学期的摸索与实践，多多少少有一些体会（谈不上经验，所以在这也就不细谈了），不论站
在讲台上，还是坐在办公室里，心里踏实多了，因此，又多了四分的把握。自信固然有，但
另外的三分我不敢奢望（暂时）。因为，要做一个好老师，一个好班主任，这毕竟不是一朝一
夕就可以练成的，它不仅是一项技术，更是一门艺术——可望而不可及啊！ 业绩始于计划，当然计划也不是唯一的，一味的照着计划按部就班，那就失去了工作本
身的意义，所以现在暂且根据学校的大方向及班级的小细节拟一个计划，使得日后的工作更
具规范性与效率性。
一、班级情况分析
从上学期的各方面情况来看，本班总体还是不错的——班风积极健康向上，学生思维活
跃，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排
除少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别
学生有明显进步，顺利迎接统考的严峻考验。大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好
组织引导工作，最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。
二、本学期目标：
1．进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。
2．巩固良好班风，完善班级管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班
级各方力量，提高班级整体水平。
3．加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。
4．与学生融洽相处，建立“亦师亦友”的新型师生关系。
三、具体措施
（一）思想教育：
1．每天一总结，针对学生的实际行为强调文明礼貌，加强《中学生守则》、《中学生日常
行为规范》，教育学生做到“事前三秒钟，事后三分钟”，努力克制插言等不良习惯。
2．定期召开班干部会议，及时了解班级情况，做好班干部的培养工作。
3．多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好“心理专家”和“引导者”。
4．适时开展青春期心理专题会。
（二）常规工作：
1．适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主
动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。
2．每半个月换一次座位。
3．适当调整大扫除、平时值日轮流表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有
效的班级卫生检查制度
4．作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，充满青春朝气的班级氛围。出好黑板报和学
习园地，做到每月一换。
5．出操做到快、静、齐。
（三）学风建设：
1．，加强与各任课老师的联系，抓好各门学科的联系工作。
2．做好“后进生”转化工作。
3．加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，开展形式多样的活动，如知
识竞赛、读书交流会、辩论会等。
4．加强自主作业时的自主管理。篇四：班主任工作计划总结 光明学校中学部2010—2011学年度第一学期 七年级四班 班主任工作计划 班主任：花丹丹 工作安排表 光明学校中学部2010—2011学年度第二学期 七年级四班 班主任工作计划 班主任：花丹丹 工作安排表 光明学校中学部2011—2012学年度第一学期 七年级四班 班主任工作计划 班主任：花丹丹 篇五：班主任学期工作计划 班主任学期工作计划 阳春三月正是春暖花开，万物复苏，欣欣向荣的美好季节，在这个季节里又迎来了一个
新的学期。虽然我初到新力学校，对这里的环境并不是很熟悉，对这里的学生也不是很了解，
但我坚信经过自己的努力，尽快地熟悉环境和了解学生后，一切都会好起来的。现在，我就
对这一学期班级的一些工作作如下计划：
一、做好入学教育工作 教育学生严格要求按照学校、班级的规章制度学习与生活，严格执行一日常规，从学习、
卫生、纪律等各方面严格要求自己，尽快适应新的学习、生活环境。
二、做好学生思想工作 我个人认为要做好学生工作，关键在于抓好学生的心理。关爱每一位学生，走进每一位
学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立自信心。学生的内心世
界可以说丰富多彩的，不仅表现在学习上，更要注重的是思想道德的培养，纪律观念的形成，
助人为乐思想品质的培养等等。作为班主任只有俯下身子和学生交心，做学生的知心朋友，
学生才会和你敞开心扉，暴露学生的内心世界，向你坦言，为班级管理献计献策，为搞好班
级工作提供依据。
三、教育学生要学会自尊、自重、自信 俗话说：金无足赤，人无完人，只有自重，才能自尊自爱，如果没有自尊，是不可能得
到别人的尊敬。看到学生有了长处，有了闪光点就要及时表扬，让其树立自信，使其有成功
感，而不是讽刺挖苦。即使学生做错了事，教师也要以宽容的态度来批评教育学生，当别人
做了好事或取得了可喜的成绩，应该羡慕，而不是嫉妒，尊重别人实际上就是尊重自己，真
正做到“我为人人，人人为我”。
四、教育学生做心胸宽广的人 作为学生，心胸要开朗、宽广，遇事不要钻牛角尖，要有君子风度，大将风度。无论什
么样的事，都能容的下，俗话说“宰相肚里能撑船”别人若是指责你，你要好好反省自己的
过错并改正，不是自己的过错就引以为戒，有则改之，无则加勉，不要一时冲动闹得不可开
交，显得没有肚量，太小气，心胸太狭窄，班主任希望每个同学都是心胸宽广之人，同别人
不计较，默默学习，默默为班级做贡献。
五、教育学生努力学习不断提高成绩 学生来学校的目的就是为了学习，现在的社会需要的是有文化、守纪律、有创新的一代
新人，只有顽强拼搏，积极进取，将来才能适应社会，才不会被淘汰，成为对社会有用的人，
每个班级或多或少都有一些同学不注意上进，厌恶学习，作为班主任就要经常教育他们：要
想取得好成绩就不怕付出，一分耕耘一分收获；有些同学的成绩总是不够理想，不是他们下
功夫不够，就是没有毅力去学习，这时教师就应该教育他们：不能只看到别人的成绩，还要
知道他们成绩背后的付出。
六、教育学生要严格遵守校纪班规 无规矩不成方圆，为了更好地提高班级工作，制定严格的班级规章制度，采取班干部管
理和小组长管理制度。班干、组长每天汇报给班主任当天的情况，以便班主任及时做好班级
管理工作。
七、班级活动安排
1、建立健全班级各项规章制度，组建班级各类组织，明确班干部职责，分工，值日责任
到人，每周总结评比。
2、“三比”活动，比纪律、比卫生、比学习，每周比一比每位同学的纪律、卫生、学习
情况并作出总结，指出不足，加以改进，争取先进。
3、“献爱心”，为他人做一件你认为最有意义的事，体会助人为乐的快乐感。
4、比先进，看谁的进步最大，通过前几周的比、学、赶、帮、超活动的开展，让同学们
评出谁是班里最先进者，谁进步最快，树立典型。
5、全班总结评比，总结一周、一个月或一学期，班干工作的优点和不足，其他同学的得
与失，提出改进的措施和今后努力的方向。
（一）班主任工作职责
1、按照德智体美全面发展的要求，联系本校本班实际，对全班学生进行思想品德教育，
着重培养他们良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯。
2、与其他任课老师协调联系，全面了解学生的学习情况，有针对性地对学生进行学习目
的的教育，激发独立思考和创新意识。
3、关心学生的身心健康，针对不同时期学生的年龄特点，进行心理和生理的健康教育，
指导学生强身健体，培养良好的卫生习惯。
4、指导班委会和少先队工作，培养团结友爱、积极向上的班集体，做好学生的个别工作。
5、指导学生参加劳动实践，培养热爱劳动的习惯和艰苦奋斗的精神；关心学生课余生活，
培养学生的广泛兴趣和特长优势。
6、抓好班级日常管理，加强常规训练，做好品德评定和学籍管理工作。
7、经常与家长联系，发挥社会的教育力量，增大教育合力。
（二）班主任必做之事
1、每天做好班级考勤工作。
2、认真写教案、备课、上课，及时批改作业。
3、课前一支歌或一首诗。
4、放学以前的工作小结，布置作业。
5、值日生小结，总结当天的值日情况，提出问题并建议改正措施。
6、每周一次英语单词听写或语文生字词听写。
7、每周批改一次周记，每月批改一次月记。
8、每周一组织召开一次班会 。
9、每天放学后，检查班级卫生情况。
10、安排每单元测试工作，认真做好成绩统计，奖励进步学生。
11、统计一周或一个月以来作业全交名单。
12、给班干部提建议，给班主任提意见。
13、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。
14、利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。
15、上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一！
16、作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，充满青春朝气的班级氛围。出好黑板报和
学习园地。
17、注意做好“后进生”转化工作。
18、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，开展形式多样的活动，如
知识竞赛、读书交流会、辩论会等。