学雷锋活动计划
一、指导思想
当前国家正处在改革和发展的关键时期，社会情况发生了复杂而深刻的变化，而雷锋精神作为几代人的信仰，在这时更应发挥作用。因此，为了提升公民的思想道德素质和社会文明程度，我们应该先从青少年着手，从小抓起，让他们从小做起，认识雷锋精神、体会雷锋精神、实践雷锋精神。为此根据现在青少年不同的阶段，心智发展的不同，我们进行针对性的提出几个方案：
二、活动安排
（一）小学生心智正开，模仿能力强，活泼好动，爱表现，针对这些特点，做出如下安排：
1、各班班主任搜集弘扬雷锋精神的歌曲，并向学生传授，举行合唱比赛
2、以“雷锋精神”为主题，开展诗歌朗诵比赛
3、以现实生活中的“雷锋”作为故事题材，举办以“现代雷锋”为主题的故事大赛
（二）中学生心智已开，这一时期的孩子，聪慧有之，叛逆有之，应以情引之
1、各班开展“学习雷锋精神，争做雷锋榜样”的主题班会
2、出一期以“雷锋精神”为主题的黑板报
3、在现实中选取雷锋式人物的事迹（例如“感动中国”等节目）做成短片，在各班放映
4、利用学校广播播放弘扬雷锋精神的歌曲和诗歌朗诵
（三）大学生心智日趋成熟，理解能力、行动能力强，应以时间为引，身先士卒加以感悟
1、开展关于“雷锋精神”为主题的演讲及征文活动
2、组织学生进行学习雷锋精神的实践活动，例如到敬老院、孤儿院等需要人们关注的地方；进入社区关心留守儿童，安慰孤寡老人；清理公共场所等，活动结束后举办展览会，将活动照片展出
3、以“雷锋精神”为主题进行舞台剧表演，各校推荐优秀作品，在全市进行巡演，并邀请雷锋式模范人物进行演说
4、学校学雷锋标语悬挂、学雷锋宣传画张贴；组织各班出好学雷锋的手抄报
三、活动总结
各校要认真总结本次主题教育活动，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋精神”这一时代的象征活现在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。
组织一次学雷锋的总结大会，活动时间：四月上旬
要求：1、各校负责把校内的好人好事记录在学雷锋、做好事登记表，并在上交团委。
2、由班上团支书负责组织班内的队员进行总结。
学雷锋活动计划
一、指导思想
当前国家正处在改革和发展的关键时期，社会情况发生了复杂而深刻的变化，而雷锋精神作为几代人的信仰，在这时更应发挥作用。因此，为了提升公民的思想道德素质和社会文明程度，我们应该先从青少年着手，从小抓起，让他们从小做起，认识雷锋精神、体会雷锋精神、实践雷锋精神。为此根据现在青少年不同的阶段，心智发展的不同，我们进行针对性的提出几个方案：
二、活动安排
（一）小学生心智正开，模仿能力强，活泼好动，爱表现，针对这些特点，做出如下安排：
1、各班班主任搜集弘扬雷锋精神的歌曲，并向学生传授，举行合唱比赛
2、以“雷锋精神”为主题，开展诗歌朗诵比赛
3、以现实生活中的“雷锋”作为故事题材，举办以“现代雷锋”为主题的故事大赛
（二）中学生心智已开，这一时期的孩子，聪慧有之，叛逆有之，应以情引之
1、各班开展“学习雷锋精神，争做雷锋榜样”的主题班会
2、出一期以“雷锋精神”为主题的黑板报
3、在现实中选取雷锋式人物的事迹（例如“感动中国”等节目）做成短片，在各班放映
4、利用学校广播播放弘扬雷锋精神的歌曲和诗歌朗诵
（三）大学生心智日趋成熟，理解能力、行动能力强，应以时间为引，身先士卒加以感悟
1、开展关于“雷锋精神”为主题的演讲及征文活动
2、组织学生进行学习雷锋精神的实践活动，例如到敬老院、孤儿院等需要人们关注的地方；进入社区关心留守儿童，安慰孤寡老人；清理公共场所等，活动结束后举办展览会，将活动照片展出
3、以“雷锋精神”为主题进行舞台剧表演，各校推荐优秀作品，在全市进行巡演，并邀请雷锋式模范人物进行演说
4、学校学雷锋标语悬挂、学雷锋宣传画张贴；组织各班出好学雷锋的手抄报
三、活动总结
各校要认真总结本次主题教育活动，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋精神”这一时代的象征活现在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。
组织一次学雷锋的总结大会，活动时间：四月上旬
要求：1、各校负责把校内的好人好事记录在学雷锋、做好事登记表，并在上交团委。
2、由班上团支书负责组织班内的队员进行总结。