十月革命教案

第19课《俄国十月社会主义革命》导学案

【学习目标】

概述俄国十月革命胜利的史实,认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义。

【重点难点】

重点:十月革命爆发的条件及其特点与影响。

难点:二月革命与十月革命的比较。

1

三、探究

【合作探究】1.分析比较二月革命和十月革命:

【合作探究】2.比较巴黎公社与十月

材料一巴黎公社采取了一系列革命措施。在政权建设方面,废除旧军队、旧警察,取消资产阶级的法庭和议会,代之以国民自卫军,并建立了工人阶级自己的治安、司法和立法机构,还规定公职人员由民主选举产生,人民有权监督和罢免。在社会经济方面,没收逃亡资本家的工厂,交给工人合作社管理;监督铁路运输和军需生产;规定公职人员的薪金不许超过熟练工人的最高工资即6 000法郎,等等。但是,公社没有接管法兰西银行,也没有同外省的革命者取得联系,更没有发动广大农民,造成后来财政拮据,孤军奋战。——《世界近代现代史·上》全日制普高教科书材料

三苏维埃政府成立后,摧毁旧的国家机器,废除1日的等级制度,宣布国内各民族人民的权利平等,废除教会的一切特权。苏维埃政权接管银行、铁路,对企业开始实行工人监督,后来将大企业收归国有;没收地主、皇室和寺院的土地,分配给农民耕种。 ——《世界近代现代史·上》请回答:

2

(1)结合材料一、三,分析巴黎公社与苏维埃政府革命措施的相同点。

材料二 公社的伟大社会措施就是它本身的存在和工作。它所采取的各项具体措施,只能显示出走向属于人民、由人民掌权的政府的趋势。 ——马克思《法兰西内战》

(2)结合材料二,分析巴黎公社革命与苏维埃政府之间的关系。

(3)苏维埃政府革命的措施与巴黎公社革命的措施相比有哪些主要的进步性?

【合作探究】3.从二月革命到十月革命期间俄国社会的四个变化:

①政权:沙皇政府→两政权并存→ →苏维埃政府

②革命任务:资产阶级民主革命→ 革命

③革命策略:和平请愿→

④国家性质:资本主义国家→ 国家。

四、达标检测:

1.列宁指出:俄国革命的国际环境、军事形势、无产阶级政党在苏维埃中获得多数,再加上农民起义和人民转而信任布尔什维克党,这一切把武装起义提到日程上来了。“把武装起义提到日程来了”的“国际环境”主要是指

A.俄国军队前线出击失败 B.国际工人运动风起云涌

C.资本主义爆发经济危机 D.帝国主义国家忙于“一战”

2.俄国之所以被称为帝国主义链条上最薄弱的环节,依据在于

①经济发展相对落后 ②社会矛盾尖锐复杂 ③“一战”带来的危机更为严重 ④革命力量相对强大

A.①② B.③④ C.①②④ D.①②③④

3.下列关于俄国二月革命与1911年辛亥革命共同点的表述,不正确的是

A.都属于资产阶级民主革命B.都受到专制统治的压制

C.都受到国际环境的重大影响 D.都推翻了帝制

4.1917年10月,俄国布尔什维克党决定以武力夺权代替和平夺权,这主要是由于

A.列宁发表“四月提纲”,指明了革命发展方向 B.人民群众要求全部政权归苏维埃

C.七月流血事件发生,临时政府完全掌握政权

D.临时政府勾结前线反动军官准备到首都镇压革命

5.美国记者约翰·里德是十月革命的亲历者,他撰写的《震撼世界的十天》中提到:布尔什维克党代表了工人、士兵和农民那种单纯而又简单的愿望,并且据此来制定他们当前的纲领。布尔什维克党的下列文件最能反映当时他们愿望的是

A.《四月提纲》 B.《告工人、士兵和农民书》 C.《和平法令》 D.《土地法令》

6.下列是发生在俄国的历史事件,按其发生的先后顺序排列正确的是

①罗曼诺夫王朝被推翻 ②列宁发表《四月提纲》③通过了《和平法令》《土地法令》 ④十月革命胜利

A.①②④③ B.①③②④ C.②①③④ D.②③①④ 3

7.有学者将国际社会主义运动在20世纪20年代之前的发展特点简要地归纳为“由空想到科学,由理论到实践,由理想到现实。”下列符合该时期“由理想到现实”特点的史实是

A.《共产党宣言》的发表B.巴黎公社的建立C.中国共产党的诞生D.十月革命的胜利

8.俄国十月社会主义革命的特点有①在经济相对落后的国家单独取得胜利 ②走的是城市到农村的革命道路 ③民主革命和社会主义革命紧密相连 ④布尔什维克党起了领导作用

A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②

9.某图反映了某次革命的场景,革命领导人向支持苏维埃政权的工农兵代表说:“同志们,我们布尔什维克党的同志们,资产阶级临时政府已经不复存在了!”下列各项中,属于这次革命胜利意义的有

①无产阶级建立政权的第一次伟大尝试②开辟了无产阶级革命新时代③建立了世界上第一个社会主义国家④成为民族解放运动的成功典范

A.①②③④ B.②③④ C.②③ D.①④

10.毛泽东说:“十月革命一声炮响,给我们送来了马克思列宁主义。”这反映的是十月革命的哪一影响

A.将社会主义由理想变为现实 B.推动了世界无产阶级革命运动的高涨

C.打破了资本主义一统天下的局面 D.成为世界现代史的开端

11.俄国十月革命是人类历史上开天辟地的大事,它使社会主义由理想变为现实。就十月革命的条 件而言,俄国比法国巴黎公社更成熟的是

A.战争引起革命 B.人民反对战争 C.布尔什维克党的领导 D.临时政府不得人心 12.1917年11月8日,中国驻俄记者刘镜人致电北京政府外交部:“广义派联合兵、工反抗政府,经新组之革命委员会下令,凡政府命令未经该会核准,不得施行。昨已起事,夺国库,占车站„„”电文中的“广义派”、“政府”分别指

A.俄国共产党 沙皇政府 B.俄国共产党 资产阶级临时政府

C.布尔什维克党 沙皇政府D.布尔什维克党 资产阶级临时政府

13.十月革命期间,全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会及时解决了俄国民众最关心的问题,其措施是

A.宣布推翻资产阶级掌权的临时政府 B.通过《和平法令》和《土地法令》

C.通过了《告工人、士兵和农民书》 D.选举产生列宁为主席的人民委员会

14.十月革命的首创性体现为

A.使社会主义从空想变为科学 B.建立了第一个无产阶级革命政权

C.第一次在发达资本主义国家实践暴力革命理论

D.第一次在落后资本主义国家成功发动社会主义革命

五、作业布置:非常学案-课时作业十七

六、学习反思存在问题/错题记载:

4

第19课 十月革命导学案参考答案

当堂达标: 1-5 DDCCC 6-10 ADDA 11-15 CBC DBD

问题引导:

1、十月革命对俄国有什么影响?对各国无产阶级和东方有什么影响?对人类历史有什么影响?

是俄国历史上最深刻的一次社会革命,为把俄国从一个相对落后的帝国主义国家,改造成社会主义工业强国创造了重要前提;

向被压迫民族展示了一条新的解放道路,极大地鼓舞了世界被压迫民族和人民的解放斗争;

是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命,打破了资本主义一统天下的局面,开辟了人类历史的新纪元。

3、列宁在十月革命中起了什么作用?

①《四月提纲》为革命指明方向;②为布尔什维克党制定了武装起义的方针; ③亲自领导了彼得格勒武装起义

4、取得胜利的原因有哪些

①当时的俄国成为帝国主义各种矛盾表现得最集中、最尖锐的国家;②一战加速了革命形势的发展,为俄国革命创造了有利的国际环境;③得到人民的支持,广大贫苦农民成为革命的同盟军;④以列宁为首的布尔什维克党的正确领导;⑤革命军队的英勇作战。

【合作探究】2.比较巴黎公社与十月

(1)结合材料一、三,分析巴黎公社与苏维埃政府革命措施的相同点。

都打碎了旧的资产阶级国家机器,建立了新的无产阶级国家机器;剥夺了资本家的资本,交给工人合作社监督管理,体现了无产阶级专政的特征。

(2)结合材料二,分析巴黎公社革命与苏维埃政府之间的关系。

巴黎公社是无产阶级专政的第一次伟大尝试,体现了无产阶级专政的历史趋势,其经验教训对苏维埃政府是十分宝贵的。苏维埃政权是人类历史上第一个工农苏维埃政府,将巴黎公社的理想加以充实完善,变成了现实。

(3)苏维埃政府革命的措施与巴黎公社革命的措施相比有哪些主要的进步性?

将银行收归国有,无产阶级掌握了国家的经济命脉;废除封建土地所有制,解放了农民阶级,形成了工农联盟,有利于政权巩固。

答案:1、

(1)实现和平、将土地分给农民和全部政权归苏维埃

(2)因为二月革命推翻了沙皇专制统治,资产阶级民主革命刚完成。革命后形成了两个政权并存的局面,新政权面临着一战中战场上的严峻形势。在这种内政不统一、外部战争还在继续的情况下,列宁的主张看起来是荒谬的。

(3)半年的时间证明了临时政府不能解决人民渴望的和平、土地和面包问题,只有“全部政权归苏维埃”才能解决。

5

1、阅读下列材料:

材料一:4月16日,列宁和他的几位助手坐在密闭的车厢里,穿过德国,回到了

彼的格勒„„列宁即刻发表了《四月提纲》,提出了立即实现和平、将土地分给农民和全部政权归苏维埃的要求„„这在当时似乎是十分荒谬何不负责的。——《全球通史》

材料二:列宁几乎是孤身一人号召立即进行第二次革命,然而,时间证明他是正确的,

因为战争进行的越久,公众的不满情绪就越大,他的要求也就越得人心。那些在4月份似乎是稀奇古怪的口号,半年之后听起来就完全合理了。——《全球通史》

请回答:

(1)材料一中概括指出列宁在《四月提纲》中提出了那些主张?

(2)据材料二并结合历史背景,说明列宁的主张为什么被认为“似乎是十分荒谬的”?

(3)依据材料说明列宁的主张为什么“半年之后听起来就完全合理了”?

6

第19课《俄国十月社会主义革命》导学案

【学习目标】

概述俄国十月革命胜利的史实,认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义。

【重点难点】

重点:十月革命爆发的条件及其特点与影响。

难点:二月革命与十月革命的比较。

1

三、探究

【合作探究】1.分析比较二月革命和十月革命:

【合作探究】2.比较巴黎公社与十月

材料一巴黎公社采取了一系列革命措施。在政权建设方面,废除旧军队、旧警察,取消资产阶级的法庭和议会,代之以国民自卫军,并建立了工人阶级自己的治安、司法和立法机构,还规定公职人员由民主选举产生,人民有权监督和罢免。在社会经济方面,没收逃亡资本家的工厂,交给工人合作社管理;监督铁路运输和军需生产;规定公职人员的薪金不许超过熟练工人的最高工资即6 000法郎,等等。但是,公社没有接管法兰西银行,也没有同外省的革命者取得联系,更没有发动广大农民,造成后来财政拮据,孤军奋战。——《世界近代现代史·上》全日制普高教科书材料

三苏维埃政府成立后,摧毁旧的国家机器,废除1日的等级制度,宣布国内各民族人民的权利平等,废除教会的一切特权。苏维埃政权接管银行、铁路,对企业开始实行工人监督,后来将大企业收归国有;没收地主、皇室和寺院的土地,分配给农民耕种。 ——《世界近代现代史·上》请回答:

2

(1)结合材料一、三,分析巴黎公社与苏维埃政府革命措施的相同点。

材料二 公社的伟大社会措施就是它本身的存在和工作。它所采取的各项具体措施,只能显示出走向属于人民、由人民掌权的政府的趋势。 ——马克思《法兰西内战》

(2)结合材料二,分析巴黎公社革命与苏维埃政府之间的关系。

(3)苏维埃政府革命的措施与巴黎公社革命的措施相比有哪些主要的进步性?

【合作探究】3.从二月革命到十月革命期间俄国社会的四个变化:

①政权:沙皇政府→两政权并存→ →苏维埃政府

②革命任务:资产阶级民主革命→ 革命

③革命策略:和平请愿→

④国家性质:资本主义国家→ 国家。

四、达标检测:

1.列宁指出:俄国革命的国际环境、军事形势、无产阶级政党在苏维埃中获得多数,再加上农民起义和人民转而信任布尔什维克党,这一切把武装起义提到日程上来了。“把武装起义提到日程来了”的“国际环境”主要是指

A.俄国军队前线出击失败 B.国际工人运动风起云涌

C.资本主义爆发经济危机 D.帝国主义国家忙于“一战”

2.俄国之所以被称为帝国主义链条上最薄弱的环节,依据在于

①经济发展相对落后 ②社会矛盾尖锐复杂 ③“一战”带来的危机更为严重 ④革命力量相对强大

A.①② B.③④ C.①②④ D.①②③④

3.下列关于俄国二月革命与1911年辛亥革命共同点的表述,不正确的是

A.都属于资产阶级民主革命B.都受到专制统治的压制

C.都受到国际环境的重大影响 D.都推翻了帝制

4.1917年10月,俄国布尔什维克党决定以武力夺权代替和平夺权,这主要是由于

A.列宁发表“四月提纲”,指明了革命发展方向 B.人民群众要求全部政权归苏维埃

C.七月流血事件发生,临时政府完全掌握政权

D.临时政府勾结前线反动军官准备到首都镇压革命

5.美国记者约翰·里德是十月革命的亲历者,他撰写的《震撼世界的十天》中提到:布尔什维克党代表了工人、士兵和农民那种单纯而又简单的愿望,并且据此来制定他们当前的纲领。布尔什维克党的下列文件最能反映当时他们愿望的是

A.《四月提纲》 B.《告工人、士兵和农民书》 C.《和平法令》 D.《土地法令》

6.下列是发生在俄国的历史事件,按其发生的先后顺序排列正确的是

①罗曼诺夫王朝被推翻 ②列宁发表《四月提纲》③通过了《和平法令》《土地法令》 ④十月革命胜利

A.①②④③ B.①③②④ C.②①③④ D.②③①④ 3

7.有学者将国际社会主义运动在20世纪20年代之前的发展特点简要地归纳为“由空想到科学,由理论到实践,由理想到现实。”下列符合该时期“由理想到现实”特点的史实是

A.《共产党宣言》的发表B.巴黎公社的建立C.中国共产党的诞生D.十月革命的胜利

8.俄国十月社会主义革命的特点有①在经济相对落后的国家单独取得胜利 ②走的是城市到农村的革命道路 ③民主革命和社会主义革命紧密相连 ④布尔什维克党起了领导作用

A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②

9.某图反映了某次革命的场景,革命领导人向支持苏维埃政权的工农兵代表说:“同志们,我们布尔什维克党的同志们,资产阶级临时政府已经不复存在了!”下列各项中,属于这次革命胜利意义的有

①无产阶级建立政权的第一次伟大尝试②开辟了无产阶级革命新时代③建立了世界上第一个社会主义国家④成为民族解放运动的成功典范

A.①②③④ B.②③④ C.②③ D.①④

10.毛泽东说:“十月革命一声炮响,给我们送来了马克思列宁主义。”这反映的是十月革命的哪一影响

A.将社会主义由理想变为现实 B.推动了世界无产阶级革命运动的高涨

C.打破了资本主义一统天下的局面 D.成为世界现代史的开端

11.俄国十月革命是人类历史上开天辟地的大事,它使社会主义由理想变为现实。就十月革命的条 件而言,俄国比法国巴黎公社更成熟的是

A.战争引起革命 B.人民反对战争 C.布尔什维克党的领导 D.临时政府不得人心 12.1917年11月8日,中国驻俄记者刘镜人致电北京政府外交部:“广义派联合兵、工反抗政府,经新组之革命委员会下令,凡政府命令未经该会核准,不得施行。昨已起事,夺国库,占车站„„”电文中的“广义派”、“政府”分别指

A.俄国共产党 沙皇政府 B.俄国共产党 资产阶级临时政府

C.布尔什维克党 沙皇政府D.布尔什维克党 资产阶级临时政府

13.十月革命期间,全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会及时解决了俄国民众最关心的问题,其措施是

A.宣布推翻资产阶级掌权的临时政府 B.通过《和平法令》和《土地法令》

C.通过了《告工人、士兵和农民书》 D.选举产生列宁为主席的人民委员会

14.十月革命的首创性体现为

A.使社会主义从空想变为科学 B.建立了第一个无产阶级革命政权

C.第一次在发达资本主义国家实践暴力革命理论

D.第一次在落后资本主义国家成功发动社会主义革命

五、作业布置:非常学案-课时作业十七

六、学习反思存在问题/错题记载:

4

第19课 十月革命导学案参考答案

当堂达标: 1-5 DDCCC 6-10 ADDA 11-15 CBC DBD

问题引导:

1、十月革命对俄国有什么影响?对各国无产阶级和东方有什么影响?对人类历史有什么影响?

是俄国历史上最深刻的一次社会革命,为把俄国从一个相对落后的帝国主义国家,改造成社会主义工业强国创造了重要前提;

向被压迫民族展示了一条新的解放道路,极大地鼓舞了世界被压迫民族和人民的解放斗争;

是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命,打破了资本主义一统天下的局面,开辟了人类历史的新纪元。

3、列宁在十月革命中起了什么作用?

①《四月提纲》为革命指明方向;②为布尔什维克党制定了武装起义的方针; ③亲自领导了彼得格勒武装起义

4、取得胜利的原因有哪些

①当时的俄国成为帝国主义各种矛盾表现得最集中、最尖锐的国家;②一战加速了革命形势的发展,为俄国革命创造了有利的国际环境;③得到人民的支持,广大贫苦农民成为革命的同盟军;④以列宁为首的布尔什维克党的正确领导;⑤革命军队的英勇作战。

【合作探究】2.比较巴黎公社与十月

(1)结合材料一、三,分析巴黎公社与苏维埃政府革命措施的相同点。

都打碎了旧的资产阶级国家机器,建立了新的无产阶级国家机器;剥夺了资本家的资本,交给工人合作社监督管理,体现了无产阶级专政的特征。

(2)结合材料二,分析巴黎公社革命与苏维埃政府之间的关系。

巴黎公社是无产阶级专政的第一次伟大尝试,体现了无产阶级专政的历史趋势,其经验教训对苏维埃政府是十分宝贵的。苏维埃政权是人类历史上第一个工农苏维埃政府,将巴黎公社的理想加以充实完善,变成了现实。

(3)苏维埃政府革命的措施与巴黎公社革命的措施相比有哪些主要的进步性?

将银行收归国有,无产阶级掌握了国家的经济命脉;废除封建土地所有制,解放了农民阶级,形成了工农联盟,有利于政权巩固。

答案:1、

(1)实现和平、将土地分给农民和全部政权归苏维埃

(2)因为二月革命推翻了沙皇专制统治,资产阶级民主革命刚完成。革命后形成了两个政权并存的局面,新政权面临着一战中战场上的严峻形势。在这种内政不统一、外部战争还在继续的情况下,列宁的主张看起来是荒谬的。

(3)半年的时间证明了临时政府不能解决人民渴望的和平、土地和面包问题,只有“全部政权归苏维埃”才能解决。

5

1、阅读下列材料:

材料一:4月16日,列宁和他的几位助手坐在密闭的车厢里,穿过德国,回到了

彼的格勒„„列宁即刻发表了《四月提纲》,提出了立即实现和平、将土地分给农民和全部政权归苏维埃的要求„„这在当时似乎是十分荒谬何不负责的。——《全球通史》

材料二:列宁几乎是孤身一人号召立即进行第二次革命,然而,时间证明他是正确的,

因为战争进行的越久,公众的不满情绪就越大,他的要求也就越得人心。那些在4月份似乎是稀奇古怪的口号,半年之后听起来就完全合理了。——《全球通史》

请回答:

(1)材料一中概括指出列宁在《四月提纲》中提出了那些主张?

(2)据材料二并结合历史背景,说明列宁的主张为什么被认为“似乎是十分荒谬的”?

(3)依据材料说明列宁的主张为什么“半年之后听起来就完全合理了”?

6


相关文章

  • 历史教案-同盟会的建立和革命形势的发展-教学教案
  • 教学目标 1.了解和掌握同盟会的建立:同盟会的性质和政治纲领:三民主义:革命派与保皇派论战的内容和作用:萍浏醴起义:黄花岗起义. 2.通过对三民主义的分析和评价,对于同盟会发动和领导的武装起义的学习,使学生比较全面的掌握同盟会的性质及其初期 ...查看


  • 1-[俄国十月革命]教案 1
  • <俄国十月革命>教案 [教学目标] 1.知识与能力: (1)简述俄国1917年彼得格勒武装起义的概况,了解世界历史上第一个社会主义国家的诞生及其重大意义: (2)了解列宁在社会主义建设方面所做的探索. 2.过程与方法 在社会主义 ...查看


  • [散文诗两篇]教案高中语文教案
  • 1. 基础知识目标: a . 了解有关散文诗的知识. b . 理解<记忆>中所蕴涵着真谛. c . 了解<门槛>一文的写作背景,理解"门槛"的象征意义. 2. 能力培养目标: 把握<记忆&g ...查看


  • 十月份教师备课及作业批改抽查情况通报
  • 十月份教师备课及作业批改抽查情况通报 教学常规是学校教学工作的基本要求,落实教学常规是学校教学工作得以正常有序开展的根本保证,本着进一步扎扎实实规范和改进教师的教育教学行为,强化常规要求的原则,10月17日晚上,由教导处组织对八年级老师的备 ...查看


  • 2015-2016学年人民版必修一专题三第二课辛亥革命教案
  • 2015-2016学年人民版必修一 专题三 第二课辛亥革命 公开课教案(初稿) 授课时间:2015年10月16日 星期五 第四节 授课班级:高一(7)班 授课人:刘成 一.教学准备分析 [思路分析] 充分尊重和体会教材内容,领会课本知识点透 ...查看


  • 与妻书教案(粤教版高一必修教案设计)
  • 与妻书教案(3课时)一.教学目标 (一)学习革命前辈牺牲一己,"为天下谋永福"的光辉思想和高尚情操. (二)理解"吾至爱汝,即此爱汝一念,使吾勇于就死也"这句话的含义,理清文章的思路:了解文章将儿女之 ...查看


  • 九下历史第一单元集体备课教案
  • 九下历史第一单元集体备课教案 单元课题:俄国十月革命 时间:2013.10.17第二节 地点:文综高效课堂备课室 参加人员:漆志明 刘友鹏 易爱荣 李慧 吴喜明 毕小双 主讲人:漆志明 [学习目标] (一)知识与能力 俄国十月社会主义革命的 ...查看


  • 继承革命传统-争当儒雅少年主题班会教案
  • 五(1)班 <继承革命传统,争当儒雅少年> 主题班会教案 一.活动目标: 1.了解革命传统的内涵,增进少年儿童对"革命传统"的理解. 2.让队员理解"三好少年"的含义,培养每一个队员争当三 ...查看


  • 第20课[人类迈入"电气时代"]学教案
  • 第20课<人类迈入"电气时代">学教案 课型:新授课 授课教师: 刘俊宝 审核人:杨敏 一.学习目标 1.通过本课的学习,使学生了解历史上的第二次工业革命,包括电力的广泛应用,发明家爱迪生和他的发明成就,汽车 ...查看


  • 2013.4.1班会课教案缅怀革命先烈_弘扬民族精神
  • 三(2)班班会课教案 课题:缅怀革命先烈弘扬民族精神 班级 三(2)班 周次 第7周 背景分析: 清明是中国的传统节日,在清明节来临之际,召开此次班会,让同学们重温烈 士精神,并且把这种精神应用到日常的学习中去. 活动目标: 通过教育,让学 ...查看


热门内容