班主任(科任)工作责任书
(20ll一2012学年度)
上学年，我校在上级党政和教育行政主管部门的直接媸尊下。全体教师上下一致，团结协作，辛勤耕坛，学生勤奋好学．教育教学成绩显著。在新的学年里，为了落实班主任(科任)工作责任制，做到有规可遵，有章可循，促进班风、学风、教风、校风的好转，进一步深化教育教学改革，促进教育教学质量和办学效益的提高，特订立本责任书。
一、责任主体
班主任是班主任工作的责任的主体，对所负责管理班级的一切事务负总责，是主要责任和直接责任人。其它科任教师是直接责任人，负直接责任，总的来说，在工作中谁出事谁负责。
二、责任内容
1、全体教师要按时上下班，做到不迟到，不早退。遵守学校的规章制度，建守国家的法律，严禁买私彩，若有发现，一律按上级规定处罚。
2、班主任要热情关怀、爱护学生，负责做好本班学生的政治思想工作，充分利用周会、校会、升旗等对学生进行“五爱”教育，教育学生遵守学生守则．努力使本班形成一个遵守纪律、团结向上、勤奋学习、朝气蓬勃的集体，使学生在德、智、体几方面都得列发展。
3、利用校会、班会和其它时间与学生学习“小学生守则”、法制知识。要带学生严格遵守《小学生守则》、《小学生日常行规范'和学校的规
章制度。遵纪守法，教师对学生要求要严，敢于管理，对学生出现违反学校规章制度的现象要及时教育，并做好追踪教育工作。
4、加强学生组织纪律的教育。出操、集会、捧街队或外出活动时，班主任(科任)要自始至终在场维护秩序，指导学生按要求排整齐队伍，开会时要保持会场肃静，遵守集会纪律。
5、鲁班主任要以校务日意制度的实施为突破口，做好实际工作，认真组织学生学习《校务日志评分细则》，规范学生言行，人人循规蹈矩，班班争取每周都获得“流动红旗”，促进班风、学风、校风的好转，提高办学效益。
6、班主任要经常与科任教师联系，了解和研究学生的思想、学习情况，教育学生明确学习目的，端正学习态度．培养良好的学习习惯，改进学习方法，学好备门功课，不断提高学习成绩。
7、为减轻学生过重的课业负担．任何教师不得组织学生进行有偿家教、补课，要集中精力投入教学中去．认真备课、上课，傲好个别辅导工作，向40分钟要质量。全面提高教学效率。
8、严禁体罚和变相体罚学生，促进学生的身心健康成长。在教育教学过程中，既要尊重学生，又要严格要求学生，凡事不能简单、粗暴、生硬，甚至体罚、变相体罚学生，要做耐心细致的思想教育工作，动之以情，晓之以理，做到让学生分清是非，心服口服，这样的班主任（科任）才有真正的号召力，才有能力做好班主任(科任)工作。
9、密切联系家长，积极做好家访工作，密切同家庭、社会的联系、
健全“学校、家庭、社会”三结合的齐抓共臀的教育网络。经常家访，班主任每期每生至少家访一次以上，并填好记录表。
10、注重做好后进生的转化工作。在工作中，好、中、差生一视同仁，积极辅优补差，特别是差生的转化，充分利用方方面面的条件进行跟踪教育，不虐待、不鄙视、不放弃差生，关心爱护差生，用自己一言一行去影响、教育差生，和风细雨地做好差生的转化工作，转化差生。
11、安垒管理，班主任要经常对学生进行安全教育。严格禁止一切不安全行为，预防意外事故发生，做到“六不”；不准乱动各种电器设施，不准到运河、池塘游泳，不准往楼下抛掷砖头、杂物，不准在马路上骑自行车并捧走或吵闹追逐，不准在校内打汽棺、放弹弓，四年级以下的同学，不准骑自行车回校。
12、科任老师、体育老师上课时要对该班认真负责，按时上下课，不得随便调课，科任跟班老师要积极协助班主任管理班级(包括上课、出操、排街队、外出活动。早餐、清洁卫生等)。
13、班主任要注意班容班貌的建设，健全各种表册，有课程总表、点名册、座位表、班队干名单、安全制度、好人好事登记簿等，每期墙报的内容要丰富，设计合理，板面美观大方，要有自己的特色，室内的牌匾要挂整齐，课桌、凳要摆设整齐，课桌、凳、门窗无破损，无刀痕，保管完好。
14、加强做好卫生清洁工作，各班的卫生包干区每天要两小扫，早读前和下午上课前各一次，走廊、教室无纸屑，无污物，清洁干净，垃
圾桶内无垃圾要及时清理，室内四壁无灰尘，无蜘蛛网，灯具、玻璃、门窗要干净明亮。
15、各班要在自己的地段内育好盆花，管好盆花，盆花的数量、质量要符合学校的要求，具体细则参照《育花管理制度》，美化育人环境。
16、班级的校产管理，采取实行包干到班责任制的办法，开学初以班为单位，课桌，门窗、电器等，坏的修理好，欠缺的及时添臵，进行一次性配套，由主管校产的同志造册登记，加强监督管理，学期结束，学校验收，凡属人为损坏或遗失的一律由该班负责维修和赔偿。
17、收费管理，学校收费严格按照“一费制”执行，使用正式收据收费，委派班主任代收时，不得巧立名目搭车收费，不多收学生一分钱，并将所收款项按规定时间足额上交财务人员，绝不能挪作他用，否则按挪用公款论处，并作适当的经济处罚。
三、责任追究
l、班主任对班级的管理若抓不紧，管不严，造成学生组织纪律散漫，班风学风差，教育教学效果明显下降的，班主任要作检查，找出原因，作出对策，二周内效果还没有好转的要调换该班主任。
2、遵纪守法教育常抓不懈，特别是对有些典型学生，要切实做好细致工作，加强法纪教育，若哪个班有学生出现违法现象(被派出所拘留的)，班主任作检查，严重的不得评先进。
3、有偿补课是现阶段的热点行风问题，影响甚坏，市民反应比较强烈，反映也比较多，如有人顶风违规，一经查实，除了责成其全部退款
之外，给予直接责任人警告处分，并调换课程，不能担任主科，情节较严重的，报上级根据有关规定追究其责任。
4、上级三令五申不得体罚或变相体罚学生，学校也多次强调各种计划、规章制度都订有此项内容，不得体罚学生，若有违反者，学校领导找直接责任者谈话，批评教育，情节较严重，手段恶劣，并造成严重后果，学校解决不了的，报上级主管部门追究其责任，由上级处理。
5、做好安全防范工作，注意发现、找出安全隐患，立即捧除：特别是体育器械、设施、电器等，要经常性检查，做到防微杜渐，如有安全事故发生，追究责任人的责任。
除此之外，若出现其它违规违纪的现象，需追究责任的追究直接责任人相应的责任。
6、学校收费要做到统收统支，班主任收费时要按时交学校财会，不得私自调作它用。否则当挪用公款处理，情节严重的，报上级处理。
四、本责任书自签订之日起生效，时限一年。
五、本责任书一式二份，学校一份，班主任一份。
下达责任目标单位(盖章)： 接受责任目标下级领导签名：
接受责任目标责任人签名：
二0一一年九月一日
班主任(科任)工作责任书
(20ll一2012学年度)
上学年，我校在上级党政和教育行政主管部门的直接媸尊下。全体教师上下一致，团结协作，辛勤耕坛，学生勤奋好学．教育教学成绩显著。在新的学年里，为了落实班主任(科任)工作责任制，做到有规可遵，有章可循，促进班风、学风、教风、校风的好转，进一步深化教育教学改革，促进教育教学质量和办学效益的提高，特订立本责任书。
一、责任主体
班主任是班主任工作的责任的主体，对所负责管理班级的一切事务负总责，是主要责任和直接责任人。其它科任教师是直接责任人，负直接责任，总的来说，在工作中谁出事谁负责。
二、责任内容
1、全体教师要按时上下班，做到不迟到，不早退。遵守学校的规章制度，建守国家的法律，严禁买私彩，若有发现，一律按上级规定处罚。
2、班主任要热情关怀、爱护学生，负责做好本班学生的政治思想工作，充分利用周会、校会、升旗等对学生进行“五爱”教育，教育学生遵守学生守则．努力使本班形成一个遵守纪律、团结向上、勤奋学习、朝气蓬勃的集体，使学生在德、智、体几方面都得列发展。
3、利用校会、班会和其它时间与学生学习“小学生守则”、法制知识。要带学生严格遵守《小学生守则》、《小学生日常行规范'和学校的规
章制度。遵纪守法，教师对学生要求要严，敢于管理，对学生出现违反学校规章制度的现象要及时教育，并做好追踪教育工作。
4、加强学生组织纪律的教育。出操、集会、捧街队或外出活动时，班主任(科任)要自始至终在场维护秩序，指导学生按要求排整齐队伍，开会时要保持会场肃静，遵守集会纪律。
5、鲁班主任要以校务日意制度的实施为突破口，做好实际工作，认真组织学生学习《校务日志评分细则》，规范学生言行，人人循规蹈矩，班班争取每周都获得“流动红旗”，促进班风、学风、校风的好转，提高办学效益。
6、班主任要经常与科任教师联系，了解和研究学生的思想、学习情况，教育学生明确学习目的，端正学习态度．培养良好的学习习惯，改进学习方法，学好备门功课，不断提高学习成绩。
7、为减轻学生过重的课业负担．任何教师不得组织学生进行有偿家教、补课，要集中精力投入教学中去．认真备课、上课，傲好个别辅导工作，向40分钟要质量。全面提高教学效率。
8、严禁体罚和变相体罚学生，促进学生的身心健康成长。在教育教学过程中，既要尊重学生，又要严格要求学生，凡事不能简单、粗暴、生硬，甚至体罚、变相体罚学生，要做耐心细致的思想教育工作，动之以情，晓之以理，做到让学生分清是非，心服口服，这样的班主任（科任）才有真正的号召力，才有能力做好班主任(科任)工作。
9、密切联系家长，积极做好家访工作，密切同家庭、社会的联系、
健全“学校、家庭、社会”三结合的齐抓共臀的教育网络。经常家访，班主任每期每生至少家访一次以上，并填好记录表。
10、注重做好后进生的转化工作。在工作中，好、中、差生一视同仁，积极辅优补差，特别是差生的转化，充分利用方方面面的条件进行跟踪教育，不虐待、不鄙视、不放弃差生，关心爱护差生，用自己一言一行去影响、教育差生，和风细雨地做好差生的转化工作，转化差生。
11、安垒管理，班主任要经常对学生进行安全教育。严格禁止一切不安全行为，预防意外事故发生，做到“六不”；不准乱动各种电器设施，不准到运河、池塘游泳，不准往楼下抛掷砖头、杂物，不准在马路上骑自行车并捧走或吵闹追逐，不准在校内打汽棺、放弹弓，四年级以下的同学，不准骑自行车回校。
12、科任老师、体育老师上课时要对该班认真负责，按时上下课，不得随便调课，科任跟班老师要积极协助班主任管理班级(包括上课、出操、排街队、外出活动。早餐、清洁卫生等)。
13、班主任要注意班容班貌的建设，健全各种表册，有课程总表、点名册、座位表、班队干名单、安全制度、好人好事登记簿等，每期墙报的内容要丰富，设计合理，板面美观大方，要有自己的特色，室内的牌匾要挂整齐，课桌、凳要摆设整齐，课桌、凳、门窗无破损，无刀痕，保管完好。
14、加强做好卫生清洁工作，各班的卫生包干区每天要两小扫，早读前和下午上课前各一次，走廊、教室无纸屑，无污物，清洁干净，垃
圾桶内无垃圾要及时清理，室内四壁无灰尘，无蜘蛛网，灯具、玻璃、门窗要干净明亮。
15、各班要在自己的地段内育好盆花，管好盆花，盆花的数量、质量要符合学校的要求，具体细则参照《育花管理制度》，美化育人环境。
16、班级的校产管理，采取实行包干到班责任制的办法，开学初以班为单位，课桌，门窗、电器等，坏的修理好，欠缺的及时添臵，进行一次性配套，由主管校产的同志造册登记，加强监督管理，学期结束，学校验收，凡属人为损坏或遗失的一律由该班负责维修和赔偿。
17、收费管理，学校收费严格按照“一费制”执行，使用正式收据收费，委派班主任代收时，不得巧立名目搭车收费，不多收学生一分钱，并将所收款项按规定时间足额上交财务人员，绝不能挪作他用，否则按挪用公款论处，并作适当的经济处罚。
三、责任追究
l、班主任对班级的管理若抓不紧，管不严，造成学生组织纪律散漫，班风学风差，教育教学效果明显下降的，班主任要作检查，找出原因，作出对策，二周内效果还没有好转的要调换该班主任。
2、遵纪守法教育常抓不懈，特别是对有些典型学生，要切实做好细致工作，加强法纪教育，若哪个班有学生出现违法现象(被派出所拘留的)，班主任作检查，严重的不得评先进。
3、有偿补课是现阶段的热点行风问题，影响甚坏，市民反应比较强烈，反映也比较多，如有人顶风违规，一经查实，除了责成其全部退款
之外，给予直接责任人警告处分，并调换课程，不能担任主科，情节较严重的，报上级根据有关规定追究其责任。
4、上级三令五申不得体罚或变相体罚学生，学校也多次强调各种计划、规章制度都订有此项内容，不得体罚学生，若有违反者，学校领导找直接责任者谈话，批评教育，情节较严重，手段恶劣，并造成严重后果，学校解决不了的，报上级主管部门追究其责任，由上级处理。
5、做好安全防范工作，注意发现、找出安全隐患，立即捧除：特别是体育器械、设施、电器等，要经常性检查，做到防微杜渐，如有安全事故发生，追究责任人的责任。
除此之外，若出现其它违规违纪的现象，需追究责任的追究直接责任人相应的责任。
6、学校收费要做到统收统支，班主任收费时要按时交学校财会，不得私自调作它用。否则当挪用公款处理，情节严重的，报上级处理。
四、本责任书自签订之日起生效，时限一年。
五、本责任书一式二份，学校一份，班主任一份。
下达责任目标单位(盖章)： 接受责任目标下级领导签名：
接受责任目标责任人签名：
二0一一年九月一日