第一单元 位 置
A.
一、想一想，填一填。
1、小军坐在教室的第3列第4行，用（3，4）表示，小红坐在第1列第6行，用（ ， ）来表示，（5，2）表明刘强坐在第（ ）2、音乐课,聪聪坐在音乐教室的第4列第2行,用数对(4，2)表示,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是( ).
A、（5，2） B、（4，3） 列第（ ）行，（2，7）表明王兵坐在第（ ）列第（ ）行。
2、如下图：A点用数对表示（1，1），B点用数对表示为（ ， ），
C点用数对表示为（ ， ），三角形ABC是（ ）三角形
。
二、对号入座。（将正确答案的序号填在括号里）
1、如图：将△ABC向左平移2格，顶点A' 的位置用数对表示为（ ） A、（5，1） B、（1，1） C、（7，1） D、（3，3）
1
C、（3，2） D、（4，1）
3、如果A点用数对表示为（1，5），B点用数对表示数（1，1），C点用数对表示为（3，1），那么三角形ABC一定是（ ）三角形。
A、锐角 B、钝角 C、直角 B
先写出三角形ABC各个顶点的位置，再
画出三角形ABC向下平移4个单位后的
图形△ A'B'C' ，然后写出所得图形顶点的 位置。
A’（ ， ） B’（ ， ） C ’ （ ， ）
第二单元：分数乘法
练习一 分数乘整数
A选题： 一、细心填写：
1、27＋227＋
7
=（ ）×（ ）=（ ）
2、5555
＋12＋12＋„„＋
120个
=（ ）×（ ）=（ ）
3、25
×4表示（ ）。 4、8
25平方米=（ ）平方分米3
4
时=（ ）分 2
5千米=（ ）米 二、准确计算：
213×5 = 6×319
= 41
11×3= 10×6= 512×8= 12×56= 三、判断对错。（对的打√，错的打×）。1、1米的3
4
和3米的14一样长。（ ） 2、4个16的和是多少用4+1
6
计算。（ ）四、列式计算。
15个2
5的和是多少？
7
18
的9倍是多少？ 2
五、解决问题： 1、一个正方形边长5
12
分米，它的周长多少分米？
2、一种胡麻每千克约含油8
25
千克，1吨胡麻约含油多少千克？
3、①一批大米，每天吃去1
6
吨，3天一共吃去多少吨？
②一批大米，每天吃去16，3天一共吃去
几分之几？
B选题： 淘气从二楼上到四楼用了
67
分钟，照这样的速度，他从一楼上到六楼需要多长时间？
第一单元 位 置
A.
一、想一想，填一填。
1、小军坐在教室的第3列第4行，用（3，4）表示，小红坐在第1列第6行，用（ ， ）来表示，（5，2）表明刘强坐在第（ ）2、音乐课,聪聪坐在音乐教室的第4列第2行,用数对(4，2)表示,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是( ).
A、（5，2） B、（4，3） 列第（ ）行，（2，7）表明王兵坐在第（ ）列第（ ）行。
2、如下图：A点用数对表示（1，1），B点用数对表示为（ ， ），
C点用数对表示为（ ， ），三角形ABC是（ ）三角形
。
二、对号入座。（将正确答案的序号填在括号里）
1、如图：将△ABC向左平移2格，顶点A' 的位置用数对表示为（ ） A、（5，1） B、（1，1） C、（7，1） D、（3，3）
1
C、（3，2） D、（4，1）
3、如果A点用数对表示为（1，5），B点用数对表示数（1，1），C点用数对表示为（3，1），那么三角形ABC一定是（ ）三角形。
A、锐角 B、钝角 C、直角 B
先写出三角形ABC各个顶点的位置，再
画出三角形ABC向下平移4个单位后的
图形△ A'B'C' ，然后写出所得图形顶点的 位置。
A’（ ， ） B’（ ， ） C ’ （ ， ）
第二单元：分数乘法
练习一 分数乘整数
A选题： 一、细心填写：
1、27＋227＋
7
=（ ）×（ ）=（ ）
2、5555
＋12＋12＋„„＋
120个
=（ ）×（ ）=（ ）
3、25
×4表示（ ）。 4、8
25平方米=（ ）平方分米3
4
时=（ ）分 2
5千米=（ ）米 二、准确计算：
213×5 = 6×319
= 41
11×3= 10×6= 512×8= 12×56= 三、判断对错。（对的打√，错的打×）。1、1米的3
4
和3米的14一样长。（ ） 2、4个16的和是多少用4+1
6
计算。（ ）四、列式计算。
15个2
5的和是多少？
7
18
的9倍是多少？ 2
五、解决问题： 1、一个正方形边长5
12
分米，它的周长多少分米？
2、一种胡麻每千克约含油8
25
千克，1吨胡麻约含油多少千克？
3、①一批大米，每天吃去1
6
吨，3天一共吃去多少吨？
②一批大米，每天吃去16，3天一共吃去
几分之几？
B选题： 淘气从二楼上到四楼用了
67
分钟，照这样的速度，他从一楼上到六楼需要多长时间？