新闻引子 教育部发公示，18所学院更名为大学，新设本科高校17所，合并调整高校1所。这意味江苏增加三所大学。
其实，高等院校的更名、调整，是经常发生的事情。但很多人对18所学院更名为大学表示质疑和嘲讽。不少网友还举了麻省理工学院的例子，认为中国高校是图虚名、瞎折腾。
在笔者看来，一些高校根据办学形势，将校名由学院改为大学，是没什么问题的。在我国，高等教育有不同的办学层次。达到了大学的办学层次，为什么不能叫大学，而要继续叫学院呢？从历史来看，许多知名高校也经过多次更名。比如清华大学一开始叫“清华学堂”，后来又叫过“清华学校”。有谁会认为，清华大学就该一直叫它以前的名字呢？
外国的高校中，也不乏由学院改大学的。比如美国的哈佛大学，就曾叫过哈佛学院。至于麻省理工学院，英文校名中的“Institute”，是完全可以翻译成大学的，国内的“北京理工大学”英文校名就用的同样的词，没必要拿这个说事。
对这次调整，我们真正要关心的应当是，这些学校的升格和设立，是否完全符合相关标准？比如，其中会不会有未达到条件，通过“走后门”来实现目标的？
教育部发展规划司日前印发《公示》显示，2015年列入专家考察的申报设置中东部地区本科学校36所，其中：18所学院更名为大学，新设本科高校17所，合并调整高校1所。公示时间为9月11日至18日。（中国新闻网9月14日）
更重要的是，无论是学院更名为大学，还是专科升格为本科，都只是一个新的开始，这些高校需要在新的起跑线上，专注于提高办学水平，来与兄弟院校进行竞争，而不是将升格、更名本身，当成炫耀或者办学的资本。实际上，虽然对于不少学校领导来说，升格在相当程度上体现了办学成绩，但升格、更名后也带来了新的压力。社会能否认可更名、升格后的学校，需要学校持续不懈的努力来证明自己。对这些学校，公众不妨多给与积极鼓励和发展建议。
一个不争的现实是，前些年一些高校掀起过升格、更名风，有的学校甚至短期内连升两级，或者几年改了几次名。毫无疑问，这样的浮躁做法是应该被反对的。但我们也不能因噎废食，走向另一个极端，一律反对和否定高校升格和更名。从这次公示的名单来看，有一些学院更名为大学，可以说是众望所属、实至名归的。这些学校更名、调整之后，能否起到优化高等教育布局、提高人才培养质量的效果，拭目以待是比较客观的态度。
（江苏 李清）
新闻引子 教育部发公示，18所学院更名为大学，新设本科高校17所，合并调整高校1所。这意味江苏增加三所大学。
其实，高等院校的更名、调整，是经常发生的事情。但很多人对18所学院更名为大学表示质疑和嘲讽。不少网友还举了麻省理工学院的例子，认为中国高校是图虚名、瞎折腾。
在笔者看来，一些高校根据办学形势，将校名由学院改为大学，是没什么问题的。在我国，高等教育有不同的办学层次。达到了大学的办学层次，为什么不能叫大学，而要继续叫学院呢？从历史来看，许多知名高校也经过多次更名。比如清华大学一开始叫“清华学堂”，后来又叫过“清华学校”。有谁会认为，清华大学就该一直叫它以前的名字呢？
外国的高校中，也不乏由学院改大学的。比如美国的哈佛大学，就曾叫过哈佛学院。至于麻省理工学院，英文校名中的“Institute”，是完全可以翻译成大学的，国内的“北京理工大学”英文校名就用的同样的词，没必要拿这个说事。
对这次调整，我们真正要关心的应当是，这些学校的升格和设立，是否完全符合相关标准？比如，其中会不会有未达到条件，通过“走后门”来实现目标的？
教育部发展规划司日前印发《公示》显示，2015年列入专家考察的申报设置中东部地区本科学校36所，其中：18所学院更名为大学，新设本科高校17所，合并调整高校1所。公示时间为9月11日至18日。（中国新闻网9月14日）
更重要的是，无论是学院更名为大学，还是专科升格为本科，都只是一个新的开始，这些高校需要在新的起跑线上，专注于提高办学水平，来与兄弟院校进行竞争，而不是将升格、更名本身，当成炫耀或者办学的资本。实际上，虽然对于不少学校领导来说，升格在相当程度上体现了办学成绩，但升格、更名后也带来了新的压力。社会能否认可更名、升格后的学校，需要学校持续不懈的努力来证明自己。对这些学校，公众不妨多给与积极鼓励和发展建议。
一个不争的现实是，前些年一些高校掀起过升格、更名风，有的学校甚至短期内连升两级，或者几年改了几次名。毫无疑问，这样的浮躁做法是应该被反对的。但我们也不能因噎废食，走向另一个极端，一律反对和否定高校升格和更名。从这次公示的名单来看，有一些学院更名为大学，可以说是众望所属、实至名归的。这些学校更名、调整之后，能否起到优化高等教育布局、提高人才培养质量的效果，拭目以待是比较客观的态度。
（江苏 李清）