8上6第26课-1三峡教学设计(第一课时)

《三峡》教学设计

【学习目标】

1、有感情的朗读背诵课文,培养阅读文言文的能力。

2、借鉴学习抓住特征描写景物的方法。

3、揣摩文章的思想感情,让学生了解、热爱祖国美丽的河山。

【教学重难点】

教学重点:借鉴学习抓住特征描写景物的方法。

教学难点:揣摩文章的思想感情,让学生了解、热爱祖国美丽的河山。

【课时安排】

2课时

【教学步骤】

第一课时

一、激发兴趣,导入新课

通过文字游戏:

白水“ 泉 ”边女子“ 好 ”少女更“ 妙 ”

山石“ 岩 ”下古木“ 枯 ”此木为“ 柴 ”

导入新课,在文中找带“山”和“水”的字,借此明确本文出处和作者,以及文中内容主要通过描写三峡的山和水来表现三峡的自然美。 郦道元,字善长,北魏地理学家。好学博览,留心水稻等地理现象,撰《水经注》。其书名为注释《水经》,实则以《水经》为纲,详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等。对各地秀丽的山川作了生动的描绘,文笔简洁精美,具有很高的

科学价值和文学价值。

二、自学质疑

学生听读课文,对照注释,初步理解文意。

(1)教师指导学生积累词语。

读准字音:

解决疑难词句,疏通文意。

自:从,此处有“在”之意。

三峡:指长江上游重庆、湖北两省间的瞿塘峡、巫峡和西陵峡。 略无:毫无。 阙:空缺。

嶂(zhàng) :屏障似的高峻山峰。

停午:一作“亭午”,中午。 夜分:半夜。

日光。

夏水襄陵:夏天大水涨上了高陵之上。襄,上。陵,大的土山。 沿:顺流而下。 溯(sù) :逆流而上。

或:有时。 王命:朝廷的文告。 宣:宣布,传达。

朝发白帝:早上从白帝城出发。白帝:城名,在重庆市奉节县。 奔:奔驰的快马。 御风:驾风。以:认为。

曦(xī) :

素湍:浪花翻滚的急流。绿潭:绿色的潭水。

回清倒影:回旋的清波倒映着岸上景物的影子。

绝巘(yǎn):险峻的山峰。巘,凹陷的山顶。

悬泉:从山顶飞流而下的泉水。飞漱:飞流冲荡。漱,喷射。 清荣峻茂:清清的江水,欣欣向荣的树木,高峻的山峰,茂盛的野草。

晴初:初晴的日子。霜旦:打霜的早晨。

属(zhǔ) :连续。引:延长。凄异:凄凉异常。

哀转久绝:悲哀婉转,很久才能消失。

有节奏地诵读全文。

自 / 三 峡 七 百 里 中 , 两 岸 / 连 山 ,/ 略 无 / 阙处 /。 重 岩 / 叠 嶂 , 隐 天 / 蔽 日 /。 自 非 / 亭 午 夜 分/ , 不 见 / 曦 月 。

至 于 夏 / 水 襄 陵 /, 沿 / 溯/ 阻 绝 /。 或 / 王 命 急 宣 /, 有 时 / 朝 发 白 帝 /, 暮 到 / 江 陵/ , 其 间/ 千 二 百 里 , 虽 / 乘 奔御 风 /, 不 以 / 疾 也 。

春 冬 之 时 , 则 / 素 湍 / 绿 潭 , 回 清 / 倒 影/ 。 绝 巘 / 多 生 怪 柏/, 悬 泉 / 瀑 布 , 飞 漱 / 其 间 。 清 / 荣 / 峻 / 茂 , 良 多 / 趣 味 。 每 至 / 晴 初 霜 旦 , 林 寒 / 涧 肃 , 常 有 / 高 猿 长 啸 , 属/ 引 凄 异 , 空 谷 /传 响 , 哀 转 /久 绝 。 故 / 渔 者 歌 曰 : “ 巴 东 三 峡 巫 峡 长 , 猿 鸣 三 声 泪 沾 裳/。 ”

《三峡》教学设计

【学习目标】

1、有感情的朗读背诵课文,培养阅读文言文的能力。

2、借鉴学习抓住特征描写景物的方法。

3、揣摩文章的思想感情,让学生了解、热爱祖国美丽的河山。

【教学重难点】

教学重点:借鉴学习抓住特征描写景物的方法。

教学难点:揣摩文章的思想感情,让学生了解、热爱祖国美丽的河山。

【课时安排】

2课时

【教学步骤】

第一课时

一、激发兴趣,导入新课

通过文字游戏:

白水“ 泉 ”边女子“ 好 ”少女更“ 妙 ”

山石“ 岩 ”下古木“ 枯 ”此木为“ 柴 ”

导入新课,在文中找带“山”和“水”的字,借此明确本文出处和作者,以及文中内容主要通过描写三峡的山和水来表现三峡的自然美。 郦道元,字善长,北魏地理学家。好学博览,留心水稻等地理现象,撰《水经注》。其书名为注释《水经》,实则以《水经》为纲,详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等。对各地秀丽的山川作了生动的描绘,文笔简洁精美,具有很高的

科学价值和文学价值。

二、自学质疑

学生听读课文,对照注释,初步理解文意。

(1)教师指导学生积累词语。

读准字音:

解决疑难词句,疏通文意。

自:从,此处有“在”之意。

三峡:指长江上游重庆、湖北两省间的瞿塘峡、巫峡和西陵峡。 略无:毫无。 阙:空缺。

嶂(zhàng) :屏障似的高峻山峰。

停午:一作“亭午”,中午。 夜分:半夜。

日光。

夏水襄陵:夏天大水涨上了高陵之上。襄,上。陵,大的土山。 沿:顺流而下。 溯(sù) :逆流而上。

或:有时。 王命:朝廷的文告。 宣:宣布,传达。

朝发白帝:早上从白帝城出发。白帝:城名,在重庆市奉节县。 奔:奔驰的快马。 御风:驾风。以:认为。

曦(xī) :

素湍:浪花翻滚的急流。绿潭:绿色的潭水。

回清倒影:回旋的清波倒映着岸上景物的影子。

绝巘(yǎn):险峻的山峰。巘,凹陷的山顶。

悬泉:从山顶飞流而下的泉水。飞漱:飞流冲荡。漱,喷射。 清荣峻茂:清清的江水,欣欣向荣的树木,高峻的山峰,茂盛的野草。

晴初:初晴的日子。霜旦:打霜的早晨。

属(zhǔ) :连续。引:延长。凄异:凄凉异常。

哀转久绝:悲哀婉转,很久才能消失。

有节奏地诵读全文。

自 / 三 峡 七 百 里 中 , 两 岸 / 连 山 ,/ 略 无 / 阙处 /。 重 岩 / 叠 嶂 , 隐 天 / 蔽 日 /。 自 非 / 亭 午 夜 分/ , 不 见 / 曦 月 。

至 于 夏 / 水 襄 陵 /, 沿 / 溯/ 阻 绝 /。 或 / 王 命 急 宣 /, 有 时 / 朝 发 白 帝 /, 暮 到 / 江 陵/ , 其 间/ 千 二 百 里 , 虽 / 乘 奔御 风 /, 不 以 / 疾 也 。

春 冬 之 时 , 则 / 素 湍 / 绿 潭 , 回 清 / 倒 影/ 。 绝 巘 / 多 生 怪 柏/, 悬 泉 / 瀑 布 , 飞 漱 / 其 间 。 清 / 荣 / 峻 / 茂 , 良 多 / 趣 味 。 每 至 / 晴 初 霜 旦 , 林 寒 / 涧 肃 , 常 有 / 高 猿 长 啸 , 属/ 引 凄 异 , 空 谷 /传 响 , 哀 转 /久 绝 。 故 / 渔 者 歌 曰 : “ 巴 东 三 峡 巫 峡 长 , 猿 鸣 三 声 泪 沾 裳/。 ”


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