九年级下册历史第二次时间大战的爆发教案
教学目标
1、知识目标：了解慕尼黑协定，德军闪击波兰，法国投降，德军闪击苏联，莫斯科保卫战的胜利，珍珠港事件。掌握绥靖政策的实质和影响，第二次世界大战的全面爆发和扩大。
2、能力目标：通过思考讨论二战的战争性质，培养学生用马克思主义的观点在复杂情况下分析战争性质的能力。概括二战全面爆发和扩大的重大事件，提高归纳概括历史进程的能力。
3、情感态度价值观
通过慕尼黑协定认识到帝国主义国家以牺牲小国的利益是一种绥靖政策，最后是自食其果，身受其害。法西斯国家扩大侵略，促使世界反法西斯同盟的形成。它是第二次世界大战走向胜利的重要保证。第二次世界大战初期，德、意、日法西斯进行的是帝国主义的非正义的战争，其目的是瓜分和掠夺别国，法西斯的残暴本性得到充分暴露。二战交战各国的人民是战争的受害者，各国人民为反对法西斯战争而进行了艰苦卓绝的英勇斗争。面对今天，珍爱和平才是世界人民共同的愿望。
教学重点与难点
1、重点：理解识记慕尼黑阴谋，二战全面爆发的标志，莫斯科保卫战，太平洋战争的爆发，珍珠港事件各个知识点。
2、难点：绥靖政策，德日法西斯在第二次世界大战初期接连取胜不可一世的原因。
教学过程
一、温故知新：
1、法西斯专政建立后，它们对世界和平的威胁主要表现在哪些方面？
学生回答，教师归纳：德意日先后建立起法西斯专制统治，疯狂扩军备战，形成欧亚战争策源地。
3、1938年以前，德、意、日法西斯进行过哪些侵略活动?
学生回答，教师归纳：1931年，日本发动“九一八”事变，1937年发动全面侵华战争。 二、导入新课：
在德意日法西斯的扩张活动中，英法美等国扮演了什么角色？（纵容法西斯的侵略。）由于英法美等国的纵容，法西斯国家，尤其是德国的侵略愈发嚣张，得寸进尺，变本加厉。战争的乌云笼罩在整个欧洲的上空，终于因为局部战争导致世界大战全面爆发。
三、教学新课：
1、大屏幕出示教学目标和教学重点、难点，学生明确学习任务。过渡语：为了完成本节课的学习任务，请同学们完成自学指导。
2、大屏幕出示自学指导：请同学们利用8分钟时间自学教材34页至37页内容，圈点勾画，理解教学目标要求的各个历史事件和知识要点。完成后可举手回答，老师检测。
3、学生自学，老师盯着学生自学，注意掌握学情。
4、自学8分钟后，大屏幕出示习题，进行检测。（大屏幕出示检测题，老师指名提问，要是大多数学生回答不上来，老师二次备课，准备讲授。检测题见本教案后习题）
5、通过检测，学生对绥靖政策和慕尼黑阴谋缺少理解，老师讲解：
绥靖政策与慕尼黑阴谋
（1）、1938年，德国兵不血刃吞并奥地利，冲破了凡尔赛体系对德国的束缚，竟然没有受到英、法、美的干涉。希特勒便把侵略矛头指向捷克斯洛伐克，以武力威胁，要求割占苏台德区。（提示，苏台德地区在捷克斯洛伐克的重要地位，一旦失去苏台德地区，捷克斯洛伐克就无险可守，任人宰割）他们继续采取纵容侵略的绥靖主义政策，即向德国妥协讨好，而牺牲捷克斯洛伐克。一方面逼捷克斯洛伐克让步，另一方面，英国首相张伯伦两次到德国，答应德国一次比一次多的领土要求。
小结：一是自身经济地位、政治地位经一战的打击受到巨大削弱，统治集团内部一部分人谈战色变，不敢与法西斯国家的侵略行径针锋相对。二是因为他们视社会主义苏联为洪水猛兽，希望祸水东引，让德国去攻打苏联，德、苏互斗，自己坐收渔翁之利。在这种背景下，一个暗地宰割捷克斯洛伐克的阴谋出笼了。为解决捷克斯洛伐克问题，英、法、德、意四国在德国的慕尼黑召开会议，而当事国捷克斯洛伐克被排斥在会外。会议签订了《慕尼黑协定》。（提醒学生注意“慕尼黑协定”签订的时间、地点和主要国家。）
（2）、慕尼黑阴谋从狭义上讲，是指1938年，英法等国把捷克斯洛伐克的苏台德地区出卖给德国的慕尼黑协定是一个大阴谋。从广义上讲，人们把帝国主义大国为了自身利益，纵容侵略，出卖其他国家的阴险行径，统称之为慕尼黑阴谋。慕尼黑阴谋是英法美等国对德意日法西斯侵略的纵容的延续，是绥靖政策的顶峰，它助长了法西斯的侵略扩张。希特勒看到英法等国对侵略的纵容，便得寸进尺，与1939年3月吞并了整个捷克斯洛伐克。德国在较短的时间内增强了自己的经济和军事力量，在战略上处于更有利的地位，随即把侵略的矛头指向了波兰，最终导致了第二次世界大战的全面爆发。英法所推行的纵容政策，不仅损坏了弱小国家，也是搬起石头砸自己的脚。
6、学生当堂背诵，运用5分钟对本节课知识要点识记。
四、本课小结
本节课主要学习了第二次世界大战爆发的原因，重点识记慕尼黑协定，德军闪击波兰，法国投降，德军闪击苏联，莫斯科保卫战的胜利，珍珠港事件，加强课外复习巩固。
五、作业：按照教学目标整理本课笔记、预习第7课。
教学测评题
一、选择题：
1. 参加慕尼黑会议的英国首相是 （ ）
A. 达拉第 B. 张伯伦 C. 希特勒 D. 墨索里尼
2. 慕尼黑阴谋的直接受害国是 （ ）
A. 波兰 B. 苏联 C. 捷克斯洛伐克 D. 德国
3. 英、法等西方大国采取纵容侵略的绥靖政策。这种政策达到顶峰的表现是
（ ）
A. 纵容德意干涉西班牙内战
B. 慕尼黑阴谋
C. 纵容日本侵略中国东北
D. 纵容意大利侵略埃塞俄比亚
4. 第二次世界大战全面爆发的标志是 （ ）
A. 慕尼黑阴谋 B. 德军突袭波兰
C. 日军偷袭珍珠港 D. 德军突袭苏联
5. 二战中领导苏联军民英勇抗击法西斯侵略的是 （ ）
A . 列宁 B. 丘吉尔 C. 罗斯福 D. 斯大林
6. 苏联卫国战争开始的标志性事件是 （ ）
A. 德军突袭苏联 B. 不列颠之战
C. 日本偷袭珍珠港 D. 卢沟桥事变
7. 珍珠港事件发生于 （ ）
A.1939年9月 B.1940年5月
C.1941年6月 D.1941年12月
8. 德军在二战中惯用的战术首推 （ ）
A. 闪电战 B. 持久战 C. 运动战 D. 阵地战
9、将绥靖政策推向顶峰的事件是（ ）
A 、德国吞并奥地利 B 、慕尼黑阴谋
C 、德国突袭波兰 D 、日军偷袭珍珠港
10、英国首相丘吉尔在1940年对英国人民说：“我们将坚持战斗到底……我们决不投降。”这说明此时英国的政策是（ ）
A 对德作战 B 、绥靖政策 C 、中立自保 D 、冷战政策
11、按时间先后顺序排列下列事件（ ）
①德军占领苏台德区 ②德军空袭英国 ③德军占领法国 ④莫斯科战役
A 、①②③④ B、③④②① C、①③②④ D、④③②①
12、英法等国实施绥靖政策的原因不包括（ ）
A 、德国势力太强大，英法无力对抗
B 、害怕法西斯国家的战争讹诈
C 、想把祸水东引，把德国侵略矛头引向苏联
D 、牺牲弱小国家利益，来安抚侵略者
13、英法绥靖政策破产的标志（ ）
A 、德国吞并捷克斯洛伐克B 、德国突袭波兰C 、德国占领巴黎D 、苏德战争爆发
14、太平洋战争爆发的标志（ ）
A 、卢沟桥事变B 、日军进军菲律宾C 、中途岛战役D 、日本偷袭珍珠港
15、下列说法，不正确的是（ ）
A 、希特勒上台以后，德国大肆扩军备战B 、1939年第二次世界大战爆发C 、日本偷袭珍珠港揭开了第二次世界大战亚洲战场的序幕D 、英法的绥靖政策使德国法西斯的气焰嚣张
二、材料解析题：
1. 下面是某一协定的内容，阅读后回答问题：
捷克斯洛伐克必须在十月一日开始从苏台德区等地" 撤退" ，十月十日完成。目前存在的任何设备不得破坏，无偿移交给德国。
(1)这是哪一协定的内容？签订于何时？
(2)为什么历史上把这一事件称为一场阴谋？
2. 阅读下列材料
材料一：自从我担任目前职务以来，我的主要任务就是为欧洲的绥靖，„„捷克斯洛伐
克问题是最后的，说不定还是最危险的一个问题。既然我们已经走过来了，我觉得可以沿着这条通向稳定的道路继续前进了。
——1938年10月3日张伯伦在英国下院的辩论词
材料二：我们的目的是什么？我可以用一个词来答复：胜利--不惜一切代价去争取胜利，无论多么恐怖也要争取胜利；因为没有胜利，就不能生存。
——1940年5月丘吉尔在英国下院的演讲
回答：
（1）材料一所体现的外交政策用一个词来概括应该是什么？
（2）这是一条“通向稳定的道路”吗？
（3）材料二所体现的观点是什么？为什么短短一年多的时间里会出现如此的不同？
3. 阅读材料
昨天，1941年12月7日--一个遗臭万年的日子--美利坚合众国遭到了日本帝国主义海军部队突然和蓄谋的进攻。
合众国当时同该国处于和平状态，而且，根据日本的请求，当时仍同该国政府和该国天皇进行着对话„„
——美国总统富兰克林·罗斯福的演讲
回答：
（１）“这个遗臭万年的日子”发生了什么事情？
（２）美国随后采取了什么对策？对二战产生了什么影响？
四、问答题：
1. 回答关于二战初期的有关问题：
（1）第二次世界大战全面爆发于哪一年？标志是什么？
（2）1941年第二次世界大战规模不断扩大，主要表现在哪里？
2. 面对法西斯国家的侵略，英法等西方大国实行纵容侵略的绥靖政策，其主要目的和实质是什么？产生了哪些恶劣影响？
一、选择题：1.B 2.C 3.B 4.B 5.D 6.A 7.D 8.A 9、B10、B11、A12、C13、A14、B15、D
二、为以下图片填写说明：1. 遭到袭击的珍珠港2. 敦刻尔克撤退时的情景
三、. 材料解析题：
1. （1）慕尼黑协定 1938年9月 （2）因为慕尼黑协定是在没有捷克斯洛伐克代表在场的情况下，由英、法、德、意四大国秘密策划，强行把苏台德区割让给德国的。所以历史上把这一事件称“慕尼黑阴谋”。
2. （１）绥靖政策。（２）不是，原因：英国企图以牺牲弱小国家利益来保全自己，让祸水东引。结果搬起石头砸自己的脚，首先受到攻击，尝尽苦果。（３）丘吉尔要与法西斯血战到底的决心。原因：1940年英法遭到法西斯进攻，已无路可走，丘吉尔继任英国首相，采取坚决抵抗的方针。
3. （１）日本偷袭珍珠港（或珍珠港事件）（２）美国对日作战，太平洋战争爆发，第二次世界大战规模进一步扩大。
四. 问答题：
1. （1）1939年9月，德军突袭波兰。（2）苏德战争和太平洋战争爆发
2. （1）牺牲弱小国家利益来安抚侵略者；将祸水东引，把德国的侵略矛头引向苏联。（2）影响极其恶劣，它使法西斯国家得寸进尺，野心膨胀，也极大削弱了反法西斯力量。
九年级下册历史第二次时间大战的爆发教案
教学目标
1、知识目标：了解慕尼黑协定，德军闪击波兰，法国投降，德军闪击苏联，莫斯科保卫战的胜利，珍珠港事件。掌握绥靖政策的实质和影响，第二次世界大战的全面爆发和扩大。
2、能力目标：通过思考讨论二战的战争性质，培养学生用马克思主义的观点在复杂情况下分析战争性质的能力。概括二战全面爆发和扩大的重大事件，提高归纳概括历史进程的能力。
3、情感态度价值观
通过慕尼黑协定认识到帝国主义国家以牺牲小国的利益是一种绥靖政策，最后是自食其果，身受其害。法西斯国家扩大侵略，促使世界反法西斯同盟的形成。它是第二次世界大战走向胜利的重要保证。第二次世界大战初期，德、意、日法西斯进行的是帝国主义的非正义的战争，其目的是瓜分和掠夺别国，法西斯的残暴本性得到充分暴露。二战交战各国的人民是战争的受害者，各国人民为反对法西斯战争而进行了艰苦卓绝的英勇斗争。面对今天，珍爱和平才是世界人民共同的愿望。
教学重点与难点
1、重点：理解识记慕尼黑阴谋，二战全面爆发的标志，莫斯科保卫战，太平洋战争的爆发，珍珠港事件各个知识点。
2、难点：绥靖政策，德日法西斯在第二次世界大战初期接连取胜不可一世的原因。
教学过程
一、温故知新：
1、法西斯专政建立后，它们对世界和平的威胁主要表现在哪些方面？
学生回答，教师归纳：德意日先后建立起法西斯专制统治，疯狂扩军备战，形成欧亚战争策源地。
3、1938年以前，德、意、日法西斯进行过哪些侵略活动?
学生回答，教师归纳：1931年，日本发动“九一八”事变，1937年发动全面侵华战争。 二、导入新课：
在德意日法西斯的扩张活动中，英法美等国扮演了什么角色？（纵容法西斯的侵略。）由于英法美等国的纵容，法西斯国家，尤其是德国的侵略愈发嚣张，得寸进尺，变本加厉。战争的乌云笼罩在整个欧洲的上空，终于因为局部战争导致世界大战全面爆发。
三、教学新课：
1、大屏幕出示教学目标和教学重点、难点，学生明确学习任务。过渡语：为了完成本节课的学习任务，请同学们完成自学指导。
2、大屏幕出示自学指导：请同学们利用8分钟时间自学教材34页至37页内容，圈点勾画，理解教学目标要求的各个历史事件和知识要点。完成后可举手回答，老师检测。
3、学生自学，老师盯着学生自学，注意掌握学情。
4、自学8分钟后，大屏幕出示习题，进行检测。（大屏幕出示检测题，老师指名提问，要是大多数学生回答不上来，老师二次备课，准备讲授。检测题见本教案后习题）
5、通过检测，学生对绥靖政策和慕尼黑阴谋缺少理解，老师讲解：
绥靖政策与慕尼黑阴谋
（1）、1938年，德国兵不血刃吞并奥地利，冲破了凡尔赛体系对德国的束缚，竟然没有受到英、法、美的干涉。希特勒便把侵略矛头指向捷克斯洛伐克，以武力威胁，要求割占苏台德区。（提示，苏台德地区在捷克斯洛伐克的重要地位，一旦失去苏台德地区，捷克斯洛伐克就无险可守，任人宰割）他们继续采取纵容侵略的绥靖主义政策，即向德国妥协讨好，而牺牲捷克斯洛伐克。一方面逼捷克斯洛伐克让步，另一方面，英国首相张伯伦两次到德国，答应德国一次比一次多的领土要求。
小结：一是自身经济地位、政治地位经一战的打击受到巨大削弱，统治集团内部一部分人谈战色变，不敢与法西斯国家的侵略行径针锋相对。二是因为他们视社会主义苏联为洪水猛兽，希望祸水东引，让德国去攻打苏联，德、苏互斗，自己坐收渔翁之利。在这种背景下，一个暗地宰割捷克斯洛伐克的阴谋出笼了。为解决捷克斯洛伐克问题，英、法、德、意四国在德国的慕尼黑召开会议，而当事国捷克斯洛伐克被排斥在会外。会议签订了《慕尼黑协定》。（提醒学生注意“慕尼黑协定”签订的时间、地点和主要国家。）
（2）、慕尼黑阴谋从狭义上讲，是指1938年，英法等国把捷克斯洛伐克的苏台德地区出卖给德国的慕尼黑协定是一个大阴谋。从广义上讲，人们把帝国主义大国为了自身利益，纵容侵略，出卖其他国家的阴险行径，统称之为慕尼黑阴谋。慕尼黑阴谋是英法美等国对德意日法西斯侵略的纵容的延续，是绥靖政策的顶峰，它助长了法西斯的侵略扩张。希特勒看到英法等国对侵略的纵容，便得寸进尺，与1939年3月吞并了整个捷克斯洛伐克。德国在较短的时间内增强了自己的经济和军事力量，在战略上处于更有利的地位，随即把侵略的矛头指向了波兰，最终导致了第二次世界大战的全面爆发。英法所推行的纵容政策，不仅损坏了弱小国家，也是搬起石头砸自己的脚。
6、学生当堂背诵，运用5分钟对本节课知识要点识记。
四、本课小结
本节课主要学习了第二次世界大战爆发的原因，重点识记慕尼黑协定，德军闪击波兰，法国投降，德军闪击苏联，莫斯科保卫战的胜利，珍珠港事件，加强课外复习巩固。
五、作业：按照教学目标整理本课笔记、预习第7课。
教学测评题
一、选择题：
1. 参加慕尼黑会议的英国首相是 （ ）
A. 达拉第 B. 张伯伦 C. 希特勒 D. 墨索里尼
2. 慕尼黑阴谋的直接受害国是 （ ）
A. 波兰 B. 苏联 C. 捷克斯洛伐克 D. 德国
3. 英、法等西方大国采取纵容侵略的绥靖政策。这种政策达到顶峰的表现是
（ ）
A. 纵容德意干涉西班牙内战
B. 慕尼黑阴谋
C. 纵容日本侵略中国东北
D. 纵容意大利侵略埃塞俄比亚
4. 第二次世界大战全面爆发的标志是 （ ）
A. 慕尼黑阴谋 B. 德军突袭波兰
C. 日军偷袭珍珠港 D. 德军突袭苏联
5. 二战中领导苏联军民英勇抗击法西斯侵略的是 （ ）
A . 列宁 B. 丘吉尔 C. 罗斯福 D. 斯大林
6. 苏联卫国战争开始的标志性事件是 （ ）
A. 德军突袭苏联 B. 不列颠之战
C. 日本偷袭珍珠港 D. 卢沟桥事变
7. 珍珠港事件发生于 （ ）
A.1939年9月 B.1940年5月
C.1941年6月 D.1941年12月
8. 德军在二战中惯用的战术首推 （ ）
A. 闪电战 B. 持久战 C. 运动战 D. 阵地战
9、将绥靖政策推向顶峰的事件是（ ）
A 、德国吞并奥地利 B 、慕尼黑阴谋
C 、德国突袭波兰 D 、日军偷袭珍珠港
10、英国首相丘吉尔在1940年对英国人民说：“我们将坚持战斗到底……我们决不投降。”这说明此时英国的政策是（ ）
A 对德作战 B 、绥靖政策 C 、中立自保 D 、冷战政策
11、按时间先后顺序排列下列事件（ ）
①德军占领苏台德区 ②德军空袭英国 ③德军占领法国 ④莫斯科战役
A 、①②③④ B、③④②① C、①③②④ D、④③②①
12、英法等国实施绥靖政策的原因不包括（ ）
A 、德国势力太强大，英法无力对抗
B 、害怕法西斯国家的战争讹诈
C 、想把祸水东引，把德国侵略矛头引向苏联
D 、牺牲弱小国家利益，来安抚侵略者
13、英法绥靖政策破产的标志（ ）
A 、德国吞并捷克斯洛伐克B 、德国突袭波兰C 、德国占领巴黎D 、苏德战争爆发
14、太平洋战争爆发的标志（ ）
A 、卢沟桥事变B 、日军进军菲律宾C 、中途岛战役D 、日本偷袭珍珠港
15、下列说法，不正确的是（ ）
A 、希特勒上台以后，德国大肆扩军备战B 、1939年第二次世界大战爆发C 、日本偷袭珍珠港揭开了第二次世界大战亚洲战场的序幕D 、英法的绥靖政策使德国法西斯的气焰嚣张
二、材料解析题：
1. 下面是某一协定的内容，阅读后回答问题：
捷克斯洛伐克必须在十月一日开始从苏台德区等地" 撤退" ，十月十日完成。目前存在的任何设备不得破坏，无偿移交给德国。
(1)这是哪一协定的内容？签订于何时？
(2)为什么历史上把这一事件称为一场阴谋？
2. 阅读下列材料
材料一：自从我担任目前职务以来，我的主要任务就是为欧洲的绥靖，„„捷克斯洛伐
克问题是最后的，说不定还是最危险的一个问题。既然我们已经走过来了，我觉得可以沿着这条通向稳定的道路继续前进了。
——1938年10月3日张伯伦在英国下院的辩论词
材料二：我们的目的是什么？我可以用一个词来答复：胜利--不惜一切代价去争取胜利，无论多么恐怖也要争取胜利；因为没有胜利，就不能生存。
——1940年5月丘吉尔在英国下院的演讲
回答：
（1）材料一所体现的外交政策用一个词来概括应该是什么？
（2）这是一条“通向稳定的道路”吗？
（3）材料二所体现的观点是什么？为什么短短一年多的时间里会出现如此的不同？
3. 阅读材料
昨天，1941年12月7日--一个遗臭万年的日子--美利坚合众国遭到了日本帝国主义海军部队突然和蓄谋的进攻。
合众国当时同该国处于和平状态，而且，根据日本的请求，当时仍同该国政府和该国天皇进行着对话„„
——美国总统富兰克林·罗斯福的演讲
回答：
（１）“这个遗臭万年的日子”发生了什么事情？
（２）美国随后采取了什么对策？对二战产生了什么影响？
四、问答题：
1. 回答关于二战初期的有关问题：
（1）第二次世界大战全面爆发于哪一年？标志是什么？
（2）1941年第二次世界大战规模不断扩大，主要表现在哪里？
2. 面对法西斯国家的侵略，英法等西方大国实行纵容侵略的绥靖政策，其主要目的和实质是什么？产生了哪些恶劣影响？
一、选择题：1.B 2.C 3.B 4.B 5.D 6.A 7.D 8.A 9、B10、B11、A12、C13、A14、B15、D
二、为以下图片填写说明：1. 遭到袭击的珍珠港2. 敦刻尔克撤退时的情景
三、. 材料解析题：
1. （1）慕尼黑协定 1938年9月 （2）因为慕尼黑协定是在没有捷克斯洛伐克代表在场的情况下，由英、法、德、意四大国秘密策划，强行把苏台德区割让给德国的。所以历史上把这一事件称“慕尼黑阴谋”。
2. （１）绥靖政策。（２）不是，原因：英国企图以牺牲弱小国家利益来保全自己，让祸水东引。结果搬起石头砸自己的脚，首先受到攻击，尝尽苦果。（３）丘吉尔要与法西斯血战到底的决心。原因：1940年英法遭到法西斯进攻，已无路可走，丘吉尔继任英国首相，采取坚决抵抗的方针。
3. （１）日本偷袭珍珠港（或珍珠港事件）（２）美国对日作战，太平洋战争爆发，第二次世界大战规模进一步扩大。
四. 问答题：
1. （1）1939年9月，德军突袭波兰。（2）苏德战争和太平洋战争爆发
2. （1）牺牲弱小国家利益来安抚侵略者；将祸水东引，把德国的侵略矛头引向苏联。（2）影响极其恶劣，它使法西斯国家得寸进尺，野心膨胀，也极大削弱了反法西斯力量。