呼叫老师的金牌老师张凤林，中学数学教师，来自安徽省示范中学，执教10年。“因材施教，让学生在课堂上体现主体性并能愉快地学到知识与技能”是我的教学特点。曾获得“优秀教师”、“优秀学员”、“优秀班主任”等荣誉称号。以下是张老师10年执教总结的初中数学考试技巧，记得收藏哦~
一． 考试试卷拿到后一定不要急于做题，要先把姓名、考生号、班级、学校等相关信息填好，然后把考试中注意事项、答题要求、交卷时间等记住，再把考试卷完整地浏览一遍，估计一下每道题目对自己的难易度，从而大致分配一下做题的时间和先后顺序。
二. 考试时间是有限制的，要尽量使用各类题型的解题技巧，在不影响解题准确率的情况下用时越少越好。
1.选择题是各类题中最好拿分的。选择题常用的方法有：直接法、排除法、特殊值法、代入法、数形结合法、分析法、极端值法、估值法、割补法。
2.填空题易拿分也易失分。在解答填空题时要注意一下几点：
a)对于计算型的填空题要运算到底，结果要规范，也要完整，不能缺少一些限制条件。
b)填空题所填结论要符合中学教材要求。
c)解答填空题要控制解题时间，平均每题3分钟左右，基本原则是“小题小做”，要“准”、 “快”。填空题常用方法有：直接法、特殊值法、数形结合法、等价转化法、构造法、分析法。
3.解答题是数学试卷中分值最多的题型，固然不容忽视。在解答大题过程中，应该先易后难，先做自己熟悉的题目后做自己陌生的题目。在做大题时一定要学会分析题意并能跳步、跳题解答。千万不要因为一道题目不会做就什么都不写！数学考试是按步给分，所以我们不要因为某几步和某一小问不会就什么也不写，会做几步就写几步，会做几小题就写几小题，你在草稿纸上写的再多也是没有用的，应尽快写在试卷上。
三. 审题要准确、要全面，不要看漏条件，可根据经验做题，但也不能受以前做过题目的影响而乱添条件。
四. 分析题目时要善于抓住题目考点和编者的意图，利用“数”和“形”两方面来分析，尽量把复杂的问题简单化、抽象的问题具体化。
五.考试试题不完全按照难易程度排列的，不要认为放在前面的题目就是简单的，后面的题目就难。面对考题，要冷静分析，抓住解决问题的关键，不能在一道题目上耽误太多时间和对自己丧失信心，也不能粗心大意，犯低级错误。要知道，简单的题目你失误别人可不一定丢分，较难得题目你不会可能别人也不会。可以适当跳过个别难题，去做后面的别人题目，等后面有时间再回头做。
六. 如果只记得一种方法或一个公式大概的样子而不敢确定，可以先举简单的特殊值来试试，也许就找到方法了。有的题目的数据比较繁琐，可用简单数据替换从而找出规律。
七. 计算是数学考试的一个重要部分，所以要善于利用草稿本。草稿本上应有分析的过程和主要的解题步骤，养成“左边分析，右边计算”的习惯，切忌只有计算没有分析，算出答案及时写上，但千万不要“抄”错。草稿本应“草而不乱”，写上题号便于核对检查，切忌乱七八糟和节约吝啬。计算要准，要善于简算、心算、笔算、估算相结合。
八．如果做完了题目还有时间就去检查。检查时首先检查自己没有把握的题目再检查自己有把握的题目。因为人会受到思维定式的影响，很容易再次落入同一个陷阱，所以尽可能采取另一种方法，一旦答案一致，就几乎可以肯定你的答案对了。否则的话，用原来的方法再做一次。
最后，要记住考试一定要专心，考试中要做到“两脑不问题外事，一心只写考试卷。”
呼叫老师的金牌老师张凤林，中学数学教师，来自安徽省示范中学，执教10年。“因材施教，让学生在课堂上体现主体性并能愉快地学到知识与技能”是我的教学特点。曾获得“优秀教师”、“优秀学员”、“优秀班主任”等荣誉称号。以下是张老师10年执教总结的初中数学考试技巧，记得收藏哦~
一． 考试试卷拿到后一定不要急于做题，要先把姓名、考生号、班级、学校等相关信息填好，然后把考试中注意事项、答题要求、交卷时间等记住，再把考试卷完整地浏览一遍，估计一下每道题目对自己的难易度，从而大致分配一下做题的时间和先后顺序。
二. 考试时间是有限制的，要尽量使用各类题型的解题技巧，在不影响解题准确率的情况下用时越少越好。
1.选择题是各类题中最好拿分的。选择题常用的方法有：直接法、排除法、特殊值法、代入法、数形结合法、分析法、极端值法、估值法、割补法。
2.填空题易拿分也易失分。在解答填空题时要注意一下几点：
a)对于计算型的填空题要运算到底，结果要规范，也要完整，不能缺少一些限制条件。
b)填空题所填结论要符合中学教材要求。
c)解答填空题要控制解题时间，平均每题3分钟左右，基本原则是“小题小做”，要“准”、 “快”。填空题常用方法有：直接法、特殊值法、数形结合法、等价转化法、构造法、分析法。
3.解答题是数学试卷中分值最多的题型，固然不容忽视。在解答大题过程中，应该先易后难，先做自己熟悉的题目后做自己陌生的题目。在做大题时一定要学会分析题意并能跳步、跳题解答。千万不要因为一道题目不会做就什么都不写！数学考试是按步给分，所以我们不要因为某几步和某一小问不会就什么也不写，会做几步就写几步，会做几小题就写几小题，你在草稿纸上写的再多也是没有用的，应尽快写在试卷上。
三. 审题要准确、要全面，不要看漏条件，可根据经验做题，但也不能受以前做过题目的影响而乱添条件。
四. 分析题目时要善于抓住题目考点和编者的意图，利用“数”和“形”两方面来分析，尽量把复杂的问题简单化、抽象的问题具体化。
五.考试试题不完全按照难易程度排列的，不要认为放在前面的题目就是简单的，后面的题目就难。面对考题，要冷静分析，抓住解决问题的关键，不能在一道题目上耽误太多时间和对自己丧失信心，也不能粗心大意，犯低级错误。要知道，简单的题目你失误别人可不一定丢分，较难得题目你不会可能别人也不会。可以适当跳过个别难题，去做后面的别人题目，等后面有时间再回头做。
六. 如果只记得一种方法或一个公式大概的样子而不敢确定，可以先举简单的特殊值来试试，也许就找到方法了。有的题目的数据比较繁琐，可用简单数据替换从而找出规律。
七. 计算是数学考试的一个重要部分，所以要善于利用草稿本。草稿本上应有分析的过程和主要的解题步骤，养成“左边分析，右边计算”的习惯，切忌只有计算没有分析，算出答案及时写上，但千万不要“抄”错。草稿本应“草而不乱”，写上题号便于核对检查，切忌乱七八糟和节约吝啬。计算要准，要善于简算、心算、笔算、估算相结合。
八．如果做完了题目还有时间就去检查。检查时首先检查自己没有把握的题目再检查自己有把握的题目。因为人会受到思维定式的影响，很容易再次落入同一个陷阱，所以尽可能采取另一种方法，一旦答案一致，就几乎可以肯定你的答案对了。否则的话，用原来的方法再做一次。
最后，要记住考试一定要专心，考试中要做到“两脑不问题外事，一心只写考试卷。”