2015届高考一轮复习之扩展语句
一、什么是扩展语句？
①他很瘦。
②他瘦得皮包骨头。
③他，瘦高的个儿，细长的脚，活像个衣裳架子。
④他是一个又干又瘦的高个子，要是身上一丝不挂，大可做骨骼构造学的标本。
⑤他瘦得皮包骨头，瘦高的个儿，细长的脚，看上去活像个衣裳架子，要是身上一丝不挂，大可做骨骼构造学的标本，凡是从他身边经过的人无不惊异地回头看他。
分析上述句子，比照原句和扩句，我们会发现，扩展的语句，实质上是以原句为基础，增加一些必要的成分，使原本简单、抽象、概括的内容变得丰富、具体、形象。这就是扩展语句。
例2：扩展“煤烟钻进窗户”
例3：扩展“红旗招展”
练习： ①梅花开放了；②二女儿王海棠扮演“扫北”里的公主。
2、情景再现式 这种题型是给出几个情景信息词，然后根据这几个词提供的信息充分展开想象和联想，并且运用一定的表现手法，将所构思的情景生动地表现出来。方法：采用记叙、描写、抒情等表达方式，运用常用的修辞手法，增加描写性内容，强化细节性特征。描写可以使要表达的内容更具体、真切，从形象上丰富原文内容。而细节描写可以使内容得到更为细致的描绘，有助于增强内容的真实性，有时展现具体的环境，描写具体的情景和氛围，也可以很好地增强内容的表现力。 请看下面一组训练题： 1、以“黄昏 我 海风”中的“海风”为重点，运用一种修辞手法，进行情景描写： 【参考】：
2、以“黄昏 我 海风”中的“我”为重点，展开想象。 【参考】：
3、以“黄昏 我 海风”中的“黄昏”为重点，运用想象写一段话。 【参考】：
4、根据要求写两段话。每段话都要包含下面三个词语，且不少于40字。“道路” “身影” “足迹” ①描绘一种情景
②表达一种感悟
5、请用“银河”、“树影”、“蛙声”等词语写一段情景交融的文字。要求想象合理，语言连贯，不少于40个字。（5分） 归纳总结：
二、将“燕子飞翔”运用多种表达方式进行扩展
1、用记叙的方式扩展。 （其特点是，介绍事物的概况，无细节描写。）
2、用描写的方式扩展。 （其特点是，能反映出事物具体情形，如形、声、色、动态等）。
3、用议论的方式扩展。（其特点是，语句中有观点，有分析判断。）
4、用说明方式扩展。（其特点是，用平实的语言介绍情况。）
5、用抒情方式扩展：（其特点是，语句中包含有较强烈的感情。）
三、具体详说
叙述描写类 1、句意丰富式 这种题型是对一个结构简单的句子，采用记叙描写的表达方式，通过加修饰成份，或通过加修辞手法、使之具体生动内容充实起来。对一个结构简单的句子，通过加修饰成份，或通过加修辞手法使之具体生动起来以克服语言枯燥、表述乏味的毛病。
例1：把“她笑了”扩展成一段话，使句子内容丰富起来。
方法1：添加修饰性词语 选择恰当的形容词、数量词、副词等词语来修饰中心词，或 在句子中添加表示情态、动作等修饰性定语、状语或补语成分。 例：她含着泪笑了 她满意地笑了她害羞地笑了
方法2：使用修辞手法，添加句子 运用比喻、拟人、夸张、对比、排比、对偶、设问、反问等修辞手法，来描述事物，可以化平淡为生动，化简单为丰富。
她含着泪笑了，像一朵带露的玫瑰，像钻出云雾的月牙。
方法3：运用表现手法，添加句子 运用衬托、对比、象征、以动写静等表现手法，可以化抽象为具体，突出表达效果，丰富表达内容。
她含着泪笑了，像一朵带露的玫瑰，像钻出云雾的月牙。花儿因她的笑变得更加灿烂，月儿因她的笑而变得更加娇媚。
方法1比原句多一点特色，方法2通过运用比喻的修辞手法更加突出了含着泪笑的动人之处，方法3通过花和月烘托了她的笑的灿烂和娇媚，这样她的笑给人留下的印象就更加深刻了。这样通过依次加深法使思维由模糊到清晰，由简单到丰富。思维的深入再借助一定的表达技巧，语言自然变得有表现力了。
1、话题拓展型 这种题型是给一个中心句或首句或结句，要求采用记叙、议论的表达方式，运用某种论证方法加以充实或拓展。
例1：以“二十一世纪是一个充满了危机与希望的世纪”一句话为开头，进行扩写，不少于80字。 解析：题目中的背景句是个中心句，也是总起句。句中的关键词语是“充满了危机与希望”。扩写时应围绕“危机”与“希望”展开，即二十一世纪可能存在的“危机”是什么，存在的“希望”表现在哪些方面；这两个方面应是并列关系，和背景句构成部分结构。另，写好这个句子需要有关于世界形势与发展趋势等方面的知识做基础，如果平时 “两耳不闻窗外事”，这样的句子是很难写得好的。
例2：（1）、请以“失败是成功之母”为结句，运用正反论证法加以拓展。
（2）、请以“失败是成功之母”为结句，运用假设推理法进行拓展。
（3）、请以“失败是成功之母”为首句，运用因果论证法加以拓展。
2、续（补）写式
例1：照应给出文句的意思，续写一段话。(4分)
听高雅的音乐，可以陶冶人的性情，可以激励人的斗志，可以抚慰受伤的心灵。你看， 。
【分析】此题答题的时候要注意以下几个方面：
其一，要明确什么是“高雅音乐”。“高雅音乐”是与“流行音乐”不同的概念，主要指古今中外音乐作品中经久流传、格调高尚、不粗俗的作品。孙燕姿、周杰伦等的歌虽然不能说粗俗，但于此题中被举为例子显然就不合适了。
其二，续写的内容必须是对“陶冶性情”、“激励斗志”、“抚慰心灵”三个要点的简要解说，不能脱离“高雅的音乐”及其作用进行扩展
其三，要按照前面内容的顺序连贯地安排后面文字，做到前后呼应，又不可以完全重复前面内容，而是要做必要的展开。
3、开放式 开放性扩展有两层含义，一是设题的面广，设题点多，融合了“简明、连贯、得体”仿写、变换句子和修辞等多个考点；二是不设答案，只提供“原则性评分建议”，开放考生的思维，注重个性化的表述。 练习指导之一
（一）辨情景 指准确辨识题目所提供的具体情景及情景所体现的具体氛围，所扩展的内容也应笼罩在这一氛围中。
根据下列两种情景，以“河水”为重点，分别扩展成一段话，每段不少于30个字。 情景一：夏天 大雨过后 河水 情景二：冬天 中午阳光下 河水
（二）明重点 指知晓题目扩写的对象是什么，为了突出扩写的重点，不至于使话题转换，可采用偏正短语作主语的形式，也可以采用被动句的形式。
根据下列两种情景，以“树”为重点，分别扩展成一段话，每段不少于30个字。 情景一：狂风中 马路边 树 情景二：阳光下 小河边 树
（三）巧想象 指描写、叙述的内容，要做到想象自然、贴切。
根据下列两种情景，以“感情”为重点，分别扩展成一段话，每段不少于30个字。 情景一：第一次独自远行 车站上 我 感情
情景二：在课堂上 老师突然点名表扬 我 感情
（四）善表达 指要选好表达方式（叙述、描写、说明、议论和抒情），特别注意叙述和描写这两种表达方式的选用。同时还要注意排比、比喻、拟人和夸张等修辞手法的运用。
根据下列两种情景，以“伞”为重点，分别扩展成一段话，每段不少于30个字。 情景一：暮春时节 小雨霏霏 我 伞 情景二：盛夏时节 烈日当空 路上行人 伞
【典题推荐】
例1、有人说：“有时候拥有善良比拥有真理更重要。”请根据这句话的意思，续写一段文字。要求：续写的话与引文衔接自然，语言通顺。字数在70至90之间。
例2、请以“和谐”为内容写三句话。要求每句话都使用比喻，三句话构成排比。
例3、请用“银河”、“树影”、“蛙声”等词语写一段情景交融的文字。要求想象合理，语言连贯。不少于40个字。(5分)
例4、请以“我的一条建议”为标题写一段文字，为办好北京奥运进言献策。(5分) 要求：①内容合理、具体，语言通顺，不少于80字。②不得写出建议人的单位、姓名。
例5、根据要求。分别写一段话。每段话都要包括下面三个词语，词语顺序可以不分前后。且字数在20到30字之间，要求思想健康。语意连贯。
想象 雾 倾听 (1) 表现“欢快”：
(2) 表现“忧愁”：
【模拟高考】
1．一种事物可以用两种眼光看。仿照下面“灯蛾”的示例，在“直尺、天平、流星、月亮、竹笋”中任选一个写两句话。
灯蛾 甲：为追求光明，不惜赴汤蹈火。 乙：总想把火扑灭，真是自不量力。
2．请用“春天”、“夏天”、“秋天”、“冬天”等词语，运用一定的修辞手法写一段表达人生感悟的文字。要求修辞合理，语言连贯，结句带有总结性，不少于50个字。 答：
3．以“对严寒失去了戒备”为开头，重组下面这个句子，不得改变原意，可以适当增删词语。
如果在各种宣传活动中，专家们不是忙着对暖冬做锦上添花式的一次次论证，而是多一点全面通俗的科学解释、善意的提醒，大家对今年是“暖冬”的观念也许就不会这样深，以至于对严寒失去了戒备。
对严寒失去了戒备 4．短信是人际沟通的一种新鲜样式。每逢佳节到来之际。亲戚之间、朋友之间、邻里之间、同事之间、同学之间发上一则祝福，不仅可以带来喜庆，活跃气氛；还可以和谐关系，加深感情。甚至冰释前嫌，促进交流。假如新年即将到来，请你给朋友发一则祝福的短信。要求运用一定的修辞手段，有幽默感，感情真挚，不少于30字。 答：
5．阅读下面文字，仿照画线句子的格式，以乡情为开头，再续写三个句子。
说一声乡情，道一声乡情。乡情是小时候偷瓜时腚上挨打的酸疼；乡情是小时候上课时大意捏响的鸟鸣; 乡情是爷爷胡子上系着的故事，乡情是奶奶纺车上唱出的歌声…… 乡情是 乡情是 乡情是 【巩固练习】
1．照应给出的诗句，在下面的横线上补写两个句子，使诗歌语意完整。 你走了，没有留下地址，只留下一串笑容在夕阳里； 你走了，没和谁说起，
你走了，没有说去哪里，只留下一串影子在小河里。
你走了， ，双眼动荡在露珠里，影子摇晃在河水里。哪里都有夕阳，哪里都有露水，哪里都有小河。你走了，留下整个的你!
2．我国的每个节日都是一道独特的风景线，请从下面几个节日中任选两个，各用一句话表现它们的特点。 【示例】重阳节：拄杖登山，老夫聊发少年狂。
清明节： 端午节：
植树节： 中秋节：
3．根据提供的两句话。续写第三句话并仿写第四句话。 ①不能左右天气，但可以改变心情。心情愉快，坏天气不也就和好天气一样吗? ②不能预知明天，但可以利用今天。抓住今天，明天不也就被抓住了吗? ③不能保证成功，
附录：图形推理
1.
2.
3.
2015届高考一轮复习之扩展语句
一、什么是扩展语句？
①他很瘦。
②他瘦得皮包骨头。
③他，瘦高的个儿，细长的脚，活像个衣裳架子。
④他是一个又干又瘦的高个子，要是身上一丝不挂，大可做骨骼构造学的标本。
⑤他瘦得皮包骨头，瘦高的个儿，细长的脚，看上去活像个衣裳架子，要是身上一丝不挂，大可做骨骼构造学的标本，凡是从他身边经过的人无不惊异地回头看他。
分析上述句子，比照原句和扩句，我们会发现，扩展的语句，实质上是以原句为基础，增加一些必要的成分，使原本简单、抽象、概括的内容变得丰富、具体、形象。这就是扩展语句。
例2：扩展“煤烟钻进窗户”
例3：扩展“红旗招展”
练习： ①梅花开放了；②二女儿王海棠扮演“扫北”里的公主。
2、情景再现式 这种题型是给出几个情景信息词，然后根据这几个词提供的信息充分展开想象和联想，并且运用一定的表现手法，将所构思的情景生动地表现出来。方法：采用记叙、描写、抒情等表达方式，运用常用的修辞手法，增加描写性内容，强化细节性特征。描写可以使要表达的内容更具体、真切，从形象上丰富原文内容。而细节描写可以使内容得到更为细致的描绘，有助于增强内容的真实性，有时展现具体的环境，描写具体的情景和氛围，也可以很好地增强内容的表现力。 请看下面一组训练题： 1、以“黄昏 我 海风”中的“海风”为重点，运用一种修辞手法，进行情景描写： 【参考】：
2、以“黄昏 我 海风”中的“我”为重点，展开想象。 【参考】：
3、以“黄昏 我 海风”中的“黄昏”为重点，运用想象写一段话。 【参考】：
4、根据要求写两段话。每段话都要包含下面三个词语，且不少于40字。“道路” “身影” “足迹” ①描绘一种情景
②表达一种感悟
5、请用“银河”、“树影”、“蛙声”等词语写一段情景交融的文字。要求想象合理，语言连贯，不少于40个字。（5分） 归纳总结：
二、将“燕子飞翔”运用多种表达方式进行扩展
1、用记叙的方式扩展。 （其特点是，介绍事物的概况，无细节描写。）
2、用描写的方式扩展。 （其特点是，能反映出事物具体情形，如形、声、色、动态等）。
3、用议论的方式扩展。（其特点是，语句中有观点，有分析判断。）
4、用说明方式扩展。（其特点是，用平实的语言介绍情况。）
5、用抒情方式扩展：（其特点是，语句中包含有较强烈的感情。）
三、具体详说
叙述描写类 1、句意丰富式 这种题型是对一个结构简单的句子，采用记叙描写的表达方式，通过加修饰成份，或通过加修辞手法、使之具体生动内容充实起来。对一个结构简单的句子，通过加修饰成份，或通过加修辞手法使之具体生动起来以克服语言枯燥、表述乏味的毛病。
例1：把“她笑了”扩展成一段话，使句子内容丰富起来。
方法1：添加修饰性词语 选择恰当的形容词、数量词、副词等词语来修饰中心词，或 在句子中添加表示情态、动作等修饰性定语、状语或补语成分。 例：她含着泪笑了 她满意地笑了她害羞地笑了
方法2：使用修辞手法，添加句子 运用比喻、拟人、夸张、对比、排比、对偶、设问、反问等修辞手法，来描述事物，可以化平淡为生动，化简单为丰富。
她含着泪笑了，像一朵带露的玫瑰，像钻出云雾的月牙。
方法3：运用表现手法，添加句子 运用衬托、对比、象征、以动写静等表现手法，可以化抽象为具体，突出表达效果，丰富表达内容。
她含着泪笑了，像一朵带露的玫瑰，像钻出云雾的月牙。花儿因她的笑变得更加灿烂，月儿因她的笑而变得更加娇媚。
方法1比原句多一点特色，方法2通过运用比喻的修辞手法更加突出了含着泪笑的动人之处，方法3通过花和月烘托了她的笑的灿烂和娇媚，这样她的笑给人留下的印象就更加深刻了。这样通过依次加深法使思维由模糊到清晰，由简单到丰富。思维的深入再借助一定的表达技巧，语言自然变得有表现力了。
1、话题拓展型 这种题型是给一个中心句或首句或结句，要求采用记叙、议论的表达方式，运用某种论证方法加以充实或拓展。
例1：以“二十一世纪是一个充满了危机与希望的世纪”一句话为开头，进行扩写，不少于80字。 解析：题目中的背景句是个中心句，也是总起句。句中的关键词语是“充满了危机与希望”。扩写时应围绕“危机”与“希望”展开，即二十一世纪可能存在的“危机”是什么，存在的“希望”表现在哪些方面；这两个方面应是并列关系，和背景句构成部分结构。另，写好这个句子需要有关于世界形势与发展趋势等方面的知识做基础，如果平时 “两耳不闻窗外事”，这样的句子是很难写得好的。
例2：（1）、请以“失败是成功之母”为结句，运用正反论证法加以拓展。
（2）、请以“失败是成功之母”为结句，运用假设推理法进行拓展。
（3）、请以“失败是成功之母”为首句，运用因果论证法加以拓展。
2、续（补）写式
例1：照应给出文句的意思，续写一段话。(4分)
听高雅的音乐，可以陶冶人的性情，可以激励人的斗志，可以抚慰受伤的心灵。你看， 。
【分析】此题答题的时候要注意以下几个方面：
其一，要明确什么是“高雅音乐”。“高雅音乐”是与“流行音乐”不同的概念，主要指古今中外音乐作品中经久流传、格调高尚、不粗俗的作品。孙燕姿、周杰伦等的歌虽然不能说粗俗，但于此题中被举为例子显然就不合适了。
其二，续写的内容必须是对“陶冶性情”、“激励斗志”、“抚慰心灵”三个要点的简要解说，不能脱离“高雅的音乐”及其作用进行扩展
其三，要按照前面内容的顺序连贯地安排后面文字，做到前后呼应，又不可以完全重复前面内容，而是要做必要的展开。
3、开放式 开放性扩展有两层含义，一是设题的面广，设题点多，融合了“简明、连贯、得体”仿写、变换句子和修辞等多个考点；二是不设答案，只提供“原则性评分建议”，开放考生的思维，注重个性化的表述。 练习指导之一
（一）辨情景 指准确辨识题目所提供的具体情景及情景所体现的具体氛围，所扩展的内容也应笼罩在这一氛围中。
根据下列两种情景，以“河水”为重点，分别扩展成一段话，每段不少于30个字。 情景一：夏天 大雨过后 河水 情景二：冬天 中午阳光下 河水
（二）明重点 指知晓题目扩写的对象是什么，为了突出扩写的重点，不至于使话题转换，可采用偏正短语作主语的形式，也可以采用被动句的形式。
根据下列两种情景，以“树”为重点，分别扩展成一段话，每段不少于30个字。 情景一：狂风中 马路边 树 情景二：阳光下 小河边 树
（三）巧想象 指描写、叙述的内容，要做到想象自然、贴切。
根据下列两种情景，以“感情”为重点，分别扩展成一段话，每段不少于30个字。 情景一：第一次独自远行 车站上 我 感情
情景二：在课堂上 老师突然点名表扬 我 感情
（四）善表达 指要选好表达方式（叙述、描写、说明、议论和抒情），特别注意叙述和描写这两种表达方式的选用。同时还要注意排比、比喻、拟人和夸张等修辞手法的运用。
根据下列两种情景，以“伞”为重点，分别扩展成一段话，每段不少于30个字。 情景一：暮春时节 小雨霏霏 我 伞 情景二：盛夏时节 烈日当空 路上行人 伞
【典题推荐】
例1、有人说：“有时候拥有善良比拥有真理更重要。”请根据这句话的意思，续写一段文字。要求：续写的话与引文衔接自然，语言通顺。字数在70至90之间。
例2、请以“和谐”为内容写三句话。要求每句话都使用比喻，三句话构成排比。
例3、请用“银河”、“树影”、“蛙声”等词语写一段情景交融的文字。要求想象合理，语言连贯。不少于40个字。(5分)
例4、请以“我的一条建议”为标题写一段文字，为办好北京奥运进言献策。(5分) 要求：①内容合理、具体，语言通顺，不少于80字。②不得写出建议人的单位、姓名。
例5、根据要求。分别写一段话。每段话都要包括下面三个词语，词语顺序可以不分前后。且字数在20到30字之间，要求思想健康。语意连贯。
想象 雾 倾听 (1) 表现“欢快”：
(2) 表现“忧愁”：
【模拟高考】
1．一种事物可以用两种眼光看。仿照下面“灯蛾”的示例，在“直尺、天平、流星、月亮、竹笋”中任选一个写两句话。
灯蛾 甲：为追求光明，不惜赴汤蹈火。 乙：总想把火扑灭，真是自不量力。
2．请用“春天”、“夏天”、“秋天”、“冬天”等词语，运用一定的修辞手法写一段表达人生感悟的文字。要求修辞合理，语言连贯，结句带有总结性，不少于50个字。 答：
3．以“对严寒失去了戒备”为开头，重组下面这个句子，不得改变原意，可以适当增删词语。
如果在各种宣传活动中，专家们不是忙着对暖冬做锦上添花式的一次次论证，而是多一点全面通俗的科学解释、善意的提醒，大家对今年是“暖冬”的观念也许就不会这样深，以至于对严寒失去了戒备。
对严寒失去了戒备 4．短信是人际沟通的一种新鲜样式。每逢佳节到来之际。亲戚之间、朋友之间、邻里之间、同事之间、同学之间发上一则祝福，不仅可以带来喜庆，活跃气氛；还可以和谐关系，加深感情。甚至冰释前嫌，促进交流。假如新年即将到来，请你给朋友发一则祝福的短信。要求运用一定的修辞手段，有幽默感，感情真挚，不少于30字。 答：
5．阅读下面文字，仿照画线句子的格式，以乡情为开头，再续写三个句子。
说一声乡情，道一声乡情。乡情是小时候偷瓜时腚上挨打的酸疼；乡情是小时候上课时大意捏响的鸟鸣; 乡情是爷爷胡子上系着的故事，乡情是奶奶纺车上唱出的歌声…… 乡情是 乡情是 乡情是 【巩固练习】
1．照应给出的诗句，在下面的横线上补写两个句子，使诗歌语意完整。 你走了，没有留下地址，只留下一串笑容在夕阳里； 你走了，没和谁说起，
你走了，没有说去哪里，只留下一串影子在小河里。
你走了， ，双眼动荡在露珠里，影子摇晃在河水里。哪里都有夕阳，哪里都有露水，哪里都有小河。你走了，留下整个的你!
2．我国的每个节日都是一道独特的风景线，请从下面几个节日中任选两个，各用一句话表现它们的特点。 【示例】重阳节：拄杖登山，老夫聊发少年狂。
清明节： 端午节：
植树节： 中秋节：
3．根据提供的两句话。续写第三句话并仿写第四句话。 ①不能左右天气，但可以改变心情。心情愉快，坏天气不也就和好天气一样吗? ②不能预知明天，但可以利用今天。抓住今天，明天不也就被抓住了吗? ③不能保证成功，
附录：图形推理
1.
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