反方一辩开篇陈词：
尊敬的评委老师、同学们，大家好！首先我们来看看这个辩题中的两个关键词：小学生和陌生人。何谓陌生人，《辞海》中作出解释：陌生人一般指不认识的人，有时也指不够熟悉的人。不认识、不熟悉意识着什么？意味着不确定，这种不确定中隐藏着危险。因此，我方认为，小学生不要帮助遭遇麻烦的陌生人。（下面说不支持的理由）
首先，
其次，
再说，
最后，
综上所述，我方认为
反方攻辩小结：
刚才对方辩友说的 问题，我并不赞同，因为 。
我方认为，作为年龄小，能力弱的小学生来说，不要帮助陌生人。原因如下： 一、
二、
三、
所以，我方认为
反方的总结陈词：
各位老师，各位同学，辩友们，大家好！
对方辩友刚刚说到_________________而我并不赞同，因为____________·
我方依旧认为，小学生不应该帮助遭遇麻烦的陌生人，基于以下几点： 一、
二、
三、
四、
因此，我在此呼吁大家，小学生不应该帮助遭遇困难的陌生人。
反方一辩开篇陈词：
尊敬的评委老师、同学们，大家好！首先我们来看看这个辩题中的两个关键词：小学生和陌生人。何谓陌生人，《辞海》中作出解释：陌生人一般指不认识的人，有时也指不够熟悉的人。不认识、不熟悉意识着什么？意味着不确定，这种不确定中隐藏着危险。因此，我方认为，小学生不要帮助遭遇麻烦的陌生人。（下面说不支持的理由）
首先，
其次，
再说，
最后，
综上所述，我方认为
反方攻辩小结：
刚才对方辩友说的 问题，我并不赞同，因为 。
我方认为，作为年龄小，能力弱的小学生来说，不要帮助陌生人。原因如下： 一、
二、
三、
所以，我方认为
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各位老师，各位同学，辩友们，大家好！
对方辩友刚刚说到_________________而我并不赞同，因为____________·
我方依旧认为，小学生不应该帮助遭遇麻烦的陌生人，基于以下几点： 一、
二、
三、
四、
因此，我在此呼吁大家，小学生不应该帮助遭遇困难的陌生人。
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