品德与社会试卷分析

日期:2011-05-23  发布者:于刚  点击数: 712

品德与社会试卷分析

观水中心小学 于刚

本次品德与社会检测试题共五个大题,分别是填空题、选择、辨析、发表你的意见、小小设计师。本班参加考试的学生共47人,总分3616,平均分80.36,优秀率78%,及格率为92.6%。下面具体分析一下:

从填空题看,第二题中的第1小题错误较多,本题是写出三种通信方式,此题实际上在考前领着学生复习过,但做错的较多,分析原因,学生在复习时没有用心掌握,而本题在选择题中也有答案,但很多学生不会活用,通过这一题可以看出,引领学生复习,不能光讲速度,还应提高掌握的质量。

选择题中第3、5、6三题出的错误较多,第3题中很多学生没有注意“尽快”字眼,所以有的学生选的是“寄信”,说明很马虎。第5题是多项选择,有的学生只选择A答案而忽略也应选“不加选择的任意登陆网站”这一项。第6题是关于看电视的问题,很多学生把C答案都选了。通过本题也可以看出学生的理解不够全面,应多引导学生多动脑想,不能死记硬背课本。

辨析题学生出错较少,说明学生对于判断题能够根据题意好好做,明辨能力还可以。

“发表你的意见”这一题共3个小题,本题难度较大,需要学生的表达能力较好,由于很多学生对做这样的题没有掌握好规律,所以错的较多。考完后,通过看学生的做题,知道应告诉学生把握做题要点,因为“万变不离其中”,抓住要点答题,就能得分。这一点应在今后的教学中多训练学生,提高学生表达能力、抓住要点做题的方法。

“小小设计师”中让学生写出自己的三个承诺,本题学生可自由发挥,很多学生能够表达出来,但有的由于基础差写的就不够好,需要多去辅导。

总之通过本次检测,在今后教学中除了多引导学生理解课本内容,注重课本基础知识,还应多训练学生的表达能力,这样才能提高学生的成绩。

日期:2011-05-23  发布者:于刚  点击数: 712

品德与社会试卷分析

观水中心小学 于刚

本次品德与社会检测试题共五个大题,分别是填空题、选择、辨析、发表你的意见、小小设计师。本班参加考试的学生共47人,总分3616,平均分80.36,优秀率78%,及格率为92.6%。下面具体分析一下:

从填空题看,第二题中的第1小题错误较多,本题是写出三种通信方式,此题实际上在考前领着学生复习过,但做错的较多,分析原因,学生在复习时没有用心掌握,而本题在选择题中也有答案,但很多学生不会活用,通过这一题可以看出,引领学生复习,不能光讲速度,还应提高掌握的质量。

选择题中第3、5、6三题出的错误较多,第3题中很多学生没有注意“尽快”字眼,所以有的学生选的是“寄信”,说明很马虎。第5题是多项选择,有的学生只选择A答案而忽略也应选“不加选择的任意登陆网站”这一项。第6题是关于看电视的问题,很多学生把C答案都选了。通过本题也可以看出学生的理解不够全面,应多引导学生多动脑想,不能死记硬背课本。

辨析题学生出错较少,说明学生对于判断题能够根据题意好好做,明辨能力还可以。

“发表你的意见”这一题共3个小题,本题难度较大,需要学生的表达能力较好,由于很多学生对做这样的题没有掌握好规律,所以错的较多。考完后,通过看学生的做题,知道应告诉学生把握做题要点,因为“万变不离其中”,抓住要点答题,就能得分。这一点应在今后的教学中多训练学生,提高学生表达能力、抓住要点做题的方法。

“小小设计师”中让学生写出自己的三个承诺,本题学生可自由发挥,很多学生能够表达出来,但有的由于基础差写的就不够好,需要多去辅导。

总之通过本次检测,在今后教学中除了多引导学生理解课本内容,注重课本基础知识,还应多训练学生的表达能力,这样才能提高学生的成绩。


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