珠海市紫荆中学2014年中考二模
化学试题
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、准考证号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上
可能用到的相对原子质量：H：1 O：16 S：32 K：39 I：127 Mg：24 一、选择题（每小题只有一个正确答案，每题2分，共28分）
1．我们每天生活在不断变化的物质世界里，以下属于化学变化的是( )。
A.冰雪融化 B.干冰升华 C.蜡烛燃烧 D.菠萝榨汁
2．下列图标不适合在加油站使用的是（ ）
3．“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴”描述了春天晴暖、鸟语花香的山村美景。下列从微观角度对“花气袭人知骤暖”的解释最合理的是( )。
A．微粒在不断运动 B．微粒间有空隙
C．微粒的体积小、质量轻 D．温度越高，微粒运动越快
4．日本核泄漏的放射性物质之一是碘—131，该原子的相对原子质量为131，核电荷数为53，下列关于碘—131的说法正确的是（ ）
A．碘—131的中子数为53 B．碘—131的质子数为131 C．碘—131的核外电子数为53 D．碘—131的质子数为78
5.石棉的熔点高，又不易燃烧，可制作石棉网。石棉的化学式可表示为CaMg3Si4O12，其中硅元素的化合价为（ ） A．＋1
B．＋2
C．＋3
D．＋4
6．下列对某一主题知识归纳，正确的一组是( )。
7. 善于归纳和总结是科学的学习方法，下列归纳正确的是( )
A、He、NO
2、
SO2
是有害气体 B
、煤、石油、天然气是化石燃料 C、塑料、纤维、橡胶是天然材料 D、钙、铁、镉、硒是微量元素
8.“吃得健康，用得放心”是人们普遍的生活追求，下列说法不正确的是（ ） A. 在饲料中添加“瘦肉精”以增加猪肉的瘦肉含量 B. 霉变的花生清洗后也不能食用 C.少用塑料袋有利于防止“白色污染” D. 禁止在奶粉中添加化工原料三聚氰胺 9. 如下图所示的实验操作中，正确的是( )。
A.细铁丝燃烧 B.稀释浓硫酸 C.过滤 D.点燃酒精灯 10.以下是一个化学反应的微观示意图，
从示意图获取的信息正确的是( )
A、反应前后分子种类不发生改变 B、反应前后原子的种类与数目不发生改变 C、反应前两种分子的个数比是1:2 D、该反应的基本类型是分解反应 11.化学知识可以帮助我们远离灾害。以下做法不合理的是( ) A、实验时，把没有用完的白磷丢进垃圾筐 B、使用蜡烛时不慎使书本着火，用湿布盖灭 C、厨房燃气管漏气，立即关闭阀门开窗通风 D、高楼着火，用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面撤离
12．若金属锰（Mn）在金属活动性顺序中位于铝和锌之间，则下列反应不正确的是( )
A．Mn + H2SO4 = MnSO4 + H2↑ B．Fe + MnSO4 = FeSO4 + Mn C．Mg + MnSO4 = MgSO4 + Mn D．Mn + CuSO4 = MnSO4 + Cu 13．氯化铵和硝酸钾溶解度曲线如图所示，下列叙述正确的是（ ）
A．50℃时，氯化铵的溶解度大于硝酸钾 B．a℃时，氯化铵与硝酸钾溶液的质量分数相等 C．将60℃的硝酸钾饱和溶液降温变为不饱和溶液 D．40℃时，50g水中加入50g硝酸钾，充分搅拌， 约为39%的硝酸钾溶液
14．下列选项的操作或反应所对应的曲线图正确的是（ ）
得到质量分数
A．①将饱和石灰水升温 B．②等体积、等质量分数的双氧水溶液分解 C．③一定量的锌粉与稀盐酸反应
D．④在等体积不同质量分数的KOH溶液中滴入相同质量分数的稀盐酸
二、填空题(本题包括5小题，共21分) 15. (4分)请用元素或化学式表示：
(1)2个氮原子：____________；(2)3个氧分子：____________；
(3)五氧化二磷：____________；(4)天然气或沼气的主要成分：____________。 16．(4分)认真分析下列各图，回答相关问题：
图1 图2 图3
(1)根据图1分析，20℃时，将20g NaCl加入50g水中形成溶液的质量为____________。 (2)图2中打开汽水瓶冒出大量气泡，说明气体的溶解度与____________有关。
(3)在图3所示的烧杯中加入一定量的硝酸铵，溶解后甲试管内出现的现象是______________
；乙试管内的
溶液是____________(填“饱和”或“不饱和”)溶液。
17．(4分)高温、碱性溶液、高锰酸钾或次氯酸钠等都可以杀死禽流感病毒。请回答： (1)次氯酸钠(NaClO)中氯元素的化合价为____________。
(2)如果用加热高锰酸钾的方法熏蒸鸡舍，则其受热分解的化学方程式为：_______________ _________________。
(3)欲用烧碱配制200 g 2%的NaOH溶液用于消毒，现有仪器：药匙、胶头滴管、天平、烧杯、玻璃棒，还缺少的仪器是____ __ (填名称)。
18．（5分）请回答下列生活中的有关问题：
（1）鸡蛋中主要含有的营养素是 （填“糖类”或“蛋白质”）；能补充维生素C的食物有 。
（2）把磨好的豆浆倒在纱布袋中将渣和浆分离，相当于实验操作中的 。 （3）若家中阳台上的玫瑰花生长不茂盛，叶子发黄。你认为需要施加下列肥料中 的 （填序号）；从外观上能区分出的是 （填序号）。 A．硫酸钾 B．硝酸铵 C．磷矿粉 D．氯化钾 19．（4分）右图是两种元素在周期表中的信息。请回答： （1）氧元素的原子序数是 ；氧离子的符号是 。
（2）若铝离子的结构示意图为：，则Y=
（3）写出这两种元素组成的化合物的化学式 。
三、（本大题包括2小题，共16分）
20．（8分）许多在水溶液中的反应（如复分解反应），往往有易溶物转化为难溶物或难溶物转化为更难溶物的现象。下表为相同温度下某些物质的溶解度。
43
若在有氯化银固体的水中加入硫化钠溶液，可能发生的反应现象是 ； 反应方程式是 。
（2）生成硫酸铵化肥的方法之一是：把石膏粉（CaSO4）悬浮于水中，不断通人氨气并再通人二氧化碳，充分反应后，立即过滤，滤液经蒸发而得到硫酸铵晶体。反应的化学方程式为CaSO4+2NH3+CO2+X===(NH4)2SO4+y ；其中x是 ；y是 。
（3）CaCl2溶液和NaHCO3溶液反应生成CaCO3沉淀。为表示这个反应写出了下列两个反应方程式： ① CaCl2 + NaHCO3 == CaCO3↓+ NaCl + HCl
② CaCl2 + 2 NaHCO3 == CaCO3↓+ 2 NaCl + CO 2↑+ H2O 你认为哪一个反应的化学方程式不合理，并简述理由。
21.（8分）某矿石由MgO、Fe2O3、CuO和SiO2组成，用它制备氢氧化镁的流程图如下所示：
（1）写出Fe2O3与盐酸反应的方程式 ，此反应常用来除铁锈；写出一条预防钢铁锈蚀的方法 ；
（2）在溶液A中加入熟石灰调节溶液的pH，可以使溶液中的金属阳离子转化为沉淀．该实验条件下，使金属阳离子沉淀的相关pH数据见下表．为保证产品纯度、减少产品损失，并便于操作，溶液B的pH可容许的范围为 ；
（3）溶液B中一定含有的溶质为 （填化学式）；
（4）写出溶液B中加入熟石灰，生成产品的化学方程式： 四、实验题（本题包括2小题，共23分）
22．(11分)请根据所提供的试剂和仪器，按要求填空：
I．试剂：稀硫酸、稀盐酸、过氧化氢溶液、大理石、二氧化锰
Ⅱ．仪器：(铁架台、石棉网等已省略)
(1) 写出图中标有①、②仪器的名称：① ，② 。
(2) 实验室制取氧气时，为了便于控制反应且获得平稳的气流，发生装置可选用图中的 (填字母)，化学方程式为 。 用该装置和提供的试剂还可以制取 气体，化学方程式为
，收集方法是 ，检验该气体集满瓶的方法是 。
(3) 设计一套制取少量蒸馏水的简易装置，需选择图中的A、B和 (填字母)。
23．(12分)化学反应往往伴随着一些现象发生，但二氧化碳与氢氧化钠溶液的反应没有明显的现象。某小组的同学为了验证二氧化碳确实与氢氧化钠溶液发生了反应，他们分别设计了如下图所示的两种装置。请回答： ⑴ 照装置A挤压胶头滴管，可观察到U形管红墨水液面左高右低，甚至红墨水被吸入集气原因是 ，
化学方程式为 。 ⑵ 按照装置B，把胶头滴管中的NaOH溶液挤瓶中，松开铁夹，此时可看到的现象是 。 ⑶ 现有石灰石、稀盐酸、NaOH溶液、澄清石等药品，同学们设计了一个制取CO2、并证明实与NaOH溶液发生了反应的实验装置。请模图的“图例”，在上图虚框中直接补画出完整验装置图。 图中试管中的a溶液是 ，能证明CO2确实与NaOH溶液
反应的实验现象是 。
⑷为了进一步证实CO2与NaOH溶液已经发生了反应，同学们又设计了如下方案：
取⑶实验后的NaOH溶液，第一组同学滴加 ，现象为 ； 第二组同学滴加 ，现象为 。 他们虽然看到的现象不同，但都能证实CO2与NaOH溶液发生了反应。
五、计算题(本大题2小题，共12分)
24．(4分)为了消除碘缺乏病，我国政府规定某地区居民的食用盐必须加碘。下图为广东盐业总公司生产的加碘盐的部分标签，请根据标签图回答： （1）碘酸钾(KIO3)中碘元素和氧元素的质量比是 。 （2）从“食用方法”推测，碘酸钾的一种化学性质是 。
发生灰水CO2确仿左的实入烧中的瓶中，
（3）为确保碘盐中碘的最低含量，1kg碘盐中至少应加入碘酸钾
mg(精确 到0.1)。
25.（8分）镁条在空气中易被氧化。有一根在空气中放置一段时间的镁条样品，其质量为2.8 g，将该样品放入107.8g稀硫酸中，两者恰好完全反应，
反应过程中测得数据如下：
请计算 (（1）反应前后减少的质量是 g，原因是 （2）2.8g样品中含氧化镁的质量是多少？ （3）稀硫酸中溶质的质量分数是多少?
珠海市紫荆中学2014年中考二模
化学试题
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、准考证号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上
可能用到的相对原子质量：H：1 O：16 S：32 K：39 I：127 Mg：24 一、选择题（每小题只有一个正确答案，每题2分，共28分）
1．我们每天生活在不断变化的物质世界里，以下属于化学变化的是( )。
A.冰雪融化 B.干冰升华 C.蜡烛燃烧 D.菠萝榨汁
2．下列图标不适合在加油站使用的是（ ）
3．“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴”描述了春天晴暖、鸟语花香的山村美景。下列从微观角度对“花气袭人知骤暖”的解释最合理的是( )。
A．微粒在不断运动 B．微粒间有空隙
C．微粒的体积小、质量轻 D．温度越高，微粒运动越快
4．日本核泄漏的放射性物质之一是碘—131，该原子的相对原子质量为131，核电荷数为53，下列关于碘—131的说法正确的是（ ）
A．碘—131的中子数为53 B．碘—131的质子数为131 C．碘—131的核外电子数为53 D．碘—131的质子数为78
5.石棉的熔点高，又不易燃烧，可制作石棉网。石棉的化学式可表示为CaMg3Si4O12，其中硅元素的化合价为（ ） A．＋1
B．＋2
C．＋3
D．＋4
6．下列对某一主题知识归纳，正确的一组是( )。
7. 善于归纳和总结是科学的学习方法，下列归纳正确的是( )
A、He、NO
2、
SO2
是有害气体 B
、煤、石油、天然气是化石燃料 C、塑料、纤维、橡胶是天然材料 D、钙、铁、镉、硒是微量元素
8.“吃得健康，用得放心”是人们普遍的生活追求，下列说法不正确的是（ ） A. 在饲料中添加“瘦肉精”以增加猪肉的瘦肉含量 B. 霉变的花生清洗后也不能食用 C.少用塑料袋有利于防止“白色污染” D. 禁止在奶粉中添加化工原料三聚氰胺 9. 如下图所示的实验操作中，正确的是( )。
A.细铁丝燃烧 B.稀释浓硫酸 C.过滤 D.点燃酒精灯 10.以下是一个化学反应的微观示意图，
从示意图获取的信息正确的是( )
A、反应前后分子种类不发生改变 B、反应前后原子的种类与数目不发生改变 C、反应前两种分子的个数比是1:2 D、该反应的基本类型是分解反应 11.化学知识可以帮助我们远离灾害。以下做法不合理的是( ) A、实验时，把没有用完的白磷丢进垃圾筐 B、使用蜡烛时不慎使书本着火，用湿布盖灭 C、厨房燃气管漏气，立即关闭阀门开窗通风 D、高楼着火，用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面撤离
12．若金属锰（Mn）在金属活动性顺序中位于铝和锌之间，则下列反应不正确的是( )
A．Mn + H2SO4 = MnSO4 + H2↑ B．Fe + MnSO4 = FeSO4 + Mn C．Mg + MnSO4 = MgSO4 + Mn D．Mn + CuSO4 = MnSO4 + Cu 13．氯化铵和硝酸钾溶解度曲线如图所示，下列叙述正确的是（ ）
A．50℃时，氯化铵的溶解度大于硝酸钾 B．a℃时，氯化铵与硝酸钾溶液的质量分数相等 C．将60℃的硝酸钾饱和溶液降温变为不饱和溶液 D．40℃时，50g水中加入50g硝酸钾，充分搅拌， 约为39%的硝酸钾溶液
14．下列选项的操作或反应所对应的曲线图正确的是（ ）
得到质量分数
A．①将饱和石灰水升温 B．②等体积、等质量分数的双氧水溶液分解 C．③一定量的锌粉与稀盐酸反应
D．④在等体积不同质量分数的KOH溶液中滴入相同质量分数的稀盐酸
二、填空题(本题包括5小题，共21分) 15. (4分)请用元素或化学式表示：
(1)2个氮原子：____________；(2)3个氧分子：____________；
(3)五氧化二磷：____________；(4)天然气或沼气的主要成分：____________。 16．(4分)认真分析下列各图，回答相关问题：
图1 图2 图3
(1)根据图1分析，20℃时，将20g NaCl加入50g水中形成溶液的质量为____________。 (2)图2中打开汽水瓶冒出大量气泡，说明气体的溶解度与____________有关。
(3)在图3所示的烧杯中加入一定量的硝酸铵，溶解后甲试管内出现的现象是______________
；乙试管内的
溶液是____________(填“饱和”或“不饱和”)溶液。
17．(4分)高温、碱性溶液、高锰酸钾或次氯酸钠等都可以杀死禽流感病毒。请回答： (1)次氯酸钠(NaClO)中氯元素的化合价为____________。
(2)如果用加热高锰酸钾的方法熏蒸鸡舍，则其受热分解的化学方程式为：_______________ _________________。
(3)欲用烧碱配制200 g 2%的NaOH溶液用于消毒，现有仪器：药匙、胶头滴管、天平、烧杯、玻璃棒，还缺少的仪器是____ __ (填名称)。
18．（5分）请回答下列生活中的有关问题：
（1）鸡蛋中主要含有的营养素是 （填“糖类”或“蛋白质”）；能补充维生素C的食物有 。
（2）把磨好的豆浆倒在纱布袋中将渣和浆分离，相当于实验操作中的 。 （3）若家中阳台上的玫瑰花生长不茂盛，叶子发黄。你认为需要施加下列肥料中 的 （填序号）；从外观上能区分出的是 （填序号）。 A．硫酸钾 B．硝酸铵 C．磷矿粉 D．氯化钾 19．（4分）右图是两种元素在周期表中的信息。请回答： （1）氧元素的原子序数是 ；氧离子的符号是 。
（2）若铝离子的结构示意图为：，则Y=
（3）写出这两种元素组成的化合物的化学式 。
三、（本大题包括2小题，共16分）
20．（8分）许多在水溶液中的反应（如复分解反应），往往有易溶物转化为难溶物或难溶物转化为更难溶物的现象。下表为相同温度下某些物质的溶解度。
43
若在有氯化银固体的水中加入硫化钠溶液，可能发生的反应现象是 ； 反应方程式是 。
（2）生成硫酸铵化肥的方法之一是：把石膏粉（CaSO4）悬浮于水中，不断通人氨气并再通人二氧化碳，充分反应后，立即过滤，滤液经蒸发而得到硫酸铵晶体。反应的化学方程式为CaSO4+2NH3+CO2+X===(NH4)2SO4+y ；其中x是 ；y是 。
（3）CaCl2溶液和NaHCO3溶液反应生成CaCO3沉淀。为表示这个反应写出了下列两个反应方程式： ① CaCl2 + NaHCO3 == CaCO3↓+ NaCl + HCl
② CaCl2 + 2 NaHCO3 == CaCO3↓+ 2 NaCl + CO 2↑+ H2O 你认为哪一个反应的化学方程式不合理，并简述理由。
21.（8分）某矿石由MgO、Fe2O3、CuO和SiO2组成，用它制备氢氧化镁的流程图如下所示：
（1）写出Fe2O3与盐酸反应的方程式 ，此反应常用来除铁锈；写出一条预防钢铁锈蚀的方法 ；
（2）在溶液A中加入熟石灰调节溶液的pH，可以使溶液中的金属阳离子转化为沉淀．该实验条件下，使金属阳离子沉淀的相关pH数据见下表．为保证产品纯度、减少产品损失，并便于操作，溶液B的pH可容许的范围为 ；
（3）溶液B中一定含有的溶质为 （填化学式）；
（4）写出溶液B中加入熟石灰，生成产品的化学方程式： 四、实验题（本题包括2小题，共23分）
22．(11分)请根据所提供的试剂和仪器，按要求填空：
I．试剂：稀硫酸、稀盐酸、过氧化氢溶液、大理石、二氧化锰
Ⅱ．仪器：(铁架台、石棉网等已省略)
(1) 写出图中标有①、②仪器的名称：① ，② 。
(2) 实验室制取氧气时，为了便于控制反应且获得平稳的气流，发生装置可选用图中的 (填字母)，化学方程式为 。 用该装置和提供的试剂还可以制取 气体，化学方程式为
，收集方法是 ，检验该气体集满瓶的方法是 。
(3) 设计一套制取少量蒸馏水的简易装置，需选择图中的A、B和 (填字母)。
23．(12分)化学反应往往伴随着一些现象发生，但二氧化碳与氢氧化钠溶液的反应没有明显的现象。某小组的同学为了验证二氧化碳确实与氢氧化钠溶液发生了反应，他们分别设计了如下图所示的两种装置。请回答： ⑴ 照装置A挤压胶头滴管，可观察到U形管红墨水液面左高右低，甚至红墨水被吸入集气原因是 ，
化学方程式为 。 ⑵ 按照装置B，把胶头滴管中的NaOH溶液挤瓶中，松开铁夹，此时可看到的现象是 。 ⑶ 现有石灰石、稀盐酸、NaOH溶液、澄清石等药品，同学们设计了一个制取CO2、并证明实与NaOH溶液发生了反应的实验装置。请模图的“图例”，在上图虚框中直接补画出完整验装置图。 图中试管中的a溶液是 ，能证明CO2确实与NaOH溶液
反应的实验现象是 。
⑷为了进一步证实CO2与NaOH溶液已经发生了反应，同学们又设计了如下方案：
取⑶实验后的NaOH溶液，第一组同学滴加 ，现象为 ； 第二组同学滴加 ，现象为 。 他们虽然看到的现象不同，但都能证实CO2与NaOH溶液发生了反应。
五、计算题(本大题2小题，共12分)
24．(4分)为了消除碘缺乏病，我国政府规定某地区居民的食用盐必须加碘。下图为广东盐业总公司生产的加碘盐的部分标签，请根据标签图回答： （1）碘酸钾(KIO3)中碘元素和氧元素的质量比是 。 （2）从“食用方法”推测，碘酸钾的一种化学性质是 。
发生灰水CO2确仿左的实入烧中的瓶中，
（3）为确保碘盐中碘的最低含量，1kg碘盐中至少应加入碘酸钾
mg(精确 到0.1)。
25.（8分）镁条在空气中易被氧化。有一根在空气中放置一段时间的镁条样品，其质量为2.8 g，将该样品放入107.8g稀硫酸中，两者恰好完全反应，
反应过程中测得数据如下：
请计算 (（1）反应前后减少的质量是 g，原因是 （2）2.8g样品中含氧化镁的质量是多少？ （3）稀硫酸中溶质的质量分数是多少?