阅读理解
理想是石,敲出星星之火;
理想是火,点燃熄灭的灯;
理想是灯,照亮夜行的路;
理想是路,引你走到黎明。
饥寒的年代里,理想是温饱;
温饱的年代里,理想是文明。
离乱的年代里,理想是安定;
安定的年代里,理想是繁荣。
理想如珍珠,一颗缀连着一颗,
贯古今,串未来,莹莹光无尽。
美丽的珍珠链,历史的脊梁骨,
古照今,今照来,先辈照子孙。
(1)理想是罗盘,给船舶导引方向;
理想是船舶,载着你出海远行。
(2)但理想有时候又是海天相吻的弧线,
可望不可即,折磨着你那进取的心。
1.第四小节中画线的句子都用了________的修辞手法,其中句(1)把理想比做________,和前文________相照应;句(2)则是把理想比做________,强调理想的________。
2.诗中用了很多比喻句,除了前面所说的,请在诗中再找一个比喻句。
3.请简要分析第一节的句式特点,并模仿这样的形式造句。
阅读答案:
答案:
解析:
1.比喻,罗盘,灯,照亮夜行的路;海天相吻的弧线,难以追求和获得。
2.理想是石,敲出星星之火;/理想是火,点燃熄灭的灯;/理想是灯,照亮夜行的路;/理想是路,引你走到黎明。/……理想如珍珠,一颗缀连着一颗,……/美丽的珍珠链,历史的脊梁骨,……/理想是罗盘,给船舶导引方向;/理想是船舶,载着你出海远行。/但理想有时候又是海天相吻的弧线。
3.句式特点:比喻加排比。(造句略)
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理想是石,敲出星星之火;
理想是火,点燃熄灭的灯;
理想是灯,照亮夜行的路;
理想是路,引你走到黎明。
饥寒的年代里,理想是温饱;
温饱的年代里,理想是文明。
离乱的年代里,理想是安定;
安定的年代里,理想是繁荣。
理想如珍珠,一颗缀连着一颗,
贯古今,串未来,莹莹光无尽。
美丽的珍珠链,历史的脊梁骨,
古照今,今照来,先辈照子孙。
(1)理想是罗盘,给船舶导引方向;
理想是船舶,载着你出海远行。
(2)但理想有时候又是海天相吻的弧线,
可望不可即,折磨着你那进取的心。
1.第四小节中画线的句子都用了________的修辞手法,其中句(1)把理想比做________,和前文________相照应;句(2)则是把理想比做________,强调理想的________。
2.诗中用了很多比喻句,除了前面所说的,请在诗中再找一个比喻句。
3.请简要分析第一节的句式特点,并模仿这样的形式造句。
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解析:
1.比喻,罗盘,灯,照亮夜行的路;海天相吻的弧线,难以追求和获得。
2.理想是石,敲出星星之火;/理想是火,点燃熄灭的灯;/理想是灯,照亮夜行的路;/理想是路,引你走到黎明。/……理想如珍珠,一颗缀连着一颗,……/美丽的珍珠链,历史的脊梁骨,……/理想是罗盘,给船舶导引方向;/理想是船舶,载着你出海远行。/但理想有时候又是海天相吻的弧线。
3.句式特点:比喻加排比。(造句略)
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