冼可澄纪念学校党支部扩大会议提纲
——“四信”（信仰 信念 信心 信任）教育学习要求
2001、6、13、
今年“七一”是中国共产党建党八十周年纪念日，为了增强我校党支部的战斗力、凝聚力，现召开党支部扩大会议，这次会议主要内容是，联系学校开办三年来的办学实践,结合“三讲”和“三个代表”重要思想的学习，让学校每一位党员和行政、工会、团队的领导以及级（科）组长，能在不断发展的新形势面前，不落伍，并结合自己的工作表现，总结、思考、弄清楚并回答好如下问题：
一、学校要发展，党支部要成为学校的坚强战斗堡垒，党员教师要成为实施素质教育的中流砥柱、骨干、中坚。学校行政、工会、团队组织的领导、中层干部（科、级组长）要不辜负自己的职责。更重要的是不辜负“教师”这个称号，做为人师表的楷模。要完成当今教师的历史使命，办好学校的事情，我想，首当其衷的是解决好几个意识问题，那就是转变思想观念，创新思维方式，强化师德规范，努力落实“依法治校，以德治校”。思想观念、思维方式、师德规范，都属于意识形态和道德范畴，它难以看得见，摸得着，只有通过言行举动来体现、展示，也就是说，言行举动是思想观念、思维方式、师德规范的载体。因此，我们首先要解决好对学校办学的目标、方针的认识问题， 我们的理想是办一所“优质学校”。三年的办学成绩，更坚定了我们的信念：
1、依法治校，以德治校，以质立校，
2、校以人为本，师以德为本。生以学为本。
3、让学校无处不体现教育者的追求和拼搏、良心和才智。
4、良好的师德是办学的根本，高素质的教师队伍是办学的保证。
5、用时间去了解每一个孩子，用真情和爱心与家庭、社会一起去塑造孩子。
6、是素质教育，我们没得挑选，也不必挑选，平常的环境对孩子的成长更有利。 学校办学的目标、方针体现了时代精神和素质教育的宗者，体现了以学生发展为主的教育理念。
“外树形象，内强素质”。具体要求老师实现“三转型”——教育思想上由“应试型”转向“育人型”；知识能力结构上由“单一型”转向“综合型”；工作方法上由“经验型”转向“科研型”。整体办学水平实现“四化”——教育思想现代化、办学条件标准化、学校管理规范化、师生素质优良化。提倡“五种精神”——敬业精神、钻研精神、创造精神、協作精神、奉献精神。确立“六种形象”——严格要求的形象；教风严谨的形象；知识渊博的形象；热情可亲的形象；富有机智的形象；全面育人的形象。同时要确立正确的教学观——着眼于全面育人，促进学生全面性、多样性、主体性、基础性的发展。尝试打破旧的“三中心”（教师、教材、课堂），构建新的“三中心”（学生、情境、活动）；科学的学生观：摆正师生关系，以学生为主体，老师为主导，师生民主、平等；高效率的质量观：优化课堂教学，生动、活泼、轻松、愉快、活教、活学、提高教学质量，不仅仅看分数，看学生记住多少书本的知识，而更重要的是使每一个学生学有所获，学有所成，学有所长，有获取知识的能力和方法。总的来说，就是向教师要质量，向课堂要质量，向科研要质量。
加强德育工作的具体要求：社会发展现实和新的形势使青少年思想品德问题进一步凸现出来，如果我们重视德育仍然停留在口头上，学校德育仍然延续过去的传统模式，那么我们无疑等于自我放弃青少年思想品德教育的效果。（全国政协委员、北京师大教育系教授庞丽娟语）从历史的使命出发，我们明确地提出了德育的总体目标：教育学生学会做人，做一个
文明礼貌、人际关系和谐的人；知法守法用法的人，不怕挫折、心理健康的人；辩证唯物，进取创新的人；热爱祖国，政治合格的人。明确了德育概念的内涵（五大要素）：道德教育（核心） 法纪教育（保证）、心理教育（基础）、思想教育（导向）、政治教育（根本）。明确了学生综合素质培养的内容：身体心理、科学文化、思想道德、审美艺术、劳动技能、个性特长、创新精神、自育能力、动手能力。
教师日常工作的具体要求：“、一为、二想、三爱、四不做”-——一切为了学生；多为学校着想，多为家长着想；爱校如家，爱岗敬业，爱生勤教；有损学校声誉的事不做，不利于学生健康成长的事不做，有违教育规律的事不做，有损人格的事不做。“十个一”——干好每一天的工作，当好每一次值日，备好每一节课，上好每一节课，批改好每一次作业，辅导好每一个后进生，说好每一句话，教好每一个学生，做好每一次家访，组织好每一次活动。这些要求，从日常管理的检查考核中发现，还有不少未到位，主要表现在：
[请把你的观察、了解、感觉、想法、建议写出（另纸），作为学习“三个代表”思想的心得、体会。]
二、新的世纪对教育提出了新的要求,我们必须按照党的要求解决好如下的思想认识，用江总书记提出的“三个代表”的重要思想规范自己的思想、言行，确立正确的世界观、人生观、价值观。
1、为什么要强调党员必须努力提高为人民服务本领？
党员不仅具有较高的政治素质，还要有与自己工作相适应的本领、技能，只有这样，党员才能充分发挥先模的作用。邓小平同志指出；没有专业知识，又不认真学习，管你抱很大的热心建设社会主义，结果做不出应有的贡献，起不了应有的作用。甚至起反作用。所以，共产党员在努力提高为人民服务本领这方面应走在前面。
2、党员、干部的“三严四自”：
“三严”是党组织对党员、干部要严格要求、严格管理、严格监督。“四自”是党组织对党员、干部要按照党章和各项规定对照检查，自重、自省、自警、自励、规范行为，严于律己。
3、江总书记提出的各级领导班子建设的目标
各级领导班子要建设成为政治坚定、团结实干、开拓创新、廉洁为民的坚强的领导集体。 4、合格干部应具备的五项基本政治业务素质
A\有远大的共产主义理想，坚持正确的政治方向，坚定地走建设有中国特色的社会主义道路，坚决贯彻执行党的基本理论，基本路线和各项方针政策。
B\努力实践党的全心全意为人民服务的宗旨，密切联系群众，
C\解放思想 ，实事求是，一切从实际出发，善于开拓前进，具有唯物辩证的思想方法和工作方法，
D\模范遵守纪律，保持清清正廉洁，发扬艰苦奋斗精神，自觉拒腐防变，坚决反对消极腐败现象
E\刻苦学习，勤奋敬业，不断加强知识积累和经验积累，具备做好本职工作的专业知识和能力。
5、“三个代表”是什么？
江总书记在广东考察时强调，要把中国的事情办好，关键取于我们党，取决于党的思想、作风、纪律状况和战斗力、领导水平。只要我们党始终代表中国先进社会生产力的发展要求、代表中国先进进文化的前进方向、代表中国最广大人民的根本利益，我们党就能永远立于不败之地，永远得到人民的衷心拥护并带领人民不断前进。“三个代表”的重要思想是我们党的立党之本，执政之基、力量之源。
6、党中央对领导干部改造主观世界提出的要求：
改造容观世界和改造主观世界，始终是每个党员和领导干部的两项重要任务。改造主观世界，关键是要陶冶革命情操，提高精神境界，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，牢固地树立为党为人民的事业不懈奋斗的信念。要坚持说老实话、办老实事、做老实人，坚持自重、自省、自警、自励。共产党人更应自觉地驾驭个人思想修养，加强对自己主观世界改造，共产党人是立党为公的，是全心全意心为民族、为国家利益而奋斗的。每个党员和党的领导干部，都要廉洁奉公，艰苦奋斗，在拜金主义、享乐主义、极端个人主义和酒绿灯红的侵蚀影响面前，一尘不染，始终保持高尚的道德情操，自觉锻炼意志品质，真正养成共产党的高风亮节。
7、党中央对党员、领导干部提出的“三想”：
江总书记在广东考察时提匈：每个领导干部都应好好想一想，参加革命是为什么？在领导岗位上应该做什公？将来身后应该留点什么？把这些问题想清楚了，想正确了，我们能做到一身正气，堂堂正正。
8、党员和党的干部应怎样用“三个代表”的重要思想来指导自已的思想和行动？
全党同志特别是党的干部都要用“三个代表”的重要思想来指导自已的思想和行动。党的各项工作，都要坚持、体现和贯彻“三个代表”的要求。党员、干部要进一步加强学习，提高自己的思想理论水平，并结合自己部门的实际创造性地开展工作，使党的路线方针政策和上级的工作部署落到实处，要善于根据客观情况的变化，及肘发现和研究前进中的新问题新矛盾，不断地改进和完善自己的工作。
老师们, 让我们振奋精神, 同舟共济, 为实现我们的理想努力工作吧!
冼可澄纪念学校党支部扩大会议提纲
——“四信”（信仰 信念 信心 信任）教育学习要求
2001、6、13、
今年“七一”是中国共产党建党八十周年纪念日，为了增强我校党支部的战斗力、凝聚力，现召开党支部扩大会议，这次会议主要内容是，联系学校开办三年来的办学实践,结合“三讲”和“三个代表”重要思想的学习，让学校每一位党员和行政、工会、团队的领导以及级（科）组长，能在不断发展的新形势面前，不落伍，并结合自己的工作表现，总结、思考、弄清楚并回答好如下问题：
一、学校要发展，党支部要成为学校的坚强战斗堡垒，党员教师要成为实施素质教育的中流砥柱、骨干、中坚。学校行政、工会、团队组织的领导、中层干部（科、级组长）要不辜负自己的职责。更重要的是不辜负“教师”这个称号，做为人师表的楷模。要完成当今教师的历史使命，办好学校的事情，我想，首当其衷的是解决好几个意识问题，那就是转变思想观念，创新思维方式，强化师德规范，努力落实“依法治校，以德治校”。思想观念、思维方式、师德规范，都属于意识形态和道德范畴，它难以看得见，摸得着，只有通过言行举动来体现、展示，也就是说，言行举动是思想观念、思维方式、师德规范的载体。因此，我们首先要解决好对学校办学的目标、方针的认识问题， 我们的理想是办一所“优质学校”。三年的办学成绩，更坚定了我们的信念：
1、依法治校，以德治校，以质立校，
2、校以人为本，师以德为本。生以学为本。
3、让学校无处不体现教育者的追求和拼搏、良心和才智。
4、良好的师德是办学的根本，高素质的教师队伍是办学的保证。
5、用时间去了解每一个孩子，用真情和爱心与家庭、社会一起去塑造孩子。
6、是素质教育，我们没得挑选，也不必挑选，平常的环境对孩子的成长更有利。 学校办学的目标、方针体现了时代精神和素质教育的宗者，体现了以学生发展为主的教育理念。
“外树形象，内强素质”。具体要求老师实现“三转型”——教育思想上由“应试型”转向“育人型”；知识能力结构上由“单一型”转向“综合型”；工作方法上由“经验型”转向“科研型”。整体办学水平实现“四化”——教育思想现代化、办学条件标准化、学校管理规范化、师生素质优良化。提倡“五种精神”——敬业精神、钻研精神、创造精神、協作精神、奉献精神。确立“六种形象”——严格要求的形象；教风严谨的形象；知识渊博的形象；热情可亲的形象；富有机智的形象；全面育人的形象。同时要确立正确的教学观——着眼于全面育人，促进学生全面性、多样性、主体性、基础性的发展。尝试打破旧的“三中心”（教师、教材、课堂），构建新的“三中心”（学生、情境、活动）；科学的学生观：摆正师生关系，以学生为主体，老师为主导，师生民主、平等；高效率的质量观：优化课堂教学，生动、活泼、轻松、愉快、活教、活学、提高教学质量，不仅仅看分数，看学生记住多少书本的知识，而更重要的是使每一个学生学有所获，学有所成，学有所长，有获取知识的能力和方法。总的来说，就是向教师要质量，向课堂要质量，向科研要质量。
加强德育工作的具体要求：社会发展现实和新的形势使青少年思想品德问题进一步凸现出来，如果我们重视德育仍然停留在口头上，学校德育仍然延续过去的传统模式，那么我们无疑等于自我放弃青少年思想品德教育的效果。（全国政协委员、北京师大教育系教授庞丽娟语）从历史的使命出发，我们明确地提出了德育的总体目标：教育学生学会做人，做一个
文明礼貌、人际关系和谐的人；知法守法用法的人，不怕挫折、心理健康的人；辩证唯物，进取创新的人；热爱祖国，政治合格的人。明确了德育概念的内涵（五大要素）：道德教育（核心） 法纪教育（保证）、心理教育（基础）、思想教育（导向）、政治教育（根本）。明确了学生综合素质培养的内容：身体心理、科学文化、思想道德、审美艺术、劳动技能、个性特长、创新精神、自育能力、动手能力。
教师日常工作的具体要求：“、一为、二想、三爱、四不做”-——一切为了学生；多为学校着想，多为家长着想；爱校如家，爱岗敬业，爱生勤教；有损学校声誉的事不做，不利于学生健康成长的事不做，有违教育规律的事不做，有损人格的事不做。“十个一”——干好每一天的工作，当好每一次值日，备好每一节课，上好每一节课，批改好每一次作业，辅导好每一个后进生，说好每一句话，教好每一个学生，做好每一次家访，组织好每一次活动。这些要求，从日常管理的检查考核中发现，还有不少未到位，主要表现在：
[请把你的观察、了解、感觉、想法、建议写出（另纸），作为学习“三个代表”思想的心得、体会。]
二、新的世纪对教育提出了新的要求,我们必须按照党的要求解决好如下的思想认识，用江总书记提出的“三个代表”的重要思想规范自己的思想、言行，确立正确的世界观、人生观、价值观。
1、为什么要强调党员必须努力提高为人民服务本领？
党员不仅具有较高的政治素质，还要有与自己工作相适应的本领、技能，只有这样，党员才能充分发挥先模的作用。邓小平同志指出；没有专业知识，又不认真学习，管你抱很大的热心建设社会主义，结果做不出应有的贡献，起不了应有的作用。甚至起反作用。所以，共产党员在努力提高为人民服务本领这方面应走在前面。
2、党员、干部的“三严四自”：
“三严”是党组织对党员、干部要严格要求、严格管理、严格监督。“四自”是党组织对党员、干部要按照党章和各项规定对照检查，自重、自省、自警、自励、规范行为，严于律己。
3、江总书记提出的各级领导班子建设的目标
各级领导班子要建设成为政治坚定、团结实干、开拓创新、廉洁为民的坚强的领导集体。 4、合格干部应具备的五项基本政治业务素质
A\有远大的共产主义理想，坚持正确的政治方向，坚定地走建设有中国特色的社会主义道路，坚决贯彻执行党的基本理论，基本路线和各项方针政策。
B\努力实践党的全心全意为人民服务的宗旨，密切联系群众，
C\解放思想 ，实事求是，一切从实际出发，善于开拓前进，具有唯物辩证的思想方法和工作方法，
D\模范遵守纪律，保持清清正廉洁，发扬艰苦奋斗精神，自觉拒腐防变，坚决反对消极腐败现象
E\刻苦学习，勤奋敬业，不断加强知识积累和经验积累，具备做好本职工作的专业知识和能力。
5、“三个代表”是什么？
江总书记在广东考察时强调，要把中国的事情办好，关键取于我们党，取决于党的思想、作风、纪律状况和战斗力、领导水平。只要我们党始终代表中国先进社会生产力的发展要求、代表中国先进进文化的前进方向、代表中国最广大人民的根本利益，我们党就能永远立于不败之地，永远得到人民的衷心拥护并带领人民不断前进。“三个代表”的重要思想是我们党的立党之本，执政之基、力量之源。
6、党中央对领导干部改造主观世界提出的要求：
改造容观世界和改造主观世界，始终是每个党员和领导干部的两项重要任务。改造主观世界，关键是要陶冶革命情操，提高精神境界，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，牢固地树立为党为人民的事业不懈奋斗的信念。要坚持说老实话、办老实事、做老实人，坚持自重、自省、自警、自励。共产党人更应自觉地驾驭个人思想修养，加强对自己主观世界改造，共产党人是立党为公的，是全心全意心为民族、为国家利益而奋斗的。每个党员和党的领导干部，都要廉洁奉公，艰苦奋斗，在拜金主义、享乐主义、极端个人主义和酒绿灯红的侵蚀影响面前，一尘不染，始终保持高尚的道德情操，自觉锻炼意志品质，真正养成共产党的高风亮节。
7、党中央对党员、领导干部提出的“三想”：
江总书记在广东考察时提匈：每个领导干部都应好好想一想，参加革命是为什么？在领导岗位上应该做什公？将来身后应该留点什么？把这些问题想清楚了，想正确了，我们能做到一身正气，堂堂正正。
8、党员和党的干部应怎样用“三个代表”的重要思想来指导自已的思想和行动？
全党同志特别是党的干部都要用“三个代表”的重要思想来指导自已的思想和行动。党的各项工作，都要坚持、体现和贯彻“三个代表”的要求。党员、干部要进一步加强学习，提高自己的思想理论水平，并结合自己部门的实际创造性地开展工作，使党的路线方针政策和上级的工作部署落到实处，要善于根据客观情况的变化，及肘发现和研究前进中的新问题新矛盾，不断地改进和完善自己的工作。
老师们, 让我们振奋精神, 同舟共济, 为实现我们的理想努力工作吧!