兴趣是学习最好的老师
——读《让学生做自己喜欢的事》有感 最近读了一篇文章《让学生做自己喜欢的事》，读完之后感触颇多！尤其作者说“教育的过程就是每个人自我发现的过程，教育让每一个人发现自我，发现自己的潜能，做最好的自己”这句话，真是道出了教育的真谛！
每一个孩子就像那千姿百态的树叶一样，没有完全一样的，每个人有每个人的脾气和爱好。在教育的过程中，最了不起的老师能去发现挖掘每一个孩子的潜能，让他们在接受教育的过程中，更好地发挥自己的所长，既能看到自身的优点和长处，又能正视自身的缺点和短处，把两者结合起来，扬长避短，充满信心地去迎接生活的挑战！
兴趣是学习最好的老师，正如书中所说，一个女孩虽然上了酒店管理大学，但是她非常喜欢研究玉石，就总是想尽各种各样的办法去学习与玉石相关的知识，最终在玉石研究方面颇有成效！这就是兴趣的力量！兴趣会支撑着一个人历尽千辛达成自己的愿望，也许在别人看来是难以理解的，但是她自己却是乐在其中！又如我们八年级的一个男孩，在所有学习的科目中，他最喜欢的是生物，一谈起有关生物的话题便是滔滔不绝，说起书本上的生物知识也是顺手拈来，每次考试生物成绩都是优秀。但是他却不喜欢别的学科，无论家长和老师怎么给他讲怎么给他补也是于事无补。由此可见，兴趣的力量真是强大啊！如果我们能让孩子们对各门学科都能产生强烈的兴趣，由兴趣指引着他们不断地去探索，不断地积累，那么，学习就将是无比快乐的事情了!
然而，往往事与愿违，我们面临的教育本应该是让孩子们愉快地学习，可是孩子们也许学习得并不愉快。我想，也许是太多功利
的东西掺杂进去，从而也影响了孩子们。我记得看了一个报道，说林志颖的孩子在法国参加读书比赛，在比赛期间谁读的书最多就会获奖。小kimi读书非常勤奋，很快就读完了几本书而且还知道里面的内容，但是主办方提前把奖品发给kimi并请求他退出，原因是他只知道读书而没有享受到读书过程中的快乐。主办方认为他们希望培养法国孩子们读书的兴趣，而不是读书的机器！这也同样说明有了兴趣才会给我们带来快乐，带来更主动的读书和学习。培养孩子的兴趣是多么地重要啊！
当孩子们有了自己的兴趣和爱好，作为家长，我们不要一味地去阻拦，而是应该放下家长的身段，积极地去引导他们，把他们的兴趣变成强大的正能量，发挥他们身上的潜能，更好地张扬自我，做最好的自己！
让孩子去做自己喜欢的事吧，家长只是他们成长道路上的一盏灯，适时地指引他们，让他们在自己成长的路上走得更稳更好！
八年级四班 胡植铭家长：邱梅
兴趣是学习最好的老师
——读《让学生做自己喜欢的事》有感 最近读了一篇文章《让学生做自己喜欢的事》，读完之后感触颇多！尤其作者说“教育的过程就是每个人自我发现的过程，教育让每一个人发现自我，发现自己的潜能，做最好的自己”这句话，真是道出了教育的真谛！
每一个孩子就像那千姿百态的树叶一样，没有完全一样的，每个人有每个人的脾气和爱好。在教育的过程中，最了不起的老师能去发现挖掘每一个孩子的潜能，让他们在接受教育的过程中，更好地发挥自己的所长，既能看到自身的优点和长处，又能正视自身的缺点和短处，把两者结合起来，扬长避短，充满信心地去迎接生活的挑战！
兴趣是学习最好的老师，正如书中所说，一个女孩虽然上了酒店管理大学，但是她非常喜欢研究玉石，就总是想尽各种各样的办法去学习与玉石相关的知识，最终在玉石研究方面颇有成效！这就是兴趣的力量！兴趣会支撑着一个人历尽千辛达成自己的愿望，也许在别人看来是难以理解的，但是她自己却是乐在其中！又如我们八年级的一个男孩，在所有学习的科目中，他最喜欢的是生物，一谈起有关生物的话题便是滔滔不绝，说起书本上的生物知识也是顺手拈来，每次考试生物成绩都是优秀。但是他却不喜欢别的学科，无论家长和老师怎么给他讲怎么给他补也是于事无补。由此可见，兴趣的力量真是强大啊！如果我们能让孩子们对各门学科都能产生强烈的兴趣，由兴趣指引着他们不断地去探索，不断地积累，那么，学习就将是无比快乐的事情了!
然而，往往事与愿违，我们面临的教育本应该是让孩子们愉快地学习，可是孩子们也许学习得并不愉快。我想，也许是太多功利
的东西掺杂进去，从而也影响了孩子们。我记得看了一个报道，说林志颖的孩子在法国参加读书比赛，在比赛期间谁读的书最多就会获奖。小kimi读书非常勤奋，很快就读完了几本书而且还知道里面的内容，但是主办方提前把奖品发给kimi并请求他退出，原因是他只知道读书而没有享受到读书过程中的快乐。主办方认为他们希望培养法国孩子们读书的兴趣，而不是读书的机器！这也同样说明有了兴趣才会给我们带来快乐，带来更主动的读书和学习。培养孩子的兴趣是多么地重要啊！
当孩子们有了自己的兴趣和爱好，作为家长，我们不要一味地去阻拦，而是应该放下家长的身段，积极地去引导他们，把他们的兴趣变成强大的正能量，发挥他们身上的潜能，更好地张扬自我，做最好的自己！
让孩子去做自己喜欢的事吧，家长只是他们成长道路上的一盏灯，适时地指引他们，让他们在自己成长的路上走得更稳更好！
八年级四班 胡植铭家长：邱梅