小议演讲者必备的心理素质
演讲是指演讲者在特定的时间和空间环境中，以有声语言为主要手段向公众就某一问题或事件发表自己的观点。演讲在实质上是一种宣传活动，其最终目的是说服、教育、感召和激励广大听众。演讲的过程就是演讲者以自身的“演”和“讲”使听众产生与自己的期望相一致的态度转变的过程。无疑，演讲者的素质是演讲成功的决定因素。一个成功的演讲者有很多必备的素质，如心理素质、人格素质、思想素质、道德素质、文化素质和渊博的知识等等。但是，一次演讲毕竟是在特殊的场合和特定的时间内面向公众所做的发言，演讲者的心理素质在此刻就显得尤为重要了。那么演讲者应具备哪些心理素质呢？请看下面分析。
许多人害怕当众演讲，许多人又希望自己能在公众面前侃侃而谈，这就需要自信。自信是演讲者演讲的动力，建立自信心的过程就是与怯场心理作斗争的过程。要建立演讲者的自信能力，首先要培养综合素质，也就是上文所提到的心理素质、人格素质、思想素质、道德素质、文化素质和渊博的知识等等，这需要演讲者平时的修养与积累。
除了自信之外，本文将从心理学的“知、情、意”三大心理过程来分析演讲者应具备的心理素质结构，相信这对演讲者完善自身的素质结构会有所启发。
首先，从“知”即认识过程来看。演讲者应当具备以下心理素质。
l 、丰富的想像力。在撰写演讲稿和试讲的准备阶段，演讲者在进行思维和记忆活动时，若能同时对演讲时的情景(如听众的反应、场上的气氛等) 进行一定的想像，并据此进行调整(如设计不同的开场白) ，不但有助于提高讲稿的质量，而且可使演讲更加贴近现场气氛。很多成功的演讲者在演讲的准备阶段都善于对实际演讲的情景进行大胆想象，有一些演讲者在演讲过程中表现出来的“急智”实际上不是急中生智而是事先设想到某一情况的结果。
2、良好的记忆品质。演讲者对所讲的内容必须了然在胸，这是人所共知的常识。对讲稿的熟悉是增强演讲效果的基本条件，但是记住要讲的内容不等于背诵讲稿。如果把演讲视为背诵讲稿，就等于对听众的反应视而不见，而且一个常见的恶果是过分依赖讲稿，当演讲者突然忘记内容时头脑将一片空白。
3、良好的思维品质。思维能力是人类最重要的认识能力，也是人的智力的核心。“言为心声”，演讲的内容就是演讲者对问题思考的结果。演讲者能否以理服人受制于其思维品质的优劣。作为演讲者的良好思维品质主要包括：思路清晰、逻辑严密；有一定的独立性和灵活性，在论证手段上不拘一格；同时良好的思维品质还表现为思维活动迅速正确，能机智处理各种发生在演讲过程中的偶发事件。
4、敏锐的观察力。成功的演讲离不开对听众心理的洞察，这是对演讲者观察力的考验。演讲者在撰写讲稿时，首先做的就是要了解所要面对的听众有什么心理特点和哪些共同的需要和兴趣，这要靠平时的观察积累。
其次。从“情”即情感过程来看，演讲者应当具备以下素质。
1、高尚的情操。虽然说高尚的情操不是由一次演讲就可以观察得出的，但是高尚的情操作为个人人格魅力的表现，必将在演讲活动中投射出来。听众可以从演讲的内容和演讲者的精神面貌领略到演讲者的思想境界。演讲者的高尚情操既可保证演讲内容的思想性，又可使听众对演讲者产生敬佩之情，从而产生情感的“泛化”，对演讲的内容变得容易接受。
2、对演讲的内容充满激情，善于运用各种表情手段。演讲者要让听众了解
自己的思想，与自己的情感产生共鸣，除了利用语言这一手段之外，还要善于运用各种表情手段。人的表情有三种：面部表情、身段表情和言语表情。这三种表情在人际沟通中起着非常重要的作用。
最后，从“意”即意志过程来说，成功的演讲要求演讲者有良好的意志品质。 这是因为演讲作为一种相对高强度的活动，其实质是一种意志行动。意志的良好品质包括：自觉性、自制力、果断性和坚持性。可以说这四种品质对完成一次成功的演讲都是必须的。演讲者对演讲的目的有着深刻的认识，这是自觉性的表现；为了达到目的主动克服各种内部和外部困难，如抵制无关刺激的干扰，调节自己的情绪服从演讲的需要，机智处理演讲过程中的突发事件，这是自制力、果断性和坚持性的集中表现。
以上从知、情、意三方面说明了演讲者必备的心理素质结构。在实际生活中，这三个心理过程是浑然一体互相渗透的，演讲者在加强自己某一方面的心理素质时，无形中对其它心理素质也会起到促进作用。如要做到演讲时饱含激情，需要一定的想象，也离不开意志的参与。良好的心理素质是演讲成功的基础，而心理素质的完善主要靠后天的磨练。只要经过不懈的努力和有计划的训练，获得成功的演讲并非难事。演讲是一个人的知识才华和心理素质的大展现，而知识是经过后天的积累而后渊博起来的，心理素质更是在实践锻炼中才能得到完善。所以，要成为一个成功的演讲者，还需要具备“自信”这一性格特征：相信你自己，只要有心，并练之有法，你一定会做得更好!
小议演讲者必备的心理素质
演讲是指演讲者在特定的时间和空间环境中，以有声语言为主要手段向公众就某一问题或事件发表自己的观点。演讲在实质上是一种宣传活动，其最终目的是说服、教育、感召和激励广大听众。演讲的过程就是演讲者以自身的“演”和“讲”使听众产生与自己的期望相一致的态度转变的过程。无疑，演讲者的素质是演讲成功的决定因素。一个成功的演讲者有很多必备的素质，如心理素质、人格素质、思想素质、道德素质、文化素质和渊博的知识等等。但是，一次演讲毕竟是在特殊的场合和特定的时间内面向公众所做的发言，演讲者的心理素质在此刻就显得尤为重要了。那么演讲者应具备哪些心理素质呢？请看下面分析。
许多人害怕当众演讲，许多人又希望自己能在公众面前侃侃而谈，这就需要自信。自信是演讲者演讲的动力，建立自信心的过程就是与怯场心理作斗争的过程。要建立演讲者的自信能力，首先要培养综合素质，也就是上文所提到的心理素质、人格素质、思想素质、道德素质、文化素质和渊博的知识等等，这需要演讲者平时的修养与积累。
除了自信之外，本文将从心理学的“知、情、意”三大心理过程来分析演讲者应具备的心理素质结构，相信这对演讲者完善自身的素质结构会有所启发。
首先，从“知”即认识过程来看。演讲者应当具备以下心理素质。
l 、丰富的想像力。在撰写演讲稿和试讲的准备阶段，演讲者在进行思维和记忆活动时，若能同时对演讲时的情景(如听众的反应、场上的气氛等) 进行一定的想像，并据此进行调整(如设计不同的开场白) ，不但有助于提高讲稿的质量，而且可使演讲更加贴近现场气氛。很多成功的演讲者在演讲的准备阶段都善于对实际演讲的情景进行大胆想象，有一些演讲者在演讲过程中表现出来的“急智”实际上不是急中生智而是事先设想到某一情况的结果。
2、良好的记忆品质。演讲者对所讲的内容必须了然在胸，这是人所共知的常识。对讲稿的熟悉是增强演讲效果的基本条件，但是记住要讲的内容不等于背诵讲稿。如果把演讲视为背诵讲稿，就等于对听众的反应视而不见，而且一个常见的恶果是过分依赖讲稿，当演讲者突然忘记内容时头脑将一片空白。
3、良好的思维品质。思维能力是人类最重要的认识能力，也是人的智力的核心。“言为心声”，演讲的内容就是演讲者对问题思考的结果。演讲者能否以理服人受制于其思维品质的优劣。作为演讲者的良好思维品质主要包括：思路清晰、逻辑严密；有一定的独立性和灵活性，在论证手段上不拘一格；同时良好的思维品质还表现为思维活动迅速正确，能机智处理各种发生在演讲过程中的偶发事件。
4、敏锐的观察力。成功的演讲离不开对听众心理的洞察，这是对演讲者观察力的考验。演讲者在撰写讲稿时，首先做的就是要了解所要面对的听众有什么心理特点和哪些共同的需要和兴趣，这要靠平时的观察积累。
其次。从“情”即情感过程来看，演讲者应当具备以下素质。
1、高尚的情操。虽然说高尚的情操不是由一次演讲就可以观察得出的，但是高尚的情操作为个人人格魅力的表现，必将在演讲活动中投射出来。听众可以从演讲的内容和演讲者的精神面貌领略到演讲者的思想境界。演讲者的高尚情操既可保证演讲内容的思想性，又可使听众对演讲者产生敬佩之情，从而产生情感的“泛化”，对演讲的内容变得容易接受。
2、对演讲的内容充满激情，善于运用各种表情手段。演讲者要让听众了解
自己的思想，与自己的情感产生共鸣，除了利用语言这一手段之外，还要善于运用各种表情手段。人的表情有三种：面部表情、身段表情和言语表情。这三种表情在人际沟通中起着非常重要的作用。
最后，从“意”即意志过程来说，成功的演讲要求演讲者有良好的意志品质。 这是因为演讲作为一种相对高强度的活动，其实质是一种意志行动。意志的良好品质包括：自觉性、自制力、果断性和坚持性。可以说这四种品质对完成一次成功的演讲都是必须的。演讲者对演讲的目的有着深刻的认识，这是自觉性的表现；为了达到目的主动克服各种内部和外部困难，如抵制无关刺激的干扰，调节自己的情绪服从演讲的需要，机智处理演讲过程中的突发事件，这是自制力、果断性和坚持性的集中表现。
以上从知、情、意三方面说明了演讲者必备的心理素质结构。在实际生活中，这三个心理过程是浑然一体互相渗透的，演讲者在加强自己某一方面的心理素质时，无形中对其它心理素质也会起到促进作用。如要做到演讲时饱含激情，需要一定的想象，也离不开意志的参与。良好的心理素质是演讲成功的基础，而心理素质的完善主要靠后天的磨练。只要经过不懈的努力和有计划的训练，获得成功的演讲并非难事。演讲是一个人的知识才华和心理素质的大展现，而知识是经过后天的积累而后渊博起来的，心理素质更是在实践锻炼中才能得到完善。所以，要成为一个成功的演讲者，还需要具备“自信”这一性格特征：相信你自己，只要有心，并练之有法，你一定会做得更好!