第31题第一小问难度系数0.68,平均分为4.05,最高分6分,最低分 0分
存在的问题:五分之三的学生对第一问两种制度都能从材料准确判断,但五分之二的学生只能答出一种制度,有的只写对了郡县制,有的写对了分封制。甚至有的还把材料一理解为“宗法制”,说明该部分学生没有理解分封制的含义。另外极少数学生把字写错,把“郡县制” 写成“群县制”
第31题第二小问难度系数0.57,平均分为2.26,最高分4分,最低分 0分
存在的问题:该题共有两个点:①皇帝亲理朝政②设立军机处。约三分之二的学生能全部答对。三分之一的学生只能答出一点,另外有部 分学生没仔细看题目要求,写了明朝的内阁制。
第31题第三小问难度系数0.36,平均分为2.17,最高分6分,最低分 0分
存在的问题:大部分学生没有按照答题要求来归纳概括,写得比较凌乱,据改卷情况来看一是学生没有仔细读材料,概括能力不强;二是在列举史实说明时观点与史实不相关。如模式二在正式体制之外设非
正式机构举史例说明时有部分学生写了三省六部制。
第31题第一小问难度系数0.68,平均分为4.05,最高分6分,最低分 0分
存在的问题:五分之三的学生对第一问两种制度都能从材料准确判断,但五分之二的学生只能答出一种制度,有的只写对了郡县制,有的写对了分封制。甚至有的还把材料一理解为“宗法制”,说明该部分学生没有理解分封制的含义。另外极少数学生把字写错,把“郡县制” 写成“群县制”
第31题第二小问难度系数0.57,平均分为2.26,最高分4分,最低分 0分
存在的问题:该题共有两个点:①皇帝亲理朝政②设立军机处。约三分之二的学生能全部答对。三分之一的学生只能答出一点,另外有部 分学生没仔细看题目要求,写了明朝的内阁制。
第31题第三小问难度系数0.36,平均分为2.17,最高分6分,最低分 0分
存在的问题:大部分学生没有按照答题要求来归纳概括,写得比较凌乱,据改卷情况来看一是学生没有仔细读材料,概括能力不强;二是在列举史实说明时观点与史实不相关。如模式二在正式体制之外设非
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