七年级下册古诗文复习答案

七年级下册古诗文复习答案:

一、1、手不释卷2、以天下事为己任3、刻苦读书、奏荐人才4、尽管他有忌妒刻薄的缺点,但能以天下事为己任,读书刻苦勤奋,专心致志,做事刚毅果断,不畏强权。5、匡衡凿壁偷光、囊萤映雪、悬梁刺股6、(1)他曾经推荐某人担任某个官职(2)太祖生气了,撕碎了赵普的奏章扔在地上。(3)太祖这才清醒过来,最终任用这个人。(4)赵普脸色不变,跪在地上把碎奏章拾起来带回了家。(5)过些日子把这些旧奏章补缀起来,重新像当初一样拿去上奏。(6)宋太祖常劝他读书(7)每次退朝后回到自己的住宅,关上门,打开书箱,拿出书,整天在读。(8)到了第二天,办理政务时,处理决断很快。7、(1)熟悉(2)等到,做(3)自己的住宅(4)整天(5)形容人严肃刚正(6)形容人过分谨慎,拘于小节(7)按常规办事,不多言语(8)第二天(9)曾经。担任(10)又、再(11)才,终于(12)脸色(13)修补(14)放下(15)上奏推荐(16)像水向下淌,比喻快速(17)少(18)已经(19)打开(20)关上,打开书箱

(21)处理决断(22)扔8、D9、阖户启箧取书 碎裂奏牍掷地 沉着镇定 不顾个人安危为国家推荐人才的决心和耐心 10、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐11、(1)此人是国家栋梁,我为国而荐(2)把奏牍撕碎用力扔在地上(3)皇上啊,天下英才应为您而用,岂可无端。。。。。(4)朕念你一片赤胆忠心,准奏!12、手里的书舍不得放下。形容读书勤奋或看书入迷 。他一有空就拿《红楼梦》来读,手不释卷。13、A

二、1、古寺、初日、高林、曲径、禅房、花鸟、潭影、钟磬 清新幽静 寄情山水、遁世隐逸的情怀。2、清幽 欢悦、宁静、安详 3、曲径通幽、万籁俱寂4、破山寺后面禅院的所见所闻所感5、在破山寺后面的禅院书写下的这首诗6、小径弯弯曲曲通向幽静的深处,禅房就掩映在那花木丛中。7、不矛盾。这里是以声衬静,用禅院的钟磬之音来衬托禅院的寂静。8、写出了禅院清幽的特点。9、D

三、1、亲朋无一字,老病有孤舟。2、戎马关山北,凭轩涕泗流。3、衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千4、气蒸云梦泽,波撼岳阳城。5、(1)浩瀚的湖水把吴楚两地隔断,日月不分昼夜地在湖中沉浮。(2)这句描写了洞庭湖水浩瀚无际、宏伟壮阔的气势,笔力奇特,雄健,意境雄浑。6、

(1)从前(2)裂开、分裂(3)倚着(4)眼泪(5)鼻涕(6)听说(7)战乱

(8)天地(9)书信7、这两个字把洞庭湖的气象描绘得无比壮阔而生动。8、D

四、1、黄鹤楼、滕王阁、岳阳楼2、鄂州城的西南角上3、雄伟高大 所见所感 热爱山川形胜和仰慕仙人 4、上倚河汉 仙 坐窥井邑,俯拍云烟 5、事列《神仙》之传,迹存《述异》之志 耸构巍峨,高标巃嵸 坐窥井邑,俯拍云烟 重檐翼馆,四闼霞敞 上倚河汉,下临江流 6、三国时代蜀汉大将费祎成了仙人,曾经骑着黄鹤返回到这里休息,于是就用“黄鹤”来命名这座楼。7、是为了突出这座楼的不同寻常之处,增添神秘色彩,为本文主旨服务,为下文伏笔。8、耸构巍峨。。。。。。下临江流 坐窥井邑,俯拍云烟 亦荆吴形胜之最也 9、远、近、内、外 记叙、描写、抒情、议论10、(1)角落(2)曾经休息、到 (3)于是、用、命名(4)高大雄伟的样子(5)靠着、银河(6)门、高敞(7)城乡(8)山川胜迹 最好的事物 (9)远眺11、(1)坐在楼上,可以远眺城乡景色,低下头可以拍击云气和烟雾:这里也是楚地吴地山川胜迹中最美的地方。(2)两层屋檐,飞檐像鸟翼高翘在房舍之上,四面的大门高大宽

敞(3)曾经骑着黄鹤返回到这里休息,于是就用“黄鹤”命名这座楼。(4)有关这件事记载在《神仙传》上,有关事迹还保存在《述异记》上。12、C

五、《于园》

1(1)同“埠”水边停船之处(2)建筑园子(3)投名帖(4)殷勤招待(5)栽种(6)顺着、沿着(7)因为(8)特殊的(9)堆砌、垒(10)临近(11)栏杆(12)覆盖,丛生(13)柔顺的样子 碧绿幽远(14)小船(15)众,各(16)都 凭借 显扬,有名声(17)心感不满(18)它(代水阁)2、(1)瓜洲的许多园林亭榭,都是凭借假山而有名声,这样的假山石安置于园之中就不会使人不满意了。(2)卧房的栏杆外面,有一条山沟盘旋而下,好像螺蛳回旋型贝壳,这里因为阴暗深远而奇特。(3)人们行走在池塘的底部,抬头仰望池塘中的莲花反而好像在天上这里因为空旷而奇特。3、于园磊石之奇 游园得自然之趣4、空间顺序 前堂的石坡 后厅的池塘 卧房槛外盘旋而下的沟壑 5、实奇 、空奇、幽阴深邃奇6、不能删去。因为提到瓜洲众多的园林亭榭都凭假山而闻名,而于园是诸园中的佼佼者,这一句赞颂了园林主人高超的艺术构思。7、瓜洲步五里铺 于五 富人 巨大 非显者刺,则门钥不得出 不同寻常 葆生的叔父在瓜洲任同知,带我前往 8、游于园的所见所感 先总后分 四围灌木蒙丛,禽鸟啾唧,如深山茂林 颓然碧窈9、灌木丛生覆盖地面 磊石而成的沟壑盘旋而下 10、D11、(1)黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。(2)故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

(六)《两小儿辩日》

1、词语含义。(1)向东(2) 他们 缘故(3)争辩(4)认为 刚刚 距离

(5)热水(6)到,至 就 像(7)这 是(8)判定

(9)谁 为同“谓”,说 你 知同“智”,智慧 (10)清凉而略带寒意

2. 句子翻译(1)孔子不能判定(谁对谁错)。

(2)我认为太阳刚出来的时候距离人近,而中午的时候距离人远。

(3)太阳刚出来时凉爽,到了中午的时候热得如同把手伸进热水中,这不是近的感觉热,而远的就觉得凉的道理吗?

(4)谁说你智慧多呢?

3. (1)争辩太阳什么时候距离人近,什么时候距离人远这件事(2)因为他们判断太阳远近的标准不同,一个是从视觉,一个是从触觉,所以有不同看法。

4.(1)宇宙无限,知识无穷,学无止境(2)看问题要透过现象看本质,要发扬勇于探索大自然、探索真理的精神。

5.说明知识无涯,人不能全知,应该有实事求是的精神。

6. 对事物的探索研究的态度。

七年级下册古诗文复习答案:

一、1、手不释卷2、以天下事为己任3、刻苦读书、奏荐人才4、尽管他有忌妒刻薄的缺点,但能以天下事为己任,读书刻苦勤奋,专心致志,做事刚毅果断,不畏强权。5、匡衡凿壁偷光、囊萤映雪、悬梁刺股6、(1)他曾经推荐某人担任某个官职(2)太祖生气了,撕碎了赵普的奏章扔在地上。(3)太祖这才清醒过来,最终任用这个人。(4)赵普脸色不变,跪在地上把碎奏章拾起来带回了家。(5)过些日子把这些旧奏章补缀起来,重新像当初一样拿去上奏。(6)宋太祖常劝他读书(7)每次退朝后回到自己的住宅,关上门,打开书箱,拿出书,整天在读。(8)到了第二天,办理政务时,处理决断很快。7、(1)熟悉(2)等到,做(3)自己的住宅(4)整天(5)形容人严肃刚正(6)形容人过分谨慎,拘于小节(7)按常规办事,不多言语(8)第二天(9)曾经。担任(10)又、再(11)才,终于(12)脸色(13)修补(14)放下(15)上奏推荐(16)像水向下淌,比喻快速(17)少(18)已经(19)打开(20)关上,打开书箱

(21)处理决断(22)扔8、D9、阖户启箧取书 碎裂奏牍掷地 沉着镇定 不顾个人安危为国家推荐人才的决心和耐心 10、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐11、(1)此人是国家栋梁,我为国而荐(2)把奏牍撕碎用力扔在地上(3)皇上啊,天下英才应为您而用,岂可无端。。。。。(4)朕念你一片赤胆忠心,准奏!12、手里的书舍不得放下。形容读书勤奋或看书入迷 。他一有空就拿《红楼梦》来读,手不释卷。13、A

二、1、古寺、初日、高林、曲径、禅房、花鸟、潭影、钟磬 清新幽静 寄情山水、遁世隐逸的情怀。2、清幽 欢悦、宁静、安详 3、曲径通幽、万籁俱寂4、破山寺后面禅院的所见所闻所感5、在破山寺后面的禅院书写下的这首诗6、小径弯弯曲曲通向幽静的深处,禅房就掩映在那花木丛中。7、不矛盾。这里是以声衬静,用禅院的钟磬之音来衬托禅院的寂静。8、写出了禅院清幽的特点。9、D

三、1、亲朋无一字,老病有孤舟。2、戎马关山北,凭轩涕泗流。3、衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千4、气蒸云梦泽,波撼岳阳城。5、(1)浩瀚的湖水把吴楚两地隔断,日月不分昼夜地在湖中沉浮。(2)这句描写了洞庭湖水浩瀚无际、宏伟壮阔的气势,笔力奇特,雄健,意境雄浑。6、

(1)从前(2)裂开、分裂(3)倚着(4)眼泪(5)鼻涕(6)听说(7)战乱

(8)天地(9)书信7、这两个字把洞庭湖的气象描绘得无比壮阔而生动。8、D

四、1、黄鹤楼、滕王阁、岳阳楼2、鄂州城的西南角上3、雄伟高大 所见所感 热爱山川形胜和仰慕仙人 4、上倚河汉 仙 坐窥井邑,俯拍云烟 5、事列《神仙》之传,迹存《述异》之志 耸构巍峨,高标巃嵸 坐窥井邑,俯拍云烟 重檐翼馆,四闼霞敞 上倚河汉,下临江流 6、三国时代蜀汉大将费祎成了仙人,曾经骑着黄鹤返回到这里休息,于是就用“黄鹤”来命名这座楼。7、是为了突出这座楼的不同寻常之处,增添神秘色彩,为本文主旨服务,为下文伏笔。8、耸构巍峨。。。。。。下临江流 坐窥井邑,俯拍云烟 亦荆吴形胜之最也 9、远、近、内、外 记叙、描写、抒情、议论10、(1)角落(2)曾经休息、到 (3)于是、用、命名(4)高大雄伟的样子(5)靠着、银河(6)门、高敞(7)城乡(8)山川胜迹 最好的事物 (9)远眺11、(1)坐在楼上,可以远眺城乡景色,低下头可以拍击云气和烟雾:这里也是楚地吴地山川胜迹中最美的地方。(2)两层屋檐,飞檐像鸟翼高翘在房舍之上,四面的大门高大宽

敞(3)曾经骑着黄鹤返回到这里休息,于是就用“黄鹤”命名这座楼。(4)有关这件事记载在《神仙传》上,有关事迹还保存在《述异记》上。12、C

五、《于园》

1(1)同“埠”水边停船之处(2)建筑园子(3)投名帖(4)殷勤招待(5)栽种(6)顺着、沿着(7)因为(8)特殊的(9)堆砌、垒(10)临近(11)栏杆(12)覆盖,丛生(13)柔顺的样子 碧绿幽远(14)小船(15)众,各(16)都 凭借 显扬,有名声(17)心感不满(18)它(代水阁)2、(1)瓜洲的许多园林亭榭,都是凭借假山而有名声,这样的假山石安置于园之中就不会使人不满意了。(2)卧房的栏杆外面,有一条山沟盘旋而下,好像螺蛳回旋型贝壳,这里因为阴暗深远而奇特。(3)人们行走在池塘的底部,抬头仰望池塘中的莲花反而好像在天上这里因为空旷而奇特。3、于园磊石之奇 游园得自然之趣4、空间顺序 前堂的石坡 后厅的池塘 卧房槛外盘旋而下的沟壑 5、实奇 、空奇、幽阴深邃奇6、不能删去。因为提到瓜洲众多的园林亭榭都凭假山而闻名,而于园是诸园中的佼佼者,这一句赞颂了园林主人高超的艺术构思。7、瓜洲步五里铺 于五 富人 巨大 非显者刺,则门钥不得出 不同寻常 葆生的叔父在瓜洲任同知,带我前往 8、游于园的所见所感 先总后分 四围灌木蒙丛,禽鸟啾唧,如深山茂林 颓然碧窈9、灌木丛生覆盖地面 磊石而成的沟壑盘旋而下 10、D11、(1)黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。(2)故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

(六)《两小儿辩日》

1、词语含义。(1)向东(2) 他们 缘故(3)争辩(4)认为 刚刚 距离

(5)热水(6)到,至 就 像(7)这 是(8)判定

(9)谁 为同“谓”,说 你 知同“智”,智慧 (10)清凉而略带寒意

2. 句子翻译(1)孔子不能判定(谁对谁错)。

(2)我认为太阳刚出来的时候距离人近,而中午的时候距离人远。

(3)太阳刚出来时凉爽,到了中午的时候热得如同把手伸进热水中,这不是近的感觉热,而远的就觉得凉的道理吗?

(4)谁说你智慧多呢?

3. (1)争辩太阳什么时候距离人近,什么时候距离人远这件事(2)因为他们判断太阳远近的标准不同,一个是从视觉,一个是从触觉,所以有不同看法。

4.(1)宇宙无限,知识无穷,学无止境(2)看问题要透过现象看本质,要发扬勇于探索大自然、探索真理的精神。

5.说明知识无涯,人不能全知,应该有实事求是的精神。

6. 对事物的探索研究的态度。


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