考点指津』 (在真空管中会发生此现象吗?)
本专题为声现象，知识掌握基本要求： 8．关于声音的传播下列说法中，正确的是（ ） 知道声音是由振动产生的；知道声音的传播需A．在钢铁中的声速小于在水中的声速 要介质；知道不同介质的传声性能与传声速度不同B．在水中的声速小于在空气中的声速 及传播特点；了解声音的三要素及其影响因素；知C．在空气中声速随气温的升高而增大 道人耳听不见的声音；了解噪声的危害与控制方D声音传播不一定需要介质，真空也能传播声音 法。 9. 关于声音的传播，下列说法正确的是 （ ）
命题热点： A. 声音借助介质以波的形式传播
声音的产生及传播；回声测距；实际问题中声B. 声音的只能在空气中传播 音三要素的识别； C.声的传播速度随声传播距离的增大逐渐变小 一、振动发声与听到声音 D. 声音的传播速度与介质无关而只与温度有关 1．下列说法中正确的是 （ ） 三、响度和音调 A．只要有声源就能听到声音 10．下面关于音调和响度的说法中正确的是 （ ） B．只要有传声介质就能听到声音 A．音调高就是响度大 C．只要能听到声音就一定有振动物体 B．音调低就是响度小 D．只要有传声介质和振动物体就能听到声音 C．“高声大叫”中的“高”实际是指响度大 2．人埋头在水缸中说话，听起来嗡声嗡气的，是D．“低声细语”中的“低”实际是指音调低 由于（ ） A．听清了回声 B．听到了回声 11 ．关于扩音机的作用，说法中正确的是 ( )
C．缸振动发声 D．耳朵振动发声 A.改变响度 B.改变音调
3．关于声现象，下列说法中正确的是 （ ） C.改变音色 D.减小声音的分散 A．只要物体在振动，人就一定能听到声音 12．男同学一般比女同学的声音沉闷、浑厚，这是B．只要听到物体在发声，那么物体一定在振动 因为男同学发声时 ( ) C．只要人听不到声音物体就一定没有振动 A．频率高，振幅大 B．频率低，振幅小 D．发声的物体不一定都在振动 C．频率低，振幅大 D．频率高，振幅小 4.如图所示，小兰做有关声现象的实验时，将一个13．男低音歌手独唱时由女高音歌手轻声伴唱，下正在发声的音叉贴近面颊，目的是为了（ ） 面关于二人声音的说法正确的是 （ ） A.感受发声音叉的振动 A“男声”音调高，响度大；“女声”音调低，响度小 B.体验发声音叉的音调 B“男声”音调低，响度小；“女声”音调高，响度大 C.判断发声音叉的好坏 C“男声”声调高，响度小；“女生”音调低，响度大 D.估算声音的传播速度 D“男声”音调低，响度大；“女生”音调高，响度小 二、声音的传播 14．小明在家往保温瓶里灌开水过程中，听声音就5．如图所示，将一只小电铃放在密闭的玻璃罩内，能判断壶里水位的高低，他是根据什么来判断水是接通电路，可清楚地听到铃声，用抽气机逐渐抽去否满的（ ） 玻璃罩内的空气，将会发生 （ ） A．随着水位升高，音调逐渐升高 A．电铃逐渐停止振动 B．随着水位升高，音调逐渐降低 B．听到的铃声越来越响 C．水位升高音调不变，响度越来越大 C．听到的铃声越来越轻 D．水位升高音调不变，响度越来越小 D．听到的铃声保持不变 15．猪的叫声与小鸡的叫声是不同的： __________6．声音从声源发出，在空气中传播叫声的响度小，说明它的发声部位振动的________过程中与实际情况符合的是：（空气是均匀的） 较小； _____________的叫声的音调低，说明它的（ ） 发声部位振动___________较小。
A.声的传播速度不断减小 B.声的频率不断减小 16．医用的B超机利用超声波来诊断病情，但人C.声音的振幅不断减小 D.声音的音调不断减小 耳听不到它的声音，这是因为 （ ） 7.如图所示，当敲响右边的音A.声音的响度太大 叉时，左边完全相同的音叉B.声音的音调太低 ________(填“会”或“不会”)振C.声音的频率低于人耳能听到的频率范围 动，靠在左边音叉的小球能弹D.声音的频率太高，人不能觉察到 起.这说明______________ ，17．用大小不同的力弹奏同一个琴键，发出声音的 这是由于右边音叉的振动发出的_______ 将传给不同，用大小相同的力弹奏不同的琴键，了左边音叉的缘故. 发出声音的 不同，用大小相同的力在不同
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的乐器上弹奏同一个音，发出声音的 18．擂鼓人用力擂鼓，是为了使鼓声的 （ ） A.音调升高 B.响度增大
C.音色改变 D.以上说法都不正确 四、音调和音色 19．新年联欢会上，小王在演出时调节二胡弦的松紧程度，他是在调 （ ） A．音色 B．振幅 C．音调 D．响度 20．电子琴能模仿小号、双簧管、钢琴等多种乐器发出的声音．衡量模仿的声音与乐器发出的声音相似程度的物理量是 ( ) A．音调 B．响度 C．音色 D．频率 21．一种新型保险柜安装有声纹锁，只有主人说出事先设定的暗语才能打开，别人即使说出暗语也打不开锁。这种声纹锁辨别主人声音的依据是 （ ）
A．音调 B．音色 C．响度 D．声速 22．我们生活在声音的海洋里，鸟语、流水、琴声…我们能把这些声音分辨出来，主要是依据声音的（ ）
A．响度 B．音调 C． 频率 D．音色 23．下列做法中是根据声音的什么特征？
① 用敲打的方法判断西瓜是否熟了 ② 用敲打的方法查找锅炉的破裂处 ③ 用敲打的方法检查火车车轮 ④ 用敲打的方法选购瓷器皿___________ 五、超声和次声 24．蝴蝶在飞行时不停地扇动翅膀，但我们听不到蝴蝶飞行的声音，这是因为 （ ） A．人耳有障碍 B．翅膀振动发出声音响度不够大 C．翅膀振动的频率比较小 D．翅膀不产生声波
25．关于超声波的说法中正确的是 （ ） A．超声波能获得较集中的能量，可进行超声清洗 B．超声波的穿透能力比较好，可以穿透任何物体 C．超声波能够成像，人耳能直接听到超声波 D．超声波缺乏方向性，且不稳定
*26下列说法中不正确的是 （ ）
A．利用强超声波可以对钢铁、宝石、金刚石等坚硬物体进行钻孔和切割
B．在建筑方面，设计、建造大厅堂时，必须把回声现象作为重要因素加以考虑
C．在石油勘探时常采用人工地震的方法，即在地面上埋好炸药包，放上一个探头，把炸药引爆，探头可以接收到地下不同层间界面反射回来的声波，从而探测出地下油矿
D．利用超声波能够预测地震、侦察台风和大气中的核爆炸
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六、乐音和噪声
27.从环境保护的角度看，下列说法正确的是（ ） A．小提琴的声音悦耳动听，不会成为噪声
B．乐器发出的声音，响度大的是噪音，响度小的是乐音
C乐音的波形是有规律的，噪声的波形杂乱无章 D．录音机放出的音乐一定是乐音 七、控制和减弱噪声 28．噪声强弱是物体做产生的声音大小，为了不影响人们正常的学习和工作，应控制噪声大小不超过。
29．噪声严重污染环境，影响人们的生活和工作。
下列措施中不能减弱噪声的是 （ ） A．机动车辆在市内严禁鸣笛 B．学校将高音喇叭换成许多小音箱 C．清除城市垃圾，保持环境整洁 D．在城市街道两旁种草植树 30．噪声严重影响着人们的生活和工作，以下防治噪声的办法中可行的是 （ ） A．通过科学研究，使噪声源不发生振动
B将所有噪声源隔离在真空容器中避免噪声干扰 C．城市里在穿过住宅区的高速公路两旁建隔音
墙、一般道路两旁植树种花 D．建筑工地不允许使用大型机械 31．在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究．经过和同学们讨论，提出了以下猜想： 猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的
横截面积有关
猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的
长短有关
猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的
材料有关
科学探究方法
32．如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开．这样做是为了 （ ）
A．使音叉的振动尽快停下来
B．把音叉的微小振动放大，便于观察 C．把声音的振动时间延迟
D．使声波被多次反射形成回声声音的传播
33如图9所示，几只鸟在树上“歌唱”，一个听觉良好的女孩在一间门窗紧闭的甲房间内靠近单层玻璃她能听到室外鸟的“歌声”；她到另一房间紧闭的乙房间内，靠近双层玻璃（双层玻璃的夹层内抽成真空），她却几乎听不到室外鸟的“歌声”。运用所学的物理知识，解释为什么女孩在乙房间内几乎听不到室外鸟的“歌声”？
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考点指津』 (在真空管中会发生此现象吗?)
本专题为声现象，知识掌握基本要求： 8．关于声音的传播下列说法中，正确的是（ ） 知道声音是由振动产生的；知道声音的传播需A．在钢铁中的声速小于在水中的声速 要介质；知道不同介质的传声性能与传声速度不同B．在水中的声速小于在空气中的声速 及传播特点；了解声音的三要素及其影响因素；知C．在空气中声速随气温的升高而增大 道人耳听不见的声音；了解噪声的危害与控制方D声音传播不一定需要介质，真空也能传播声音 法。 9. 关于声音的传播，下列说法正确的是 （ ）
命题热点： A. 声音借助介质以波的形式传播
声音的产生及传播；回声测距；实际问题中声B. 声音的只能在空气中传播 音三要素的识别； C.声的传播速度随声传播距离的增大逐渐变小 一、振动发声与听到声音 D. 声音的传播速度与介质无关而只与温度有关 1．下列说法中正确的是 （ ） 三、响度和音调 A．只要有声源就能听到声音 10．下面关于音调和响度的说法中正确的是 （ ） B．只要有传声介质就能听到声音 A．音调高就是响度大 C．只要能听到声音就一定有振动物体 B．音调低就是响度小 D．只要有传声介质和振动物体就能听到声音 C．“高声大叫”中的“高”实际是指响度大 2．人埋头在水缸中说话，听起来嗡声嗡气的，是D．“低声细语”中的“低”实际是指音调低 由于（ ） A．听清了回声 B．听到了回声 11 ．关于扩音机的作用，说法中正确的是 ( )
C．缸振动发声 D．耳朵振动发声 A.改变响度 B.改变音调
3．关于声现象，下列说法中正确的是 （ ） C.改变音色 D.减小声音的分散 A．只要物体在振动，人就一定能听到声音 12．男同学一般比女同学的声音沉闷、浑厚，这是B．只要听到物体在发声，那么物体一定在振动 因为男同学发声时 ( ) C．只要人听不到声音物体就一定没有振动 A．频率高，振幅大 B．频率低，振幅小 D．发声的物体不一定都在振动 C．频率低，振幅大 D．频率高，振幅小 4.如图所示，小兰做有关声现象的实验时，将一个13．男低音歌手独唱时由女高音歌手轻声伴唱，下正在发声的音叉贴近面颊，目的是为了（ ） 面关于二人声音的说法正确的是 （ ） A.感受发声音叉的振动 A“男声”音调高，响度大；“女声”音调低，响度小 B.体验发声音叉的音调 B“男声”音调低，响度小；“女声”音调高，响度大 C.判断发声音叉的好坏 C“男声”声调高，响度小；“女生”音调低，响度大 D.估算声音的传播速度 D“男声”音调低，响度大；“女生”音调高，响度小 二、声音的传播 14．小明在家往保温瓶里灌开水过程中，听声音就5．如图所示，将一只小电铃放在密闭的玻璃罩内，能判断壶里水位的高低，他是根据什么来判断水是接通电路，可清楚地听到铃声，用抽气机逐渐抽去否满的（ ） 玻璃罩内的空气，将会发生 （ ） A．随着水位升高，音调逐渐升高 A．电铃逐渐停止振动 B．随着水位升高，音调逐渐降低 B．听到的铃声越来越响 C．水位升高音调不变，响度越来越大 C．听到的铃声越来越轻 D．水位升高音调不变，响度越来越小 D．听到的铃声保持不变 15．猪的叫声与小鸡的叫声是不同的： __________6．声音从声源发出，在空气中传播叫声的响度小，说明它的发声部位振动的________过程中与实际情况符合的是：（空气是均匀的） 较小； _____________的叫声的音调低，说明它的（ ） 发声部位振动___________较小。
A.声的传播速度不断减小 B.声的频率不断减小 16．医用的B超机利用超声波来诊断病情，但人C.声音的振幅不断减小 D.声音的音调不断减小 耳听不到它的声音，这是因为 （ ） 7.如图所示，当敲响右边的音A.声音的响度太大 叉时，左边完全相同的音叉B.声音的音调太低 ________(填“会”或“不会”)振C.声音的频率低于人耳能听到的频率范围 动，靠在左边音叉的小球能弹D.声音的频率太高，人不能觉察到 起.这说明______________ ，17．用大小不同的力弹奏同一个琴键，发出声音的 这是由于右边音叉的振动发出的_______ 将传给不同，用大小相同的力弹奏不同的琴键，了左边音叉的缘故. 发出声音的 不同，用大小相同的力在不同
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的乐器上弹奏同一个音，发出声音的 18．擂鼓人用力擂鼓，是为了使鼓声的 （ ） A.音调升高 B.响度增大
C.音色改变 D.以上说法都不正确 四、音调和音色 19．新年联欢会上，小王在演出时调节二胡弦的松紧程度，他是在调 （ ） A．音色 B．振幅 C．音调 D．响度 20．电子琴能模仿小号、双簧管、钢琴等多种乐器发出的声音．衡量模仿的声音与乐器发出的声音相似程度的物理量是 ( ) A．音调 B．响度 C．音色 D．频率 21．一种新型保险柜安装有声纹锁，只有主人说出事先设定的暗语才能打开，别人即使说出暗语也打不开锁。这种声纹锁辨别主人声音的依据是 （ ）
A．音调 B．音色 C．响度 D．声速 22．我们生活在声音的海洋里，鸟语、流水、琴声…我们能把这些声音分辨出来，主要是依据声音的（ ）
A．响度 B．音调 C． 频率 D．音色 23．下列做法中是根据声音的什么特征？
① 用敲打的方法判断西瓜是否熟了 ② 用敲打的方法查找锅炉的破裂处 ③ 用敲打的方法检查火车车轮 ④ 用敲打的方法选购瓷器皿___________ 五、超声和次声 24．蝴蝶在飞行时不停地扇动翅膀，但我们听不到蝴蝶飞行的声音，这是因为 （ ） A．人耳有障碍 B．翅膀振动发出声音响度不够大 C．翅膀振动的频率比较小 D．翅膀不产生声波
25．关于超声波的说法中正确的是 （ ） A．超声波能获得较集中的能量，可进行超声清洗 B．超声波的穿透能力比较好，可以穿透任何物体 C．超声波能够成像，人耳能直接听到超声波 D．超声波缺乏方向性，且不稳定
*26下列说法中不正确的是 （ ）
A．利用强超声波可以对钢铁、宝石、金刚石等坚硬物体进行钻孔和切割
B．在建筑方面，设计、建造大厅堂时，必须把回声现象作为重要因素加以考虑
C．在石油勘探时常采用人工地震的方法，即在地面上埋好炸药包，放上一个探头，把炸药引爆，探头可以接收到地下不同层间界面反射回来的声波，从而探测出地下油矿
D．利用超声波能够预测地震、侦察台风和大气中的核爆炸
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六、乐音和噪声
27.从环境保护的角度看，下列说法正确的是（ ） A．小提琴的声音悦耳动听，不会成为噪声
B．乐器发出的声音，响度大的是噪音，响度小的是乐音
C乐音的波形是有规律的，噪声的波形杂乱无章 D．录音机放出的音乐一定是乐音 七、控制和减弱噪声 28．噪声强弱是物体做产生的声音大小，为了不影响人们正常的学习和工作，应控制噪声大小不超过。
29．噪声严重污染环境，影响人们的生活和工作。
下列措施中不能减弱噪声的是 （ ） A．机动车辆在市内严禁鸣笛 B．学校将高音喇叭换成许多小音箱 C．清除城市垃圾，保持环境整洁 D．在城市街道两旁种草植树 30．噪声严重影响着人们的生活和工作，以下防治噪声的办法中可行的是 （ ） A．通过科学研究，使噪声源不发生振动
B将所有噪声源隔离在真空容器中避免噪声干扰 C．城市里在穿过住宅区的高速公路两旁建隔音
墙、一般道路两旁植树种花 D．建筑工地不允许使用大型机械 31．在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究．经过和同学们讨论，提出了以下猜想： 猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的
横截面积有关
猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的
长短有关
猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的
材料有关
科学探究方法
32．如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开．这样做是为了 （ ）
A．使音叉的振动尽快停下来
B．把音叉的微小振动放大，便于观察 C．把声音的振动时间延迟
D．使声波被多次反射形成回声声音的传播
33如图9所示，几只鸟在树上“歌唱”，一个听觉良好的女孩在一间门窗紧闭的甲房间内靠近单层玻璃她能听到室外鸟的“歌声”；她到另一房间紧闭的乙房间内，靠近双层玻璃（双层玻璃的夹层内抽成真空），她却几乎听不到室外鸟的“歌声”。运用所学的物理知识，解释为什么女孩在乙房间内几乎听不到室外鸟的“歌声”？
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