科研听证会制度

科研听证会制度

哈尔滨市香滨小学

为加强学校的教育教学研究力度，增强科研工作的实效性，有利于、上级领导、家长和社会对我校科研工作的监督，特制定本制度。

一、听证会要坚持以人的发展为本、注重实效的原则，以公开的形式举行。

二、听证会由各课题组负责组织。听证人员由学校领导、教师、家长代表、学生代表和聘请的教育数学专家组成。

三、听证会人员享有以下权利。

1、审核分析各科研组研究课题的可行性。

2、各课组的阶段成果进行论证。

3、课题组质询有关情况。

4、集和反映各方面对科研课题实施过程的意见和建议。

四、听证会可以由校方召集听证，也可以由有关部门和人员申请听证。（一般每学期期末、课题开题及进行课题阶段总结由校方召集听证。）

五、听证会会议主要程序

1、将事先拟定好的听证内容发放到听证人员手中。

2、主持人简要说明听证会内容和会议纪律。

3、课题组组长介绍课题研究的进展情况，并说明下一阶段的实施计划。

4、听证会参加人对研究课题进行论证、质询、提出建议。

5、主持人简要小结，提出下一阶段计划的设想。

六、科研听证会的基本形式

1、课题理论性汇报并对与会者答疑。

2、阶段成果展示（论文、研究课、有关的作业、学生作品及纪实材料等）。

3、科研成果现场验收。

七、做好听证会会议记录，听证会结束后写出听证会会议纪要，并聘请专家分析，作为日后后续研讨活动的参考。

八、本规定自发布之日起施行。

科研听证会制度

哈尔滨市香滨小学

为加强学校的教育教学研究力度，增强科研工作的实效性，有利于、上级领导、家长和社会对我校科研工作的监督，特制定本制度。

一、听证会要坚持以人的发展为本、注重实效的原则，以公开的形式举行。

二、听证会由各课题组负责组织。听证人员由学校领导、教师、家长代表、学生代表和聘请的教育数学专家组成。

三、听证会人员享有以下权利。

1、审核分析各科研组研究课题的可行性。

2、各课组的阶段成果进行论证。

3、课题组质询有关情况。

4、集和反映各方面对科研课题实施过程的意见和建议。

四、听证会可以由校方召集听证，也可以由有关部门和人员申请听证。（一般每学期期末、课题开题及进行课题阶段总结由校方召集听证。）

五、听证会会议主要程序

1、将事先拟定好的听证内容发放到听证人员手中。

2、主持人简要说明听证会内容和会议纪律。

3、课题组组长介绍课题研究的进展情况，并说明下一阶段的实施计划。

4、听证会参加人对研究课题进行论证、质询、提出建议。

5、主持人简要小结，提出下一阶段计划的设想。

六、科研听证会的基本形式

1、课题理论性汇报并对与会者答疑。

2、阶段成果展示（论文、研究课、有关的作业、学生作品及纪实材料等）。

3、科研成果现场验收。

七、做好听证会会议记录，听证会结束后写出听证会会议纪要，并聘请专家分析，作为日后后续研讨活动的参考。

八、本规定自发布之日起施行。