1、 孩子受挫以后，应该引导孩子关注过程，而不仅仅是事情的结果和他人的评价。
2、 孩子会读心术，你可以隐藏焦虑和担心，也可以假装轻松的笑容，但这骗不了孩子，只有真正平和积极的心态才能让孩子放松。
3、 孩子有时候也需要自己单独待一会，他们也需要一些自己的空间。
4、 与其想尽办法让孩子远离失望，不如教会他如何在遭遇挫折后重新振奋。有能力应对失望的孩子更容易快乐。
5、 对孩子说：不，可以教会孩子如何面对失望，如何据理力争，如何分清主次，如何在妥协中实现目的，在折中后获得平衡。
6、 你希望孩子成为什么样的人，你首先要自己做到，性格坚强、不断学习，生活勤俭、热爱劳动、敢于自我批评，有理性。
7、 不要对孩子过分保护，要让孩子有机会探索、尝试、有机会面临种种困难，犯小小的错误。
8、 一定要履行对孩子的承诺，因为他信任你。
9、 交给孩子做事情，比妈妈包办要麻烦得多，所以你一定要克服怕麻烦得心理，给他足够的时间和耐心，让他锻炼。
10、每个孩子的发展曲线都不一样，有早有晚，所以只和孩子自身对比就可以了，不用和别人的孩子比较。
11、无论什么情况，不要放弃自己的兴趣和爱好，给自己留出空间，一方面让自己身心愉悦，一方面也会避免过于投入育儿给孩子和自己造成无形的压力。
1、 孩子受挫以后，应该引导孩子关注过程，而不仅仅是事情的结果和他人的评价。
2、 孩子会读心术，你可以隐藏焦虑和担心，也可以假装轻松的笑容，但这骗不了孩子，只有真正平和积极的心态才能让孩子放松。
3、 孩子有时候也需要自己单独待一会，他们也需要一些自己的空间。
4、 与其想尽办法让孩子远离失望，不如教会他如何在遭遇挫折后重新振奋。有能力应对失望的孩子更容易快乐。
5、 对孩子说：不，可以教会孩子如何面对失望，如何据理力争，如何分清主次，如何在妥协中实现目的，在折中后获得平衡。
6、 你希望孩子成为什么样的人，你首先要自己做到，性格坚强、不断学习，生活勤俭、热爱劳动、敢于自我批评，有理性。
7、 不要对孩子过分保护，要让孩子有机会探索、尝试、有机会面临种种困难，犯小小的错误。
8、 一定要履行对孩子的承诺，因为他信任你。
9、 交给孩子做事情，比妈妈包办要麻烦得多，所以你一定要克服怕麻烦得心理，给他足够的时间和耐心，让他锻炼。
10、每个孩子的发展曲线都不一样，有早有晚，所以只和孩子自身对比就可以了，不用和别人的孩子比较。
11、无论什么情况，不要放弃自己的兴趣和爱好，给自己留出空间，一方面让自己身心愉悦，一方面也会避免过于投入育儿给孩子和自己造成无形的压力。