关联词修辞手法写句子

关联词、修辞手法写句子

因为„„所以„„ 虽然„„但是（却）„„ 只有„„才„„

„„因此„„ „„即使„„也不是„„而是„„ 一„„就„„ „„如果„„就既„„又„„ 不但„„而且„„ 只要„„就„„

一、选择关联词填空：

1、我不用箭，（）一拉弓，这只大雁（）能掉下来。

2、它（）使劲，伤口又裂开了，（）掉了下来。

3、（）大家对杨桃都很熟悉，（）看的角度不同，杨桃的样子也不一样。

4、在学习上（）肯下功夫，（）能取得好成绩

5、（）养羊人把羊圈修得结结实实的，（）它的羊再也没丢过。

6、（）这本书太精彩了，（）我把这本书一连看了三遍。

7、（）我的成绩在班级名列前茅，我（）不能骄傲。

8、（）不立刻抢救，她（）会因为休克和流血过多而死。

二、用关联词将两个分句组合成一句话。

她是阮恒的朋友。阮恒准备牺牲自己来挽救她的生命。

三、找出句子中的关联词，试着仿写一个这样的句子。

那几步虽然很小很小，用途却很大很大。

四、改写句子，分别用上“既„„又„„”“不但„„而且„„”

他实在是太渴了、太累了。

五、“蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。”这样的句子叫（）句，就是把事物当成（来写，使句子更加生动形象。我能仿写这样的句子。

六、将下列句子改成比喻句：

夸父飞快地跑着。）