教案小班语言活动：小老鼠的旅行
一、活动目标：
1、引导幼儿仔细观察画面并根据画面进行初步判断、想象。
2、帮助幼儿理解儿歌的主要内容，体验儿歌的诙谐性，初步学说儿歌。
3、鼓励幼儿大胆参与活动、大胆讲述。
二、活动准备：
小老鼠卡片人手1个；小猴、长颈鹿、大象、恐龙的图片各1张；背景图4幅。
三、活动过程：
1、引发兴趣。
（1）教师以鼠妈妈的身份导入：“宝宝，你们喜欢旅行吗？今天妈妈又要带你们去旅行了。”
2、找秘密，学习儿歌内容。
（1）出示第一幅背景图：你们看，我们到了哪里？大树上面的这是什么呀？”我们一起来爬一爬绳子吧！
（2）谁来猜一猜树上的这一根绳子会是什么呢？我们一起来看看？
教师与幼儿集体说：“吱吱 吱吱 爬绳子喽！原来是小猴的尾巴。
（3）以同上的方法引导幼儿依次在图中寻找 “滑梯”“树枝”“山坡”，学习儿歌内容。
3、完整学习儿歌。
（1）这次的旅行真是太有趣了，我们把这些有趣的事情编成了一首儿歌。
教师有表情的朗诵儿歌。
（2）宝宝们你们能说给妈妈听一听吗？幼儿集体朗诵。
（3）我们一起来边表演边说儿歌。
（4）个别幼儿朗诵儿歌。
（5）宝宝们，我们一起边说儿歌边去旅行吧。
4、结束活动
我们一起到外面去旅行吧！（听音乐出教室）
教案小班语言活动：小老鼠的旅行
一、活动目标：
1、引导幼儿仔细观察画面并根据画面进行初步判断、想象。
2、帮助幼儿理解儿歌的主要内容，体验儿歌的诙谐性，初步学说儿歌。
3、鼓励幼儿大胆参与活动、大胆讲述。
二、活动准备：
小老鼠卡片人手1个；小猴、长颈鹿、大象、恐龙的图片各1张；背景图4幅。
三、活动过程：
1、引发兴趣。
（1）教师以鼠妈妈的身份导入：“宝宝，你们喜欢旅行吗？今天妈妈又要带你们去旅行了。”
2、找秘密，学习儿歌内容。
（1）出示第一幅背景图：你们看，我们到了哪里？大树上面的这是什么呀？”我们一起来爬一爬绳子吧！
（2）谁来猜一猜树上的这一根绳子会是什么呢？我们一起来看看？
教师与幼儿集体说：“吱吱 吱吱 爬绳子喽！原来是小猴的尾巴。
（3）以同上的方法引导幼儿依次在图中寻找 “滑梯”“树枝”“山坡”，学习儿歌内容。
3、完整学习儿歌。
（1）这次的旅行真是太有趣了，我们把这些有趣的事情编成了一首儿歌。
教师有表情的朗诵儿歌。
（2）宝宝们你们能说给妈妈听一听吗？幼儿集体朗诵。
（3）我们一起来边表演边说儿歌。
（4）个别幼儿朗诵儿歌。
（5）宝宝们，我们一起边说儿歌边去旅行吧。
4、结束活动
我们一起到外面去旅行吧！（听音乐出教室）
相关文章
-
幼儿园大班语言教案:神奇的旅行
大班语言:神奇的旅行 活动目标: 1. 能发挥想象续编有合理情节的故事,比较连贯地进行讲述. 2. 尝试用恰当的词汇描述不同的情景,不同的心情. 准备: 1. 大故事卷1份.小故事卷5份 2. 磁性黑板 过程: 一.谈话引出 1.师生问好. ...查看
-
幼儿园小班语言教案:半个蛋壳
教学目标: 1.初步理解故事内容,激发幼儿喜欢听.愿意讲的愿望. 2.能联系生活经验大胆想象,乐意表达自己的想法. 教学准备: 小老鼠皮皮,半个蛋壳实物,图片五张. 教学过程: 一.引导幼儿观察半个蛋壳,并运用生活经验大胆想象. 小朋友,你 ...查看
-
小学数学研究课教案:钟表的认识
认 识 钟 表 谭 丽 香 教学内容:义务教育课程标准实验教科书一年级上册第91~92页内容 教学目标: 1.知识目标: 学生初步认识钟面的外部结构, 结合生活经验总结出认识整时的方法, 知道表示时间的两形式. 2.能力目标:培养观察力和动 ...查看
-
四年级作文教案:[编写童话故事](精选)
习作一 童话故事 教学目标: 1. 知识与技能目标:故事的四要素. 2. 过程与方法目标:写出完整有趣的动物童话故事. 3. 情感态度价值观目标:培养学生的想象创新能力. 教学重点: 编写一个完整有趣的动物童话故事. 教学难点: 故事要有一 ...查看
-
假如我是巨人教案定稿
<假如我是巨人>教案 一. 教材分析 本课属于以"造型.表现"为主的教学领域,根据<全日制义务教育美术课程标准>第一学段目标设课.每一个孩子都爱幻想,不受时空约束地自由遐想,可以说幻想是孩子最快乐 ...查看
-
世界真奇妙教案
<世界真奇妙>教学设计 教学目标: 1.通过了解世界各地的自然风光.民俗风情,对世界地理产生浓厚的兴趣. 2.学习搜集资料的方法,并逐步学会处理信息. 教学准备: 学生:搜集一些邮票.图片等. 教学过程: 一.我最关心的问题 1 ...查看
-
苏教版七上[探索生命的方法]word教案2
课题: 2节探索生命的方法 课型:新课 单元:1单元2章 班级: 姓名: 主备: 审核: 使用时间: 学习目标: 知识目标:1.科学探究的一般方法,体验其过程2.学会设计对照实验. 能力目标:提高阅读能力和口头表达能力. 情感目标:培养爱护 ...查看
-
[小老鼠去旅行]教学设计
教学目标 1.知识目标:复习本课10个生字和词语.会写四个生字. 2.能力目标:能够通过多种形式的朗读想象语句情境,初步感悟文章内容. 情感目标:学习小老鼠不怕困难,勇往直前的精神,懂得只有勇敢地去面对生活中的危险和困难才能够真正地成长起来 ...查看
-
小班语言活动:小老鼠的旅行 1
小班语言活动:小老鼠的旅行 ""小班语言活动:小老鼠的旅行活动设计:一.活动目标:1. 引导幼儿仔细观察.根据画面进行初步的判断.想象,并乐意大胆讲述.2.理解儿歌的主要内容,体验其诙谐性,初步学说儿歌.3.体会文学活动 ...查看