模块3 运用信息技术工具完善学习评价课后练习 内容
1.了解学生的现状和需求，开展针对的教学活动设计，是提高思想品德教学实效性
的一个重要方面。它包括
A.了解学生的心理状况和需求
B.了解学生的认知状况和需求
C.了解学生的思想道德状况和需求
D.了解课程大纲的设置、教材的编写等
答案正确！ABC o
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o 2.“时事长作业”是思想品德课师生非常重视的一项学习活动。它是指 A.一份内容很长的时事调查报告 B.在一个较长时期内（如一学期）开展的时事资料收集、整理、演讲等
综合性作业
o
o C.长时期才能完成的一份时事资料方面的作业 D.学生经常完成的时事资料收集作业
答案正确！B
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3.运用电子档案袋方法，对学生思想品德学习和实践活动进行评价。其优点在于： A.学生可以自评和互评，教师也可进行综合评定 B.能客观、真实地记录了学生学习活动过程 C.能全面反映了学生的成长过程 D.有利于培养学生良好的学习习惯
答案正确！ ABCD
模块3 运用信息技术工具完善学习评价课后练习 内容
1.了解学生的现状和需求，开展针对的教学活动设计，是提高思想品德教学实效性
的一个重要方面。它包括
A.了解学生的心理状况和需求
B.了解学生的认知状况和需求
C.了解学生的思想道德状况和需求
D.了解课程大纲的设置、教材的编写等
答案正确！ABC o
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o 2.“时事长作业”是思想品德课师生非常重视的一项学习活动。它是指 A.一份内容很长的时事调查报告 B.在一个较长时期内（如一学期）开展的时事资料收集、整理、演讲等
综合性作业
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o C.长时期才能完成的一份时事资料方面的作业 D.学生经常完成的时事资料收集作业
答案正确！B
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3.运用电子档案袋方法，对学生思想品德学习和实践活动进行评价。其优点在于： A.学生可以自评和互评，教师也可进行综合评定 B.能客观、真实地记录了学生学习活动过程 C.能全面反映了学生的成长过程 D.有利于培养学生良好的学习习惯
答案正确！ ABCD
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