大学生与法律
大学生违法犯罪概况
大学生违法犯罪现象在我国高等学校已不鲜见，不仅有一般违法行为，而且也有刑事犯罪，甚至经济犯罪和政治犯罪。大学生作为青少年的一个特殊群体，与青少年犯罪有着密切的关系。文化大革命前，我国青少年犯罪仅占犯罪总人数的20%～30%，是世界上青少年犯罪率最低的。从20世纪70年代末到90年代以来，我国青少年犯罪在整个犯罪人数中的比例已上升到75%左右，青少年犯罪已成为我国刑事犯罪的主体，并且青少年犯罪总的态势呈上升的趋势。
大学生违法犯罪表现形式
1. 与完成学业有关的违法行为，例如像考试作弊类，论文抄袭，套取考题，购
买答案等等
2. 为了获取一些钱财方面而进行的盗窃，抢劫，咋骗，赌博，倒卖，贩卖淫秽
CD或制品等
3. 与性有关方面，例如强奸，流氓淫乱，非法同居，卖淫等
4. ）暴力型，如打架斗斗殴，破坏公共财产，故意伤害，报复行凶等
5. 网络违法，如在网上浏览、发布和传播“淫秽、反动”的言论和文章、制造、
传播病毒，在网上诽谤他人等。
6. 购买和蔼使用假证件，如一些学生用购买来的伪造的英语四、六级证去应聘找工作等。
大学生违法犯罪的原因
在我看来，大学生非法犯罪的原因主要是法律观念不强，例如很多工科学生，
平日里学习的主要是一些专业技术性很强，实际操作性强的东西，所以对于法律方面的学习很少，甚至压根就没有学习过这方面的知识。有的学生从小就在父母身边长大，从小自己就是家中的惯养对象，什么事情都是由父母一手操办，自己对于事物的判断有很多的误区。加上有的学生虽有一直埋头苦学的本领，但是很少与人交流自己的想法，而很多时候自己的想法是错误的，但是并没有认识到，所以就自己去实行。因此，很多违法犯罪都是学生的“自以为”。他们“自以为”是对的，或者“自以为”这样很好，对自己对朋友都是有利的。有些时候，大学生的心理问题会显现的比较严重。例如有的学生整体就玩游戏，不上课，也不与人交往。自己却埋怨自己没有好的社交人脉，有时候感觉到很无助，甚至很孤独。时间长了，这些学生就觉得生活没有了乐趣，于是乎就觉得如果大学4年没有一些难忘的经历的话就很对不起自己。所以，一些很不道德的想法就产生，甚至一些很偏激的做法例如强奸，抢劫之类的。还有一部分我觉得法律的宣传不够强大，很多都是在犯罪之后才懂得法律。因此，法律的宣传对于大学生们来讲也是很重要的，提高大学生的法律观念，才会很好的克制大学生的
犯罪行为。
预防大学生的违法犯罪
（一）强化是非观念，防止大学生思想道德的蜕变; 一方面要坚持正面引导弘扬主旋律；另一方面要及时做好市场经济条件下出现的一些丑恶现象和错误思潮的剖析，对丑恶现象，揭露其肮脏的灵魂和自私的本质，对错误的思潮，分析其产生的背景和它代表的是什么样的利益，什么人的利益，指出其中违背人民利益不符合社会发展的本质。使大学生从这些剖析中获得丑恶现象和错误思潮的正确认识。再者，学校还应鼓励大学生多参加社会实践，在这些社会实践中使大学生对社会道德和是非观念有了更加深刻的认识和认同，对违法犯罪行为起到了防范于未然的作用。
（二） 开展心理健康教育和心理健康咨询; （1） 培养良好的人格品质教育;
（2） 培养良好的生活方式教育; （3） 提高自我心理调节能力教育.
（三）加强法制教育，提高大学生的法律素质; 一方面学校应更加重视法律基础课的教学，充分发挥其在提高大学生法律素质方面的主要渠道作用。对现行法律基础课教材的不足，老师在教学时要注意把握和补充，让其内容更加贴近大学生生活，教学中还应澄清大学生头脑中对一些法律问题的错误认识。另一方面，应当通过多种渠道和途径来提高大学生的法律素质，如举办与大学生密切相关的法律知识讲座、辩论会、模拟法庭等活动，组织参观监狱、看守所、劳教所等执法机构，组织参加公判大会等。最终使他们牢固地树立起法律意识和法制观念，并懂得用法律规范来评价社会行为，能准确地判断各种行为的法律属性。
（四）强化校园管理，控制不良行为，营造良好的育人环境;
（五）敢于同违法犯罪行为作斗争. 大学生首先要坚信邪不压正，敢于同违法犯罪行为作斗争，对违法犯罪行为要敢于揭露和作证, 其次还应学会充分运用各种法律援助方法来维护自己的合法权益。
大学生与法律
大学生违法犯罪概况
大学生违法犯罪现象在我国高等学校已不鲜见，不仅有一般违法行为，而且也有刑事犯罪，甚至经济犯罪和政治犯罪。大学生作为青少年的一个特殊群体，与青少年犯罪有着密切的关系。文化大革命前，我国青少年犯罪仅占犯罪总人数的20%～30%，是世界上青少年犯罪率最低的。从20世纪70年代末到90年代以来，我国青少年犯罪在整个犯罪人数中的比例已上升到75%左右，青少年犯罪已成为我国刑事犯罪的主体，并且青少年犯罪总的态势呈上升的趋势。
大学生违法犯罪表现形式
1. 与完成学业有关的违法行为，例如像考试作弊类，论文抄袭，套取考题，购
买答案等等
2. 为了获取一些钱财方面而进行的盗窃，抢劫，咋骗，赌博，倒卖，贩卖淫秽
CD或制品等
3. 与性有关方面，例如强奸，流氓淫乱，非法同居，卖淫等
4. ）暴力型，如打架斗斗殴，破坏公共财产，故意伤害，报复行凶等
5. 网络违法，如在网上浏览、发布和传播“淫秽、反动”的言论和文章、制造、
传播病毒，在网上诽谤他人等。
6. 购买和蔼使用假证件，如一些学生用购买来的伪造的英语四、六级证去应聘找工作等。
大学生违法犯罪的原因
在我看来，大学生非法犯罪的原因主要是法律观念不强，例如很多工科学生，
平日里学习的主要是一些专业技术性很强，实际操作性强的东西，所以对于法律方面的学习很少，甚至压根就没有学习过这方面的知识。有的学生从小就在父母身边长大，从小自己就是家中的惯养对象，什么事情都是由父母一手操办，自己对于事物的判断有很多的误区。加上有的学生虽有一直埋头苦学的本领，但是很少与人交流自己的想法，而很多时候自己的想法是错误的，但是并没有认识到，所以就自己去实行。因此，很多违法犯罪都是学生的“自以为”。他们“自以为”是对的，或者“自以为”这样很好，对自己对朋友都是有利的。有些时候，大学生的心理问题会显现的比较严重。例如有的学生整体就玩游戏，不上课，也不与人交往。自己却埋怨自己没有好的社交人脉，有时候感觉到很无助，甚至很孤独。时间长了，这些学生就觉得生活没有了乐趣，于是乎就觉得如果大学4年没有一些难忘的经历的话就很对不起自己。所以，一些很不道德的想法就产生，甚至一些很偏激的做法例如强奸，抢劫之类的。还有一部分我觉得法律的宣传不够强大，很多都是在犯罪之后才懂得法律。因此，法律的宣传对于大学生们来讲也是很重要的，提高大学生的法律观念，才会很好的克制大学生的
犯罪行为。
预防大学生的违法犯罪
（一）强化是非观念，防止大学生思想道德的蜕变; 一方面要坚持正面引导弘扬主旋律；另一方面要及时做好市场经济条件下出现的一些丑恶现象和错误思潮的剖析，对丑恶现象，揭露其肮脏的灵魂和自私的本质，对错误的思潮，分析其产生的背景和它代表的是什么样的利益，什么人的利益，指出其中违背人民利益不符合社会发展的本质。使大学生从这些剖析中获得丑恶现象和错误思潮的正确认识。再者，学校还应鼓励大学生多参加社会实践，在这些社会实践中使大学生对社会道德和是非观念有了更加深刻的认识和认同，对违法犯罪行为起到了防范于未然的作用。
（二） 开展心理健康教育和心理健康咨询; （1） 培养良好的人格品质教育;
（2） 培养良好的生活方式教育; （3） 提高自我心理调节能力教育.
（三）加强法制教育，提高大学生的法律素质; 一方面学校应更加重视法律基础课的教学，充分发挥其在提高大学生法律素质方面的主要渠道作用。对现行法律基础课教材的不足，老师在教学时要注意把握和补充，让其内容更加贴近大学生生活，教学中还应澄清大学生头脑中对一些法律问题的错误认识。另一方面，应当通过多种渠道和途径来提高大学生的法律素质，如举办与大学生密切相关的法律知识讲座、辩论会、模拟法庭等活动，组织参观监狱、看守所、劳教所等执法机构，组织参加公判大会等。最终使他们牢固地树立起法律意识和法制观念，并懂得用法律规范来评价社会行为，能准确地判断各种行为的法律属性。
（四）强化校园管理，控制不良行为，营造良好的育人环境;
（五）敢于同违法犯罪行为作斗争. 大学生首先要坚信邪不压正，敢于同违法犯罪行为作斗争，对违法犯罪行为要敢于揭露和作证, 其次还应学会充分运用各种法律援助方法来维护自己的合法权益。