毕业生自我鉴定是对学生大学学习、生活的全面总结和评价,事关每位同学今后的成长和发展。在进行鉴定时要鉴定出每一个毕业生的特点,力戒千篇一律,千人一面,坚决杜绝毕业生鉴定中的弄虚作假。为了做好毕业生鉴定,对毕业鉴定的写作应该有如下要求:
1、毕业生本人写好自我鉴定,要求写实,一分为二地鉴定自己的优缺点。
2、做好小组鉴定:在小组评议的基础上,小组对每个同学的自我鉴定写出书面意见,指出其优缺点。小组鉴定是班主任填写班组意见的主要依据。
3、由班主任负责写好学生鉴定:班主任鉴定要力求把每个学生的特点写出来,一分为二,实事求是。鉴定拟好以后,由院党委副书记审查,审查不合格的退回重写。
4、班主任鉴定经审查同意后,学校发放毕业生登记表,有关内容方可填入正式的表格内。 鉴定内容具体要求如下:
3、遵纪守法方面:是否遵守国家法令,是否自觉遵守学校各项规章制度。
4、专业学习方面:是否认真学习、刻苦钻研本专业的基础理论、专业知识;学习成绩如何,是否具备一定的分析问题和解决问题的能力;大学期间获得了哪些奖励。
1、思想政治方面:是否拥护党的领导,坚持四项基本原则;是否积极学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论;是否积极学习实践八荣八耻社会主义荣辱观;是否坚持原则,积极开展批评和自我批评,敢于和不良现象作斗争。
6、社会实践方面:是否积极参加社会实践活动;是否担任过社会职务,有何实际工作能力,有无成果。
2、道德修养方面:是否尊敬师长,团结同学,举止文明;是否爱护公共财物,节约粮食水电,爱护学校环境;是否诚信,谦虚谨慎,生活作风严谨,模范遵守社会道德。
5、文体活动方面:是否参加文体活动,有何特长,取得哪些成绩,身体状况如何。
毕业生自我鉴定是对学生大学学习、生活的全面总结和评价,事关每位同学今后的成长和发展。在进行鉴定时要鉴定出每一个毕业生的特点,力戒千篇一律,千人一面,坚决杜绝毕业生鉴定中的弄虚作假。为了做好毕业生鉴定,对毕业鉴定的写作应该有如下要求:
1、毕业生本人写好自我鉴定,要求写实,一分为二地鉴定自己的优缺点。
2、做好小组鉴定:在小组评议的基础上,小组对每个同学的自我鉴定写出书面意见,指出其优缺点。小组鉴定是班主任填写班组意见的主要依据。
3、由班主任负责写好学生鉴定:班主任鉴定要力求把每个学生的特点写出来,一分为二,实事求是。鉴定拟好以后,由院党委副书记审查,审查不合格的退回重写。
4、班主任鉴定经审查同意后,学校发放毕业生登记表,有关内容方可填入正式的表格内。 鉴定内容具体要求如下:
3、遵纪守法方面:是否遵守国家法令,是否自觉遵守学校各项规章制度。
4、专业学习方面:是否认真学习、刻苦钻研本专业的基础理论、专业知识;学习成绩如何,是否具备一定的分析问题和解决问题的能力;大学期间获得了哪些奖励。
1、思想政治方面:是否拥护党的领导,坚持四项基本原则;是否积极学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论;是否积极学习实践八荣八耻社会主义荣辱观;是否坚持原则,积极开展批评和自我批评,敢于和不良现象作斗争。
6、社会实践方面:是否积极参加社会实践活动;是否担任过社会职务,有何实际工作能力,有无成果。
2、道德修养方面:是否尊敬师长,团结同学,举止文明;是否爱护公共财物,节约粮食水电,爱护学校环境;是否诚信,谦虚谨慎,生活作风严谨,模范遵守社会道德。
5、文体活动方面:是否参加文体活动,有何特长,取得哪些成绩,身体状况如何。