教之严 师之勤
——记数理学院廖艳华老师
三字经中有言‘教不严 师之惰’。说明严师出高徒，严格的教育是通往成才之路的必然途径。而我们所采访的寥艳华就是这样一个勤于工作、对学生严格、希望学生能够奋力成才的让人敬爱的老师。
因为平凡
虽
廖艳华老师主动承担班主任工作，积极创新学生工作方法，探索新的人才培养模式。在班主任工作中，廖艳华老师尽职尽责，对在课堂教学中，了解每一位学生的短板与长处，并让学生之间相互帮助，以己之长，补其之短，营造良好的学习氛围，激发学生学习热情；在第二课堂的课外指导中，廖艳华老师会跟同学们进行学术上的交流，让你明确未来的道路应该如何把握，考研应该抱有怎样的心态，宛如一个人生导师，海上灯塔。跟他聊天，可以学到很多东西，受益匪浅。对于不懂的问题或者有哪些困惑，只要他能解答，他都会耐心指导，而且非常欢迎同学跟他交流。
严师畏友 桃李之教
廖艳华老师在课下虽然跟同学关系融洽，亦师亦友，但是他公私分明，在课上他一丝不苟，在大学里，这样的老师为数不多，而廖艳华就是其中一个。他对学生这么严格，就是因为他希望学生能够通过考研更上一步，同时也以此为目的来教导学生的。
一切为了学生
廖艳华老师平时这么严厉都是为了能学生有一个美好的未来，为了鼓励学生积极进去，他拿出自己的生活费，为同学们设单科奖学金，这既是对学生的肯定，也是资金奖励。因为平时严格要求，所以就算不划考试范围,学生们也能从容应对。老师的严格只是为了学生能学到更多的知识或发掘更多的人才，
任重而道远，廖艳华老师担负着学生的未来，他能做的，就是把自己经验和知识好不吝啬的传授给学生们，课上的严厉，课下的亲切，一切都是为了学生，愿意把一切都奉献给学生。
教之严 师之勤
——记数理学院廖艳华老师
三字经中有言‘教不严 师之惰’。说明严师出高徒，严格的教育是通往成才之路的必然途径。而我们所采访的寥艳华就是这样一个勤于工作、对学生严格、希望学生能够奋力成才的让人敬爱的老师。
因为平凡
虽
廖艳华老师主动承担班主任工作，积极创新学生工作方法，探索新的人才培养模式。在班主任工作中，廖艳华老师尽职尽责，对在课堂教学中，了解每一位学生的短板与长处，并让学生之间相互帮助，以己之长，补其之短，营造良好的学习氛围，激发学生学习热情；在第二课堂的课外指导中，廖艳华老师会跟同学们进行学术上的交流，让你明确未来的道路应该如何把握，考研应该抱有怎样的心态，宛如一个人生导师，海上灯塔。跟他聊天，可以学到很多东西，受益匪浅。对于不懂的问题或者有哪些困惑，只要他能解答，他都会耐心指导，而且非常欢迎同学跟他交流。
严师畏友 桃李之教
廖艳华老师在课下虽然跟同学关系融洽，亦师亦友，但是他公私分明，在课上他一丝不苟，在大学里，这样的老师为数不多，而廖艳华就是其中一个。他对学生这么严格，就是因为他希望学生能够通过考研更上一步，同时也以此为目的来教导学生的。
一切为了学生
廖艳华老师平时这么严厉都是为了能学生有一个美好的未来，为了鼓励学生积极进去，他拿出自己的生活费，为同学们设单科奖学金，这既是对学生的肯定，也是资金奖励。因为平时严格要求，所以就算不划考试范围,学生们也能从容应对。老师的严格只是为了学生能学到更多的知识或发掘更多的人才，
任重而道远，廖艳华老师担负着学生的未来，他能做的，就是把自己经验和知识好不吝啬的传授给学生们，课上的严厉，课下的亲切，一切都是为了学生，愿意把一切都奉献给学生。