金属工艺学电子教案（9）
【课题编号】
9—4.1
【课题名称】
非合金钢（碳钢）
【教材版本】
郁兆昌主编．中等职业教育国家规划教材—金属工艺学（工程技术类）．第2版．北京：高等教育出版社，2006
【教学目标与要求】
一、知识目标
了解常存杂质元素对碳钢性能的影响，熟悉碳钢的分类、牌号、性能及用途。
二、能力目标
根据碳钢的牌号，能分析它的成分、性能特点和大致用途。
三、素质目标
熟悉碳钢的分类，能根据碳钢的牌号，知道它的性能和用途。
四、教学要求
熟练掌握碳钢的分类，常用碳钢的牌号、性能和应用，并具有一定的分析和运用能力。
【教学重点】
常用碳钢的牌号、性能和应用。
【难点分析】
根据碳钢的牌号能分析它的成分、性能特点和大致应用范围。
【分析学生】
1．具有学习本章内容的知识基础。
2．具有学习本章内容的能力基础。
3．碳钢是工业生产中用途最广、用量最大的工程材料，本章应用性很强，在学习方法上要引导学生联系实际应用，把握好碳钢牌号—化学成分—组织—性能—应用之间关系。做到根据碳钢牌号，知道它的大致应用；根据应用、性能，正确 选用碳钢牌号。
【教学设计思路】
教学方法：讲练法、演示法、讨论法、归纳法。
【教学资源】
1．郁兆昌，潘展，高楷模研编制作．金属工艺学网络课程．北京：高等教育出版社，2005
2．郁兆昌主编．金属工艺学教学参考书（附助学光盘）．北京：高等教育出版社，2005
【教学安排】
2学时（90分钟）
教学步骤：讲授与演示交叉进行、讲授中穿插练习与设问，穿插讨论，最后进行归纳。
【教学过程】
一、复习旧课（15分钟）
1．简述含碳量增加对碳钢组织和力学性能的影响；
2．讲评实验报告批改情况；
3．提问：
题3-8。
二、导入新课
碳钢是指Wc ≤2.11%，并含有少量硅、锰、硫、磷等杂质元素的铁碳合金。碳钢成分简单，冶炼容易，价格低廉，有较好的力学性能和工艺性能，在钢材总产量中占绝大部分，是工业生产中用途最广、用量最大的工程材料。
三、新课教学（70分钟）
1．常存杂质元素对碳钢性能的影响（15分钟）
教师讲授常存杂质元素硅、锰、硫、磷对碳性钢性能的影响，演示网络课程chapter4内容说明。
2．碳钢的分类（10分钟）
教师讲授碳钢按钢中碳含量、按钢的质量等级、按钢的用途、按冶炼时脱氧方法等不同的分类方法。
3．碳钢的牌号、性能及用途（45分钟）
教师讲授碳素结构钢、优质碳素结构钢、碳素工具钢、铸钢的牌号表示方法、各自 的牌号、性能及用途。
演示网络课程uni t4.
学生课堂练习：题4-1；4-2；4-5；4-8。教师巡回指导，询问或提问，学生举手发言，展开讨论，教师讲评。
四、小结（5分钟）
简述碳素结构钢、优质碳素结构钢、碳素工具钢、铸钢的牌号表示方法，记住特点，熟练掌握。
五、作业布置
1．习题：
题4-4；题4-7。
2．思考题：
题4-3；题4-6。
【板书设计】
参考相应的PPT 文集。
【教学后记】
金属工艺学电子教案（9）
【课题编号】
9—4.1
【课题名称】
非合金钢（碳钢）
【教材版本】
郁兆昌主编．中等职业教育国家规划教材—金属工艺学（工程技术类）．第2版．北京：高等教育出版社，2006
【教学目标与要求】
一、知识目标
了解常存杂质元素对碳钢性能的影响，熟悉碳钢的分类、牌号、性能及用途。
二、能力目标
根据碳钢的牌号，能分析它的成分、性能特点和大致用途。
三、素质目标
熟悉碳钢的分类，能根据碳钢的牌号，知道它的性能和用途。
四、教学要求
熟练掌握碳钢的分类，常用碳钢的牌号、性能和应用，并具有一定的分析和运用能力。
【教学重点】
常用碳钢的牌号、性能和应用。
【难点分析】
根据碳钢的牌号能分析它的成分、性能特点和大致应用范围。
【分析学生】
1．具有学习本章内容的知识基础。
2．具有学习本章内容的能力基础。
3．碳钢是工业生产中用途最广、用量最大的工程材料，本章应用性很强，在学习方法上要引导学生联系实际应用，把握好碳钢牌号—化学成分—组织—性能—应用之间关系。做到根据碳钢牌号，知道它的大致应用；根据应用、性能，正确 选用碳钢牌号。
【教学设计思路】
教学方法：讲练法、演示法、讨论法、归纳法。
【教学资源】
1．郁兆昌，潘展，高楷模研编制作．金属工艺学网络课程．北京：高等教育出版社，2005
2．郁兆昌主编．金属工艺学教学参考书（附助学光盘）．北京：高等教育出版社，2005
【教学安排】
2学时（90分钟）
教学步骤：讲授与演示交叉进行、讲授中穿插练习与设问，穿插讨论，最后进行归纳。
【教学过程】
一、复习旧课（15分钟）
1．简述含碳量增加对碳钢组织和力学性能的影响；
2．讲评实验报告批改情况；
3．提问：
题3-8。
二、导入新课
碳钢是指Wc ≤2.11%，并含有少量硅、锰、硫、磷等杂质元素的铁碳合金。碳钢成分简单，冶炼容易，价格低廉，有较好的力学性能和工艺性能，在钢材总产量中占绝大部分，是工业生产中用途最广、用量最大的工程材料。
三、新课教学（70分钟）
1．常存杂质元素对碳钢性能的影响（15分钟）
教师讲授常存杂质元素硅、锰、硫、磷对碳性钢性能的影响，演示网络课程chapter4内容说明。
2．碳钢的分类（10分钟）
教师讲授碳钢按钢中碳含量、按钢的质量等级、按钢的用途、按冶炼时脱氧方法等不同的分类方法。
3．碳钢的牌号、性能及用途（45分钟）
教师讲授碳素结构钢、优质碳素结构钢、碳素工具钢、铸钢的牌号表示方法、各自 的牌号、性能及用途。
演示网络课程uni t4.
学生课堂练习：题4-1；4-2；4-5；4-8。教师巡回指导，询问或提问，学生举手发言，展开讨论，教师讲评。
四、小结（5分钟）
简述碳素结构钢、优质碳素结构钢、碳素工具钢、铸钢的牌号表示方法，记住特点，熟练掌握。
五、作业布置
1．习题：
题4-4；题4-7。
2．思考题：
题4-3；题4-6。
【板书设计】
参考相应的PPT 文集。
【教学后记】