浣溪沙
苏轼
游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。
1．下面是对这首词的分析，不正确的一项是（ ）
A、 上阕写景，描绘了三幅画面，表现了环境的清幽。
B、“萧萧暮雨子规啼”一句，写黄昏时萧萧细雨中杜鹃的啼叫声，正所谓鸟鸣山更幽，以声衬静，更显静谧。
C、下阕抒情，为了表现时光易逝、青春难留的思想，作者用河水西流的现象阐述了人生不可以重来的道理。
D、全词语言浅显，音韵和谐，情、景、理交融。
2．词的下阕抒写了作者__________的看法，表现作者____________的生活态度。
阅读答案：
1．C
2．老当益壮，要奋发进取；虽身处困境，仍旷达、乐观。
浣溪沙
苏轼
游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。
1．下面是对这首词的分析，不正确的一项是（ ）
A、 上阕写景，描绘了三幅画面，表现了环境的清幽。
B、“萧萧暮雨子规啼”一句，写黄昏时萧萧细雨中杜鹃的啼叫声，正所谓鸟鸣山更幽，以声衬静，更显静谧。
C、下阕抒情，为了表现时光易逝、青春难留的思想，作者用河水西流的现象阐述了人生不可以重来的道理。
D、全词语言浅显，音韵和谐，情、景、理交融。
2．词的下阕抒写了作者__________的看法，表现作者____________的生活态度。
阅读答案：
1．C
2．老当益壮，要奋发进取；虽身处困境，仍旷达、乐观。