幼儿身心发展评量表

幼儿园幼儿发展评价

班级 姓名 一、社会领域16 分

1.知道自己的事情自己做,愿意帮父母做力所能及的事。(4分) 2.知道如何讲究个人卫生。(4分) 3.外出活动时如何注意保护自己。(4分)

4.喜欢与小伙伴相处,说出3—4个好朋友的名字。(4分) 二、语言领域16 分

1.介绍及自己的家庭成员。(4分) 2.说出几种幼儿园的玩具。(4分)

3.愿意与别人交流,说出自己的需求。(4分) 4.简单介绍自己班的几个老师。(4分) 三、健康领域16分

1. 愿意参加集体活动,向指定的方向走、跑。(4分) 2.会双脚前进跳、连续跳、纵跳触物。(4分) 3.越过障碍物,会钻、爬、跳等基本动作。(4分) 4.会变速走,敢从高处往下跳。(4分) 四、数学领域16 分

1.会点数4以内的数。 (4分)

2.能按物体的大小、长短、高矮等顺序排序。(4分) 3.认识上下、前后、左右。(4分)

4.能够按颜色、大小及基本形状分类。(4分) 五、科学领域20 分

1.说出3—4种常见的家具、家电、厨具、餐具的名称。 (4分) 2.知道打雷、闪电是自然现象,不害怕。 (4分) 3.说出冬天的特征。(4分) 4.知道1月1日是元旦。(4) 5.说出2—3种动物的名称。(4) 六、艺术领域16 分

1. 能随音乐做简单的律动。(4分) 2.用自然的声音唱1—2首歌(4分)

3. 喜欢色彩,认识几种常见的颜色红、黄、蓝、绿。(4分) 4.会团、压、撕、画几种基本技能。(4分) 总 分 分

幼儿园幼儿发展评价

班级 姓名 一、社会领域16 分

1.知道自己的事情自己做,愿意帮父母做力所能及的事。(4分) 2.知道如何讲究个人卫生。(4分) 3.外出活动时如何注意保护自己。(4分)

4.喜欢与小伙伴相处,说出3—4个好朋友的名字。(4分) 二、语言领域16 分

1.介绍及自己的家庭成员。(4分) 2.说出几种幼儿园的玩具。(4分)

3.愿意与别人交流,说出自己的需求。(4分) 4.简单介绍自己班的几个老师。(4分) 三、健康领域16分

1. 愿意参加集体活动,向指定的方向走、跑。(4分) 2.会双脚前进跳、连续跳、纵跳触物。(4分) 3.越过障碍物,会钻、爬、跳等基本动作。(4分) 4.会变速走,敢从高处往下跳。(4分) 四、数学领域16 分

1.会点数4以内的数。 (4分)

2.能按物体的大小、长短、高矮等顺序排序。(4分) 3.认识上下、前后、左右。(4分)

4.能够按颜色、大小及基本形状分类。(4分) 五、科学领域20 分

1.说出3—4种常见的家具、家电、厨具、餐具的名称。 (4分) 2.知道打雷、闪电是自然现象,不害怕。 (4分) 3.说出冬天的特征。(4分) 4.知道1月1日是元旦。(4) 5.说出2—3种动物的名称。(4) 六、艺术领域16 分

1. 能随音乐做简单的律动。(4分) 2.用自然的声音唱1—2首歌(4分)

3. 喜欢色彩,认识几种常见的颜色红、黄、蓝、绿。(4分) 4.会团、压、撕、画几种基本技能。(4分) 总 分 分


相关文章

  • 公司简介(教育版本)
  • WE DO EVERYTHING WITH OUR HEART 世界大脑基因解码工程权威机构 主旨:...................................................................... ...查看


  • 幼儿体能检测项目说明(新)
  • 道光幼儿园 幼儿体能检测项目说明 一.前言 我园实施幼儿体智能课程,已经有一段时间,也获得幼儿园的支持与喜爱,但是对于幼儿园幼儿的体适能状况,却没有后续的追踪与研究.因此本园计划于2013年开始,进行全面体能检测:并对各幼儿园学龄前儿童体能 ...查看


  • 学前特殊儿童教育小抄
  • 名词解释: 1特殊儿童是指在生理上.心理上及智能上异于普通儿童,具有特殊的教育需要的儿童.其特殊的需要包括:特殊的教育场所.特殊的教育方法.受过特殊教育训练的教育者和教学手段等. 2训练中心模式是指在固定的场所内有专职或兼职的特殊教育专业人 ...查看


  • 幼儿园与小学的区别
  • 幼儿与园学小区的 别目项幼 园儿 小一年学 1级课程内.编容自由排.多化, 变1课.程以选用本为版主. 程制可依学生度而. 式,变而无法依照且个学生 别.培养2活生学习.习惯不重,知 程度教学.识 输. 灌.2听说.读..写深加加,广3 . ...查看


  • 儿童可用量表
  • 青少年生活事件量表(ASLEC) 儿童孤独症评定量表(CARS) 孤独量表CLS 容纳他人量表(AO) 儿童行为问卷(Conners) 父母用量表 儿童行为问卷(Conners) 教师用量表 艾森克人格个性问卷EPQC (儿童) 缺陷感量表 ...查看


  • 短跳绳教学设计
  • 短跳绳教学设计 授课教师:吴文婷 一.概述 短跳绳(单摇)技术原理:在原地练习,保持平稳快速的节奏:改进双臂摇绳动作,提高手指手腕的可控制能力:身体重心稳定全身配合协调,动作和谐自然轻快有弹性(前脚掌着地) . ·发展速度.协调.灵敏素质, ...查看


  • 健康心理学论文 1
  • 体育锻炼对于抑郁的影响 基础班 魏一凡 [**************] 心理健康,是指个人心理所具有的正常的.积极的状态和同环境保持良好心理适应的能力,它反映了人类对自身心理系统的高标准追求.2001年中国心理卫生协会对北京23所高校60 ...查看


  • 幼儿园英语教学计划_新8
  • 八月份英语工作计划 为了培养幼儿对英语学习的兴趣,使他们想说.敢说.乐意去说, 也为了提高我园的业务竞争能力,最重要的一环就是在幼儿园营造良 好的英文学习和交流环境,所以本学期的英文教学工作计划如下: 一. 让幼儿的英语学习渗透在幼儿一日生 ...查看


  • 养老护理员心理健康状况调查
  • 2014年12月 摇摇 第26卷摇半月刊摇第23期 摇摇摇 中国民康医学 摇摇 MedicalJournalofChinesePeople'sHealth 摇摇摇 Dec,2014 Vol.26摇Semimonthly摇No.23 揖调查研 ...查看


热门内容