新版北师大五年级上册第一单元教案

五年级上册第一单元教案

单元教学目标：

1．结合具体情境，进一步体会小数的意义，会用小数表示日常生活中的一些事物。

2．能正确读写小数，并能对小数大小进行比较。

3．通过直观模型和实际操作，体会十进分数与小数的关系，并能进行互化。

4．结合解决问题的过程，能进行两位小数的加减及其加减混合运算。

5．能运用小数加减运算的知识，解决相关的一些简单问题。单元教学重点：

理解小数的意义和小数的性质；体会十进分数与小数的关系，并能进行互化；能进行两位小数的加减及其加减混合运算。

单元教学难点：

理解每相邻的两个计数单位之间的进率都是10的道理；体会十进分数与小数的关系，并能进行互化；能进行两位小数的进退位加减法。

单元教学用具：课件、计数器、皮尺，正方形纸单元教学课时: 9课时

山丹县东街小学高效课堂教学设计

年级：五年级科目：数学备课时间：8月30日

山丹县东街小学高效课堂教学设计

年级：五年级科目：数学备课时间：9月2日

山丹县东街小学高效课堂教学设计

年级：五年级科目：数学备课时间：9月4日

山丹县东街小学高效课堂教学设计

年级：五年级科目：数学备课时间：9月8日

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五年级上册第一单元教案

单元教学目标：

1．结合具体情境，进一步体会小数的意义，会用小数表示日常生活中的一些事物。

2．能正确读写小数，并能对小数大小进行比较。

3．通过直观模型和实际操作，体会十进分数与小数的关系，并能进行互化。

4．结合解决问题的过程，能进行两位小数的加减及其加减混合运算。

5．能运用小数加减运算的知识，解决相关的一些简单问题。单元教学重点：

理解小数的意义和小数的性质；体会十进分数与小数的关系，并能进行互化；能进行两位小数的加减及其加减混合运算。

单元教学难点：

理解每相邻的两个计数单位之间的进率都是10的道理；体会十进分数与小数的关系，并能进行互化；能进行两位小数的进退位加减法。

单元教学用具：课件、计数器、皮尺，正方形纸单元教学课时: 9课时

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年级：五年级科目：数学备课时间：8月30日

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年级：五年级科目：数学备课时间：9月2日

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年级：五年级科目：数学备课时间：9月4日

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年级：五年级科目：数学备课时间：9月8日

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