校院态动
权戳 在 ．位岗 上 养培责 感任；严 以 己 ，律 在工 上作 培数 人 上 身但 ， 务必 请同 们志 度 警高醒 ，反 躬 省自 ，
“ 不 严 实不” 题 严问重违 背 党 的 性质 和 养使 命感。第 一 ， 还 是 原要 本原 本 原读著， 我们 现引 为 以戒。
在 学 习的 很还 不够 。包 括 《 习 平 近 谈 国理治 政》 、 宗 旨，严 重背离 共 产 党 人 的 价值 追求 行 和 为准 则 ， 院 印校发 学 习资料 的、林 跃 校先长 在全 校 员 大动 对 党会、对 人民 、 事业对、对 人个都 具有 极 其 严重
的上的专 题讲 话以 《及党 章》 内容 ，要 逐 逐 章 ，篇 深 害 危对此。，我 们 一 定要聚 焦题问查 ， 真 正把 自 己
学 细究 。第 ，要 二认 真真 去 认理解。结 国情 合省 、 摆 去 ，往 进里 查 ，往深 处细 查 ； 对照问 题改 ，持 续 情 、市情 、 校情 和 本 职工 作， 以 查摆 问 题为 发出 向问 叫板 ，即知题 改即，立行 改 ，使立专 题教 育 点的， 以解 决 题问为 落 脚点 ， 内化 于 心， 外 化于行 ， 过 程 成为 题 整 改问 的过 。 程
入 人脑 心 学 以 ，致 用 力， 争做到 真 学、 真懂、真
要从 根上解 决“ 不 严不实 ”的问 题， 键 在关 于
信
、真用 。第 三 扎，扎 实抓 实 实落 。 要格 严 按照市 我 能 够们 实切 把自 摆己进 去用。“ 严 三 实 ”三的戒 委
常委会 提 的 “ 六 坚持 六始 终 和校” 院题专教 育 方尺 规 自范己 的 言行 真， 正“ 严 ”字 当 头、 落 到实 ” ，进处一 步 严 纪 律 强、约束 、敢 担 当 务 、 实 案 求 ，结合 要常日 动活开 和处展室 工作 实 际 ，从 大“处 着眼 、从小 处 手 人以，教促 学， 学 以 工 促， 力 大干 形， 成风 清 正气 、结 团 拼 搏、廉 洁实 干 的 好 政良 弘 校扬 风改善 教 、 风、 优化学 风 、变 作转 风 、端 正 治态生。 文 风，全面 提 升自 身 养素 和 作工 能 力，爱 岗敬 业，
一 第加 ，强 学习 ， 补足 精神之 “ 钙 ”。党 员 干
扎实 工 作 ，为推动 门部 工 和作 流一 院建校 设做出 自 部如果 平时 不学 ，空习 无 聊 ，虚时 久 间 ，了免 会
难己 应 有的献贡 。
被
风歪 气邪 所侵蚀 就会， “得 软骨病 ”， 就可能 导 致
政 治上 迷茫 道、德 上 范 失生 、活上 放 。这几 纵年
发生的形 形 色 色 的员 干党 违 部 案纪 例 充都 分证 了明
：ｌ ：米术
这 一 点。可 说 以学 ，习提是高 思想 认识 的 前提 ， 是
加 强
自身 养修、 提 升自身 免疫 力的 有效途径 ， 是 筑 牢理 想信念 、补 充神 精 之 钙“” 的 重要基础 。 在 专 题 教 育 中 ， 要 人个 学 与Ａ 中研集讨 相 结
即 即 知改 ，立行 立
宋海改松（ 专职 校委务 员 ）
合
深． 入学习 习近平 总 书记系列 重要 讲 话神精，每
人都 要按要 求至 少 读通 一遍 《近习平 谈 国理 治 》 政 《习 平近关 于 党风廉 政 设建 和 腐 反 败 争论 述摘 斗编》
我 校按照 市 委 的 一统部 ，署 实 开 展 了扎群众路 和新党 章：认 学真习中 央关 于 格 严 党生 活 的内有关
《 中共国产 党党 员 导领干部 廉洁 从政若 干 准线 教 育 实 活 动践．大 力整治 “ 庸散拖懒 ” “ 干 规不定 、 、不事担当 ”等 突出问 题 ， 应该 全说校 员 干 党部的 则》 等 文件 以及 纪律 定 规要； 善于用好 两 面 镜 子，
作有 了风显 改明观 ，应 该 给 予分充肯 定 。但 也 须必 先进以典 为型镜 找 到差， 距、 贤见 齐思； 我 们 身
以 清醒到看 ， “ 四风” 问 树题 倒 根存 ， “不严不实 ” 边 查 处的 违 纪 法违 件案 为戒 ， 汲 取 教训 、自警白
的
题还问 不同 程度存 在 ， 有的 甚 还很 严至 重。 表 省从。 在个 人自 学基 的础上 ， 积参极 学校 专 题学 加习
面上 看 ，些 都 这作是 风 题问的表 ，现 从但 本根 讲上 研 讨 。
是
背 “ 违严 三三 实”的根 要本求 。尽 管存只 在 于少
第
，强二化道 德修 养 筑 牢 立．身 之本 。从古 至
２ ９
今 ，
我 中们华民族 强 就调以 德 先 。为我 体会， 党员
第 四 ，
坚持 事 求实 是，勇 担于 当实干 检 验。
十 部的道 德修 养，不 仅关系 人个 辱荣 更，关 系 和 党“ ■ 实 严”专 题 育 成效 的教标准 是 整 成 改 ．落 果 府 政形 的 ，关象 政系权 的 心民向背 关． 系业 的成 事整 实改主要 靠 实 。实干 是十 对 员 党干 部履职尽 责 的
败，
名 一德 高 尚的好品 干部 ．犹如高 山景 ，让行人 基 要本 求。 如 何 实 十？我 得觉要把 握 以下好 一点 ：
仰 止，即 使政 声 人 后玄， 仍获 得 姓百 的 口碑。 比 首 ，要 先保 持好良 的神精状 态 作 为。党 员部十 刖 如 ，在群众 特路 教线育 践 实 活 动组中 织 家大学 习的 各 是领导 干 部 ，要对 己的自 位 岗心 存 敬畏 ， 如履 薄 类 先进 典 ，以型 我们及身 边典的 型 物 人 等，望 希 冰大 ， 尽职尽 责 。要 有新的 目 标 和标 准，
要 勇 于分 家
】Ｈ先 进典
管型领域 争 第一 。 面对 难 挑和 战，要 勇 承于担 ，
勇于 对面，敢 打 敢拼 ， 攻艰 难克， 好作 率表 带 好，
对
自照 ，加己 强自 约我 ，锤 炼束 党性 修养，
心
涵养 为民务 实清 廉的 公 情仆 怀，慎 独 慎、初 、 慎 头 ， 要以奋 有 发为 、只 争朝 夕的 精 神面貌 去面对 微每 明人，德 、守 公德 、严 私德 ， 做到以 德自立 、 以
德 政施 以、 德 众 。
服
一天 新 的开
始 第。二 ，要 坚 持作 有创Ｔ新 。 丁 思作
路 否清 是晰 ．想 思是否解 放 ，对丁 作指的导意 义 都
第
三，强 “ 规化矩 ”意 识，公秉 履责 每 。位一 会 不大相 同， 所以 我 们干 部要了 解Ａ己的 作 ，Ｔ
理 员干部党都 要树 立律 法意识和法 治思 维 时，刻 照按 清自 的 作 ．己 年 初就 要明 Ｔ确 作 思路 ， 把握 大 方
“ 严＝ ｉ 实 ” “ 和新时 好期干 部 标 ”严 格 要 准求 向 自修 正 ，小偏 ，适差时创 开展 新作Ｔ，这 样才能
确已
， 切 在规一矩 框的架下 作 Ｔ生 活。一 守 要政 规治 保 工作 有条 不 紊 的开 展 ，也 取 会得 预期 果 效。 第 矩。别 是党特 和领员 导ｆ部 ， 要 对党绝 对 诚忠，同
，
要
确 保作Ｔ 质 量有 新。 常态 下，各项 丁作 求
党真中央 保持 高度一 ，致 觉维 护 自党 团的 ，遵结 守组 了 ，任 务加 了 ，重标 提准 高＿ ，这 ｒ就要求 们我必 须 织 纪 ，律从服组织 安 排。 二 要 纪律 守 矩规。规 章制 更 加务 的实去 推进 Ｔ 作，要 做到 每项 Ｉ 作 方案 ， 有 度 是 每 名十 的行 为部 规 范中央八．项 规 有 ｒ定宏观 过 程 有检查 导 ．督 果 结 有 结 评总 价踏 ． 踏 实实的 做 的指导 ，框 架很 清晰 。校 院制 的定各项 规 章 制度 ， 好每件 Ｔ 作，实 实在 在 实 落件 每 务 ，仟确 各保 项Ｉ 大家 在 作中要严 格 准守 。 我 们家 要大把 律纪约 束作 高质量完 。新 成态 常 ，下们 的责任我和 任务 不是 培养 一成 种惯习 把 ，习 惯锻造成 一 种素 养 。 ｉ 守要 轻 了 ，相 担 反 子重 更了，我 们要 良以好 心 的主态动 作Ｔ 矩规 。学校 Ｔ 作有 校 学的 作 规 矩，领 导 十 部 作 ，为积 作 极为， 创新作 为，努力 应适 要新 求。 要头 遵带守。 比如材料 书写 要 真细认致 ，办 文 要 规
范
序有、 优 高效 ，质传 下上 达 及要时 ，办 理事项 小 延误等。 ： 作 要中 激有 ，带着情激 情感情和 去
开 展
作 ，办 事不 事多 ，帮 不 忙乱 ，要添重 细节， 始 终坚 持 高 标准， 进 处推室Ｔ 作 层上次 、 水平上。 要四 生守活规 矩 。 Ｔ『 ＝ 作中 有纪 律约 ，束生 活 有中 德道
［ 约任编 辑 ：责成 林 ］李
束
， 作为一名 党干 员 ，要 部非是 分明 讲，原 则 ， 识大 体 知 道， 哪些 事 做 、该哪些 事 能做 哪：些 不
做该、哪 些事 不 能 做。 要求追 一 种 健 康的 生 活方式 ，
远 离低 级 味趣。 ３０
校院态动
权戳 在 ．位岗 上 养培责 感任；严 以 己 ，律 在工 上作 培数 人 上 身但 ， 务必 请同 们志 度 警高醒 ，反 躬 省自 ，
“ 不 严 实不” 题 严问重违 背 党 的 性质 和 养使 命感。第 一 ， 还 是 原要 本原 本 原读著， 我们 现引 为 以戒。
在 学 习的 很还 不够 。包 括 《 习 平 近 谈 国理治 政》 、 宗 旨，严 重背离 共 产 党 人 的 价值 追求 行 和 为准 则 ， 院 印校发 学 习资料 的、林 跃 校先长 在全 校 员 大动 对 党会、对 人民 、 事业对、对 人个都 具有 极 其 严重
的上的专 题讲 话以 《及党 章》 内容 ，要 逐 逐 章 ，篇 深 害 危对此。，我 们 一 定要聚 焦题问查 ， 真 正把 自 己
学 细究 。第 ，要 二认 真真 去 认理解。结 国情 合省 、 摆 去 ，往 进里 查 ，往深 处细 查 ； 对照问 题改 ，持 续 情 、市情 、 校情 和 本 职工 作， 以 查摆 问 题为 发出 向问 叫板 ，即知题 改即，立行 改 ，使立专 题教 育 点的， 以解 决 题问为 落 脚点 ， 内化 于 心， 外 化于行 ， 过 程 成为 题 整 改问 的过 。 程
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要从 根上解 决“ 不 严不实 ”的问 题， 键 在关 于
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、真用 。第 三 扎，扎 实抓 实 实落 。 要格 严 按照市 我 能 够们 实切 把自 摆己进 去用。“ 严 三 实 ”三的戒 委
常委会 提 的 “ 六 坚持 六始 终 和校” 院题专教 育 方尺 规 自范己 的 言行 真， 正“ 严 ”字 当 头、 落 到实 ” ，进处一 步 严 纪 律 强、约束 、敢 担 当 务 、 实 案 求 ，结合 要常日 动活开 和处展室 工作 实 际 ，从 大“处 着眼 、从小 处 手 人以，教促 学， 学 以 工 促， 力 大干 形， 成风 清 正气 、结 团 拼 搏、廉 洁实 干 的 好 政良 弘 校扬 风改善 教 、 风、 优化学 风 、变 作转 风 、端 正 治态生。 文 风，全面 提 升自 身 养素 和 作工 能 力，爱 岗敬 业，
一 第加 ，强 学习 ， 补足 精神之 “ 钙 ”。党 员 干
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宋海改松（ 专职 校委务 员 ）
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深． 入学习 习近平 总 书记系列 重要 讲 话神精，每
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我 校按照 市 委 的 一统部 ，署 实 开 展 了扎群众路 和新党 章：认 学真习中 央关 于 格 严 党生 活 的内有关
《 中共国产 党党 员 导领干部 廉洁 从政若 干 准线 教 育 实 活 动践．大 力整治 “ 庸散拖懒 ” “ 干 规不定 、 、不事担当 ”等 突出问 题 ， 应该 全说校 员 干 党部的 则》 等 文件 以及 纪律 定 规要； 善于用好 两 面 镜 子，
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题还问 不同 程度存 在 ， 有的 甚 还很 严至 重。 表 省从。 在个 人自 学基 的础上 ， 积参极 学校 专 题学 加习
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一天 新 的开
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“ 严＝ ｉ 实 ” “ 和新时 好期干 部 标 ”严 格 要 准求 向 自修 正 ，小偏 ，适差时创 开展 新作Ｔ，这 样才能
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， 切 在规一矩 框的架下 作 Ｔ生 活。一 守 要政 规治 保 工作 有条 不 紊 的开 展 ，也 取 会得 预期 果 效。 第 矩。别 是党特 和领员 导ｆ部 ， 要 对党绝 对 诚忠，同
，
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序有、 优 高效 ，质传 下上 达 及要时 ，办 理事项 小 延误等。 ： 作 要中 激有 ，带着情激 情感情和 去
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作 ，办 事不 事多 ，帮 不 忙乱 ，要添重 细节， 始 终坚 持 高 标准， 进 处推室Ｔ 作 层上次 、 水平上。 要四 生守活规 矩 。 Ｔ『 ＝ 作中 有纪 律约 ，束生 活 有中 德道
［ 约任编 辑 ：责成 林 ］李
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， 作为一名 党干 员 ，要 部非是 分明 讲，原 则 ， 识大 体 知 道， 哪些 事 做 、该哪些 事 能做 哪：些 不
做该、哪 些事 不 能 做。 要求追 一 种 健 康的 生 活方式 ，
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