年轻教师师德先进事迹个人材料

吴品,43岁,中共党员,研究生学历,文学博士学位。现为汉学院教授、副院长,南开大学博士后。

  作为一名身兼科研、教学、管理等多重身份的年轻教师,在诸多方面都取得了较为突出的成绩。他尤其重视教学和育人,认为这才是教师的根本,并一直为之作着不懈的努力。

  在来外院的两年时间里,余江同志在教学方面从不拈轻怕重,总是勇挑重担,在完成繁重的科研任务的同时,先后承担过多门课程的教学任务。每学期都完成或超额完成了基本教学工作量。他所承担过的教学课型复杂而多样,但无论课型怎样,他都能以认真、严谨的态度来对待,从而取得了良好的教学效果,获得了师生们的广泛好评。在XX年全校35岁以下年轻教师教学评比中,余江同志获得了很好的成绩,并被评为XX至XX学年度汉学院优秀教师。

  余江时时牢记为人师表就应传道、授业、解惑的高尚职责,他不但千方百计地利用各种有效的手段更好地向学生们传授知识,而且还经常有意识地通过自己的言行,潜移默化地引导学生培养一种健康向上的思想品德、正常良好的行为习惯。尤其是利用与学生年龄差别不大、自己有较为丰富的学习经历与经验等有利条件,欣然承担了本科班级导师的任务,与学生交朋友,课上课下,现身说法,真诚地尽力解答学生们学习、生活、思想等各方面的问题与困惑,帮助学生端正学习态度、改进学习方法、树立学习目标,不但在专业班中,而且在非专业公共课班中,甚至是留学生中,都获得了极好的效果。比如,有不少学生在他的影响和鼓励下,从大学一年级开始,就立下了考研、读博、不断求学的志向,这一直是他认为为人师者最觉成功和最感欣慰的事。

  总之,余江以他各方面的突出表现,正在逐渐成为一个在广大学生中有良好声誉和一定影响力并深受欢迎的优秀青年教师。

吴品,43岁,中共党员,研究生学历,文学博士学位。现为汉学院教授、副院长,南开大学博士后。

  作为一名身兼科研、教学、管理等多重身份的年轻教师,在诸多方面都取得了较为突出的成绩。他尤其重视教学和育人,认为这才是教师的根本,并一直为之作着不懈的努力。

  在来外院的两年时间里,余江同志在教学方面从不拈轻怕重,总是勇挑重担,在完成繁重的科研任务的同时,先后承担过多门课程的教学任务。每学期都完成或超额完成了基本教学工作量。他所承担过的教学课型复杂而多样,但无论课型怎样,他都能以认真、严谨的态度来对待,从而取得了良好的教学效果,获得了师生们的广泛好评。在XX年全校35岁以下年轻教师教学评比中,余江同志获得了很好的成绩,并被评为XX至XX学年度汉学院优秀教师。

  余江时时牢记为人师表就应传道、授业、解惑的高尚职责,他不但千方百计地利用各种有效的手段更好地向学生们传授知识,而且还经常有意识地通过自己的言行,潜移默化地引导学生培养一种健康向上的思想品德、正常良好的行为习惯。尤其是利用与学生年龄差别不大、自己有较为丰富的学习经历与经验等有利条件,欣然承担了本科班级导师的任务,与学生交朋友,课上课下,现身说法,真诚地尽力解答学生们学习、生活、思想等各方面的问题与困惑,帮助学生端正学习态度、改进学习方法、树立学习目标,不但在专业班中,而且在非专业公共课班中,甚至是留学生中,都获得了极好的效果。比如,有不少学生在他的影响和鼓励下,从大学一年级开始,就立下了考研、读博、不断求学的志向,这一直是他认为为人师者最觉成功和最感欣慰的事。

  总之,余江以他各方面的突出表现,正在逐渐成为一个在广大学生中有良好声誉和一定影响力并深受欢迎的优秀青年教师。


相关文章

  • 小学师德标兵先进事迹材料
  • 篇一:小学师德标兵先进事迹材料 总觉得自己还很年轻,蓦然回首,为人师竟然有十六个年头了.十六年来,笔墨春秋,书写了我教书育人的喜怒哀乐:讲台岁月,浸透着我不懈追求的挚爱深情.我没有轰轰烈烈的先进事迹,也没有催人泪下的动人故事,我只是一名平凡 ...查看


  • 师德标兵先进事迹报告材料
  • 深耕·生根 --师德标兵先进事迹报告材料 平昌县涵水小学明德村校 符春雷 各位领导.各位老师: 大家好!我是平昌县涵水小学明德村校教师--符春雷.很荣幸,我被村校老师推选为这次师德师风建设活动的标兵.这对我来说,意味着今后的我对自己的要求将 ...查看


  • 师德师风总结材料
  • 主题教育强师德,创优争先正师风 斯家场小学2012年师德师风教育活动总结 为了进一步教育广大教职员工坚持理想.坚守信念.甘于奉献:放眼未来.提升境界.超越自我,真正造就一支师德高尚.业务精湛.具有创新意识的新型师资队伍,根据松滋市教育局的统 ...查看


  • 教师节"十佳青年教师标兵"颁奖词
  • 9月10日教师节颁奖词 "十佳师德标兵"颁奖词 这绝不是一个抽象的词语:师德. 师德是教师对职业的终生守望,是对教学技能.教育智慧的不断积累: 师德是教师面对学生成功时露出的欣慰的笑容,是学生困难时鼓励的眼神和赞许的目光 ...查看


  • 2013--2014学年度第一学期师德考核总结
  • 大名县万堤中学 2013-2014学年度第一学期 师德考核总结 在教育局党委的领导下,经过我校领导班子和全校教职工的共同努力,我校的师德建设工作又上了一个新台阶,取得了可喜的成果.一学期以来,我们以<中小学教师职业道德规范>为准 ...查看


  • 教师队伍建设经验交流材料
  • 篇一:师资队伍建设经验交流汇编 江苏省师资队伍建设经验交流 材 料 汇 编 江苏省教育厅 二○○九年九月 目录 践行科学发展观 加强高素质师资队伍建设„„„„„„„„„苏州市教育局 寻求内涵发展 打造一流师资„„„„„„„„„„„„„„„南 ...查看


  • 道德建设十佳汇报材料
  • 我校以"教育科研"和"教育技术现代化"为发展的两翼,以"砺志.求实.创特"为校训, 以"严谨.科学.生动.扎实"为教风,以"勤学好问.刻苦钻研&quo ...查看


  • 争先创优材料
  • 浪头小学申报先进党支部事迹材料 近年来,浪头小学党支部在合作区社事局党委的正确领导下,以办"人民满意学校"为宗旨,坚持以新思路.新举措开展工作,着力加强学校领导班子,党员和教师队伍的思想政治建设,充分发挥党支部的政治核心 ...查看


  • 2015年学校师德师风自查报告
  • 2015年学校师德师风自查报告 教师是人类灵魂的工程师,是落实科教兴国战略.推进教育创新.全面实施素质教育的主导力量,是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人,教师的一言一行.一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生.因此,师德师风的好坏往 ...查看


热门内容