湛江财贸学校创办于1959年。2001年，学校被评为国家级重点普通中专学校，2005年被确定为广东省首批现代化示范性中等职业学校试点学校。近年来，学校围绕创建示范校的发展目标，不断解放思想，与时俱进，创新理念，明确定位，突出特色，大力实施改革创新，积极推进内涵建设，实现了跨越式发展。 2011年7月，湛江财贸学校通过评估验收成为广东省示范性中等职业学校。2011年10月，学校被确定为“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”立项建设学校。2012年6月被评定为“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”立项建设学校，是广东省首批中等职业教育实训中心、广东省中等职业技术教育课程改革试点学校、广东省会计专业技能课程证书考试考点学校、广东省首批15所开展“以生本教育改革中等职业教育课堂教学”研究和实验的中等职业学校。 多年来，在发展职业教育的过程中，湛江财贸学校用“四把钥匙”开启了特色职业教育之门，为区域经济发展输送了大量生产一线急需的中高级技能型人才。 第一把钥匙：创新投资机制，加大基础设施建设 加大资金投入，保障教育经费，改善办学条件，是职业教育发展的基础和前提。职业学校在提升自身吸引力的过程中，不断创新投资机制，为建设高质量人才基地蓄势积能，不仅是广大学生的福音，也是推动地方经济持续发展的有力举措。 湛江是广东省教育大市，职业教育资源丰富，目前全市有各类职业学校70多所。目前，湛江还是经济欠发达地区，政府对职业教育经费投入比较有限，企业可提供的资金支持也相对薄弱，经费投入不足已成为学校可持续健康发展的瓶颈。作为粤西地区一所老牌学校，面对办学经费的不足和中等职业教育市场激烈竞争的新形势，学校领导班子不是继续像过去一样“等、靠、要”，而是主动适应形势的发展，以新的视角，审时度势，转变办学观念，创新投资机制，积极采取银校结合、社会引资、联合办学等多种渠道，多方筹集学校建设发展所需要的资金。2006年学校引进社会资金400多万元，用于实训设备购置和后勤服务方面的建设；2007年通过银行贷款1200万元，兴建了一幢13000平方米的教学大楼；2008年采取BOT形式，引进社会资金1600万元，兴建了学生公寓和学生食堂；2009年采取BT形式建设学校实训基地。几年来，通过银行贷款和引进社会资金7000多万元，加强学校基础设施建设，扩大了校园面积，优化了办学条件，大大提高了综合办学实力。目前，校园占地面积185亩，建筑面积9.06万平方米。 第二把钥匙：创新办学模式，组建职业教育集团 近几年来，职业学校在迎来发展机遇的同时，也面临着前所未有的压力和挑战，生源争夺、综合实力较量异常激烈。职业学校要在竞争中发展，就必须面向市场，转变观念，推进自主创新，从“管理学校”向“经营学校”转变，从“单打独斗”向“集团化发展”转变。 湛江财贸学校领导在通过对本区域的职业教育情况进行广泛的调查研究后，充分认识到只有整合职业教育资源，建立起职业学校、企业和社会在信息、人才、资源等方面互动连结机制，将分散的资源整合起来，发挥规模效应、互动效应，实现以强带弱、强强联合、校企联合，实施集团化、集约化、连锁化发展的战略，才能推进学校的可持续发展，才能为地方经济建设提供稳定可靠的人力资源保障；只有积极迎接各种挑战，不断探索和创新，才能闯开一条职业教育跨越发展的新路子。为此，学校根据湛江职业教育发展的实际，率先提出实施职业教育集团化办学的新思路，并于2008年6月联合5所职业学校和35家企业，牵头组建了湛江市第一个职业教育集团——湛江商贸职业教育集团。职教集团的成立，标志着学校发展进入了一个新的时期，在推进湛江职业教育的集团化、集约化、连锁化发展，加强学校与企业、行业的合作，实施“订单式”培养和“菜单式”培训，提高毕业生就业率及人才培养的质量和效益，引领湛江职业教育办学模式改革和集团化发展发挥了骨干引领和示范辐射作用。 第三把钥匙：创新人才培养模式，实施“双零”委托培养 创新人才培养模式，大力推进校企合作、工学结合和订单培养，是职业教育适应经济发展的迫切要求。职业学校要实现可持续发展，必须将相关专业同地方产业与行业企业的发展相衔接，围绕培养目标、教学过程、评价体制等要素进行改革，实现人才培养模式的深度创新。 近年来，湛江财贸学校进一步加强与企业、行业的合作，积极探索出一条校企办学的新路子。学校坚持以社会需求为导向，围绕地方特色经济做文章，提出了以行业、企业为依托，实行校企联合办学，创造性地实施“委托培养，定向就业”的“双零”人才培养模式，使工学结合、半工半读模式由原来企业向学校下订单变为企业直接参与学校人才培养。2006年，学校加强湛江市糖业协会合作，与湛江市六大糖业集团公司签订校企合作办学协议，糖业集团公司属下的18间糖厂委托学校培养专业技能人才，招生对象为糖业集团公司属下的糖厂职工子弟和蔗区蔗农子女，企业负责学生的学费、住宿费、教材费等费用，家庭困难的学生每月还可享受生活补贴。采取工学结合、工学交替的培养形式，学生在学校学习专业理论基础知识，在企业学技术、顶岗实习，学生毕业后定向到委托培养企业工作。这种“零学费上学、零距离就业” 的“双零”培养模式，把招生与招工结合起来，教学与生产结合起来，学校管理与企业管理结合起来，实现了学校与企业之间的无缝链接。“双零”培养模式的探索与实践，更加丰富了“订单培养”的内涵，加强了学校与企业的深度融合，使学校的培养目标更加明确，教学内容更具有针对性。学生入学就预订了就业单位，企业用人有计划、学校教学有方向、学生就业有保障，实现了企业、学校、学生的“三赢”，深受社会的欢迎和肯定，收到很好的经济效益和社会效益。学校积极探索与实践企合作“双零”培养模式，先后与广东樟树湾集团、恒兴集团等多家企业签订“校企合作，委托培养”协议书，共同为现代服务业培养旅游服务、酒店管理、市场营销等专业技能人才。 第四把钥匙：创新特色专业建设，实施品牌发展战略 湛江财贸学校面向市场、面向未来的发展分析自己的整体优势和特色，通过名校效应、品牌专业效应，使办学实力和办学声誉得到社会的广泛认同，才能打造自己的特色品牌。一是依托传统特色专业为基础，打造品牌专业。财务会计、会计电算化专业是该校的传统特色专业，有着雄厚的办学实力和丰富的教学管理经验，社会声誉较高。靠着几十年来积累的办学成绩和社会影响，“学财会到财校，招财务到财校”己成为当地社会的普遍认同。特别是近几年来，学校会计类专业每年招生都超过1000人，占领了湛江市中职学校会计类专业招生的大部分江山，品牌效应日益体现，依托传统特色专业，融入现代职业教育元素，打造专业特色品牌，是学校明显的办学优势和特色优势。凭借着这种优势，学校以会计电算化、电子商务、计算机应用等省重点建设专业为龙头，引领和推动品牌专业的建设，形成自己的专业特色。二是依托品牌特色专业，打造新兴热门专业。近年来，湛江进一步加快转变经济发展方式，大力推进产业结构调整和优化转型升级，着力构建现代产业体系，以发展现代服务业为重点，大力发展第三产业，促进了现代服务业的加快发展，初步形成了以物流、房地产、金融、信息咨询、电子商务、旅游、会展、软件服务、中介服务业等为重点的现代新兴服务业。为使专业更适应区域经济发展的需要，学校开设了物流管理、商务管理、国际会计、市场营销、酒店管理、旅游管理、烹饪、航空商务等现代服务业热门专业和新兴专业。这些专业社会需求量大，毕业生就业机会多，大大促进了专业的建设发展。三是根据市场需求，努力打造特色专业群。学校围绕湛江经济结构调整和产业转型升级的需要，立足正在蓬勃发展的商贸、物流、信息技术、旅游等为主的现代服务业对职业教育的要求，结合学校办学优势，加强专业建设，优化专业结构，努力打造财务会计、商贸、信息技术、旅游服务等四大专业群。 经过几年的努力，以现代服务业为特色的四大专业群格局已初步形成，湛江财贸学校办学定位进一步明确，办学特色更加鲜明，辐射示范作用更加明显。学校改革发展的经验得到社会的充分肯定和认可，荣获广东省安全文明校园、湛江市文明标兵单位、湛江市职业教育先进单位。 责任编辑 陈春阳
湛江财贸学校创办于1959年。2001年，学校被评为国家级重点普通中专学校，2005年被确定为广东省首批现代化示范性中等职业学校试点学校。近年来，学校围绕创建示范校的发展目标，不断解放思想，与时俱进，创新理念，明确定位，突出特色，大力实施改革创新，积极推进内涵建设，实现了跨越式发展。 2011年7月，湛江财贸学校通过评估验收成为广东省示范性中等职业学校。2011年10月，学校被确定为“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”立项建设学校。2012年6月被评定为“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”立项建设学校，是广东省首批中等职业教育实训中心、广东省中等职业技术教育课程改革试点学校、广东省会计专业技能课程证书考试考点学校、广东省首批15所开展“以生本教育改革中等职业教育课堂教学”研究和实验的中等职业学校。 多年来，在发展职业教育的过程中，湛江财贸学校用“四把钥匙”开启了特色职业教育之门，为区域经济发展输送了大量生产一线急需的中高级技能型人才。 第一把钥匙：创新投资机制，加大基础设施建设 加大资金投入，保障教育经费，改善办学条件，是职业教育发展的基础和前提。职业学校在提升自身吸引力的过程中，不断创新投资机制，为建设高质量人才基地蓄势积能，不仅是广大学生的福音，也是推动地方经济持续发展的有力举措。 湛江是广东省教育大市，职业教育资源丰富，目前全市有各类职业学校70多所。目前，湛江还是经济欠发达地区，政府对职业教育经费投入比较有限，企业可提供的资金支持也相对薄弱，经费投入不足已成为学校可持续健康发展的瓶颈。作为粤西地区一所老牌学校，面对办学经费的不足和中等职业教育市场激烈竞争的新形势，学校领导班子不是继续像过去一样“等、靠、要”，而是主动适应形势的发展，以新的视角，审时度势，转变办学观念，创新投资机制，积极采取银校结合、社会引资、联合办学等多种渠道，多方筹集学校建设发展所需要的资金。2006年学校引进社会资金400多万元，用于实训设备购置和后勤服务方面的建设；2007年通过银行贷款1200万元，兴建了一幢13000平方米的教学大楼；2008年采取BOT形式，引进社会资金1600万元，兴建了学生公寓和学生食堂；2009年采取BT形式建设学校实训基地。几年来，通过银行贷款和引进社会资金7000多万元，加强学校基础设施建设，扩大了校园面积，优化了办学条件，大大提高了综合办学实力。目前，校园占地面积185亩，建筑面积9.06万平方米。 第二把钥匙：创新办学模式，组建职业教育集团 近几年来，职业学校在迎来发展机遇的同时，也面临着前所未有的压力和挑战，生源争夺、综合实力较量异常激烈。职业学校要在竞争中发展，就必须面向市场，转变观念，推进自主创新，从“管理学校”向“经营学校”转变，从“单打独斗”向“集团化发展”转变。 湛江财贸学校领导在通过对本区域的职业教育情况进行广泛的调查研究后，充分认识到只有整合职业教育资源，建立起职业学校、企业和社会在信息、人才、资源等方面互动连结机制，将分散的资源整合起来，发挥规模效应、互动效应，实现以强带弱、强强联合、校企联合，实施集团化、集约化、连锁化发展的战略，才能推进学校的可持续发展，才能为地方经济建设提供稳定可靠的人力资源保障；只有积极迎接各种挑战，不断探索和创新，才能闯开一条职业教育跨越发展的新路子。为此，学校根据湛江职业教育发展的实际，率先提出实施职业教育集团化办学的新思路，并于2008年6月联合5所职业学校和35家企业，牵头组建了湛江市第一个职业教育集团——湛江商贸职业教育集团。职教集团的成立，标志着学校发展进入了一个新的时期，在推进湛江职业教育的集团化、集约化、连锁化发展，加强学校与企业、行业的合作，实施“订单式”培养和“菜单式”培训，提高毕业生就业率及人才培养的质量和效益，引领湛江职业教育办学模式改革和集团化发展发挥了骨干引领和示范辐射作用。 第三把钥匙：创新人才培养模式，实施“双零”委托培养 创新人才培养模式，大力推进校企合作、工学结合和订单培养，是职业教育适应经济发展的迫切要求。职业学校要实现可持续发展，必须将相关专业同地方产业与行业企业的发展相衔接，围绕培养目标、教学过程、评价体制等要素进行改革，实现人才培养模式的深度创新。 近年来，湛江财贸学校进一步加强与企业、行业的合作，积极探索出一条校企办学的新路子。学校坚持以社会需求为导向，围绕地方特色经济做文章，提出了以行业、企业为依托，实行校企联合办学，创造性地实施“委托培养，定向就业”的“双零”人才培养模式，使工学结合、半工半读模式由原来企业向学校下订单变为企业直接参与学校人才培养。2006年，学校加强湛江市糖业协会合作，与湛江市六大糖业集团公司签订校企合作办学协议，糖业集团公司属下的18间糖厂委托学校培养专业技能人才，招生对象为糖业集团公司属下的糖厂职工子弟和蔗区蔗农子女，企业负责学生的学费、住宿费、教材费等费用，家庭困难的学生每月还可享受生活补贴。采取工学结合、工学交替的培养形式，学生在学校学习专业理论基础知识，在企业学技术、顶岗实习，学生毕业后定向到委托培养企业工作。这种“零学费上学、零距离就业” 的“双零”培养模式，把招生与招工结合起来，教学与生产结合起来，学校管理与企业管理结合起来，实现了学校与企业之间的无缝链接。“双零”培养模式的探索与实践，更加丰富了“订单培养”的内涵，加强了学校与企业的深度融合，使学校的培养目标更加明确，教学内容更具有针对性。学生入学就预订了就业单位，企业用人有计划、学校教学有方向、学生就业有保障，实现了企业、学校、学生的“三赢”，深受社会的欢迎和肯定，收到很好的经济效益和社会效益。学校积极探索与实践企合作“双零”培养模式，先后与广东樟树湾集团、恒兴集团等多家企业签订“校企合作，委托培养”协议书，共同为现代服务业培养旅游服务、酒店管理、市场营销等专业技能人才。 第四把钥匙：创新特色专业建设，实施品牌发展战略 湛江财贸学校面向市场、面向未来的发展分析自己的整体优势和特色，通过名校效应、品牌专业效应，使办学实力和办学声誉得到社会的广泛认同，才能打造自己的特色品牌。一是依托传统特色专业为基础，打造品牌专业。财务会计、会计电算化专业是该校的传统特色专业，有着雄厚的办学实力和丰富的教学管理经验，社会声誉较高。靠着几十年来积累的办学成绩和社会影响，“学财会到财校，招财务到财校”己成为当地社会的普遍认同。特别是近几年来，学校会计类专业每年招生都超过1000人，占领了湛江市中职学校会计类专业招生的大部分江山，品牌效应日益体现，依托传统特色专业，融入现代职业教育元素，打造专业特色品牌，是学校明显的办学优势和特色优势。凭借着这种优势，学校以会计电算化、电子商务、计算机应用等省重点建设专业为龙头，引领和推动品牌专业的建设，形成自己的专业特色。二是依托品牌特色专业，打造新兴热门专业。近年来，湛江进一步加快转变经济发展方式，大力推进产业结构调整和优化转型升级，着力构建现代产业体系，以发展现代服务业为重点，大力发展第三产业，促进了现代服务业的加快发展，初步形成了以物流、房地产、金融、信息咨询、电子商务、旅游、会展、软件服务、中介服务业等为重点的现代新兴服务业。为使专业更适应区域经济发展的需要，学校开设了物流管理、商务管理、国际会计、市场营销、酒店管理、旅游管理、烹饪、航空商务等现代服务业热门专业和新兴专业。这些专业社会需求量大，毕业生就业机会多，大大促进了专业的建设发展。三是根据市场需求，努力打造特色专业群。学校围绕湛江经济结构调整和产业转型升级的需要，立足正在蓬勃发展的商贸、物流、信息技术、旅游等为主的现代服务业对职业教育的要求，结合学校办学优势，加强专业建设，优化专业结构，努力打造财务会计、商贸、信息技术、旅游服务等四大专业群。 经过几年的努力，以现代服务业为特色的四大专业群格局已初步形成，湛江财贸学校办学定位进一步明确，办学特色更加鲜明，辐射示范作用更加明显。学校改革发展的经验得到社会的充分肯定和认可，荣获广东省安全文明校园、湛江市文明标兵单位、湛江市职业教育先进单位。 责任编辑 陈春阳