阅读短文，回答问题。
“国 歌”
1921年春天，法国首都巴黎繁花似锦。
一天，阿里耶商业学校盛况空前，全校师生在彩旗飘扬的操场上合影留念。当时正在该校学习的陈毅等30名中国留学生也来参加合影。当轮到他们照相时，只见陈毅走到队伍前面，指挥大家唱起了“国歌”。
照相的时候要唱国歌，这是校长的决定。几天前，当中国留学生得知这个决定时，纷纷向陈毅询问：“咱们有国歌吗？”听到同学们急切的问话，陈毅不由皱起了双眉。他说：“如今中国军阀混战，哪有正式的国歌呢？但不唱国歌就会遭到外国学生的耻笑，国家的荣誉就会受损。”
“那怎么办呢？”听了陈毅的话，大家更加焦急。
陈毅沉思了一会儿，果断地说道：“我看就唱‘五四’时期流行的□中国男儿□吧。这首歌有气魄，表现了民族复兴的精神。”
□好极了□我们都会唱□□大家的情绪格外高涨。
到了照相那天，中国留学生果然精神振奋地唱起了“国歌”——《中国男儿》。“中国男儿，要将只手撑天空。睡狮千年，一夫振万夫雄……”这“国歌”悲壮、高昂，声震四方。它表现了中华儿女为振兴祖国而奋战的信心和力量。
（1）在上文□内加上标点符号。
（2）读句子，理解内容。
这首“国歌”悲壮、高昂，声震四方。它表现了中华儿女为振兴祖国而奋战的信心和力量。
①句中的“这”和“它”表示同一意思，都是指：________________
②句中的“国歌”加了引号，这是因为________________________。
③因为《中国男儿》这首歌________________________，所以________________。
（3）用“‖”给文章分段。
阅读答案：
答案：
解析：
（1）《 》 “ ， ！”
（2）①“国歌” ②表示特殊的含义
（3）第1段（第1～2自然段）；第2段（第3～自然段）；第3段（第6自然段）
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“国 歌”
1921年春天，法国首都巴黎繁花似锦。
一天，阿里耶商业学校盛况空前，全校师生在彩旗飘扬的操场上合影留念。当时正在该校学习的陈毅等30名中国留学生也来参加合影。当轮到他们照相时，只见陈毅走到队伍前面，指挥大家唱起了“国歌”。
照相的时候要唱国歌，这是校长的决定。几天前，当中国留学生得知这个决定时，纷纷向陈毅询问：“咱们有国歌吗？”听到同学们急切的问话，陈毅不由皱起了双眉。他说：“如今中国军阀混战，哪有正式的国歌呢？但不唱国歌就会遭到外国学生的耻笑，国家的荣誉就会受损。”
“那怎么办呢？”听了陈毅的话，大家更加焦急。
陈毅沉思了一会儿，果断地说道：“我看就唱‘五四’时期流行的□中国男儿□吧。这首歌有气魄，表现了民族复兴的精神。”
□好极了□我们都会唱□□大家的情绪格外高涨。
到了照相那天，中国留学生果然精神振奋地唱起了“国歌”——《中国男儿》。“中国男儿，要将只手撑天空。睡狮千年，一夫振万夫雄……”这“国歌”悲壮、高昂，声震四方。它表现了中华儿女为振兴祖国而奋战的信心和力量。
（1）在上文□内加上标点符号。
（2）读句子，理解内容。
这首“国歌”悲壮、高昂，声震四方。它表现了中华儿女为振兴祖国而奋战的信心和力量。
①句中的“这”和“它”表示同一意思，都是指：________________
②句中的“国歌”加了引号，这是因为________________________。
③因为《中国男儿》这首歌________________________，所以________________。
（3）用“‖”给文章分段。
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解析：
（1）《 》 “ ， ！”
（2）①“国歌” ②表示特殊的含义
（3）第1段（第1～2自然段）；第2段（第3～自然段）；第3段（第6自然段）